浙江省湖州市安吉县2024年十校联考最后语文试题含解析

浙江省湖州市安吉县2024年十校联考最后语文试题
注意事项：
1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。

2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。

3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。

4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、积累与运用
1．下列句子中没有语病的一项是( )
A．唱着毕业的骊歌，回眸初中生活的阴晴雨雪，七彩校园里回响着我们青春的誓言和浓浓的师生情谊。

B．中国不仅有发展“一带一路”这一宏大倡议的决心，也有实现这一美好蓝图的能力。

C．据业内专家估算，仅在我国，未来5年内大数据人才缺口就将超过130万人以上。

D．由于电影《摔跤吧，爸爸》以真情动人，使它取得了意想不到的成功，深受广大观众赞誉。

2．下面句子没有
．．语病的一项是（）
A．秋天就是这样，把叶子纷纷抖落，把人的思念纷纷挂上枝头。

B．紫禁城的中轴线也是北京城的中轴线，这条线全长大概约是八公里。

C．央视《朗读者》受到观众的广泛好评，是因为其节目形式新颖、文化内涵丰富的缘故。

D．是否改善全市生态环境和群众生活条件，是推进美丽城市建设衡量标准之一。

3．下列有关传统文化知识表述有误的一项是（）
A．古文中的“公”有着较多的意义。

《愚公移山》中的“愚公”指的是旧时对男性长者或老人的尊称。

B．汉语很有意思。

有时候某个意思不便或不愿直言，就用一个委婉的说法来代替，这叫婉词。

如《背影》中“大去之期不远矣”一句中的“大去”就是“婉词”，表示“死亡”的意思。

C．典故指诗文等所引用的古书中的故事或词句。

运用典故可以含蓄的表达作者的思想感情，言简意丰。

如《雁门太守行》中用典“易水”、“黄金台”表达作者对官兵誓死杀敌的豪情壮志的赞美。

D．古代的男子成人要举行冠礼。

《富贵不能淫》一文中“丈夫之冠”是古时男子十六岁行冠礼。

4．下列句子中没有语病的一项是（）
A．你的人生是否有意义，要看你对人生意义的独特领悟和坚守。

B．随着国家平抑物价的政策和外地蔬菜的大量调运，最近蔬菜价格有所回落。

C．他们胸怀祖国，放眼世界，大力发扬敢拼敢搏的精神，终于夺得了冠军。

D．为了防止不再出现这样的问题，我们班同学制定出了具体的改进措施。

5．下列加点字注音完全正确
．．．．的一项是（）
A．栖．息（qī）募．集（mù）绊．倒（pàn）浑身解．数（xiè）
B．殷．红（yān）绮．丽（qǐ）要塞．（sài）锲．而不舍（qiè）
C．裨．益（bì）蜷．伏（juǎn）哺．育（bǔ）鳞次栉．比（zhì）
D．称．职（chènɡ）愚氓．（ménɡ）谙．熟（ān）扣人心弦．（xián）
6．《岁月如歌——我的初中生活》是我们初中三年最后一次综合性学习，它将是我们在初中阶段留下的最美好的回忆。

请完成下列题目。

“难忘今宵！”结合这次综合性学习，策划、组织一台内容丰富、形式多样、主题突出、富有感染力的毕业晚会。

毕业晚会的开场白你们如何设计的？（50字左右）
我的设计：分手之际，你对班集体定然恋恋不舍，那么，让我们留下珍贵的记忆，班上成立编委会，编写班史，作为对这段生活的纪念吧！你们的班史纪念册里有哪些内容呢？“我们今天是桃李芬芳，明天是社会的栋梁。

”毕业在即，你一定想带着老师、同学的微笑和祝福走向远方吧！那么，在毕业前就请准备一本毕业纪念册，给你的同学送上你的照片和心语。

请摘录你写给最好的朋友的赠言。

我的赠言：
7．填空
①困于心，衡于虑而后作，________________________________。

（《生于忧患，死于安乐》）
②_________________________，禅房花木深。

（《题破山寺后禅院》）
③陶渊明《归园田居》“________________________，__________________________”句，写出诗人早出晚归的耕种生活，表现了对归隐生活的热爱。

④在春和景明的日子登上岳阳楼，就会有畅快高兴的感受，其内心感受可用两个四字短语来表达，即
___________________，_______________________（用《岳阳楼记》的原文回答。

）
⑤王维的《使至塞上》中“_________________，_____________________”描绘了一幅开阔、雄浑的画面。

⑥写出一个描写“云”的古诗文名句_________________，_____________________
8．请认真阅读下面的名著选段，按要求填空。

“好姑娘，你别担心，我可不会这么容易就进棺材的。

我还要活下去，哪怕有意跟那些医学权威的预言捣捣蛋也好嘛。

他们对我病情的诊断完全正确，但是写个证明，说我百分之百失去了劳动能力，那就大错特错了。

我们走着瞧吧！”
这段文字出自《____》，作者是_______，文中的“好姑娘”是指_______________
二、阅读
9．阅读下面的诗歌，完成下列小题。

折杨柳①
杨巨源
水边杨柳曲尘丝②，立马烦君折一枝。

谁有春风最相惜，殷勤更向手中吹。

（注释）①选目《全唐诗》，“折杨柳”，乐府歌曲名。

杨巨源，唐代诗人，字景山。

②曲尘丝：指颇色如酒曲般细嫩的柳叶。

1．全诗写了哪些意象？主要表达了一种怎样的情感？
2．诗歌的最后两句用了拟人和比喻的修辞手法，请分别作简要赏析。

10．阅读文言文，回答后面小题
威王二十四年，与魏王会田①于郊。

魏王问曰：“王亦有宝乎？”威王曰：“无有。

”魏王曰：“若寡人国小也，尚有经寸之珠②照车前后各十二乘③者十枚，奈何以万乘之国而无宝乎？”威王曰：“寡人之所以为宝与王异。

吾臣有檀子④者，使守南城，则楚人不敢为寇东取，泗上⑤十二诸候皆来朝。

吾臣有盼子者使守高唐，则赵人不敢东渔于河。

吾臣有黔夫者，使守徐州，则燕人祭北门，赵人祭西门，徙而从者七千余家。

吾臣有种首者，使备盗贼，则道不拾遗。

将以照千里，岂特⑥十二乘哉！”魏王惭，不怿而去。

①田：打猎。

后写作“畋（tián）”。

②经寸之珠：直径一寸的大明珠。

③乘；车，兵车。

包括一车四马。

④檀（tán）子：人名。

下文“朌（bān）子“黔夫”“种首”均为人名。

⑤泗上：泗水之滨。

⑤特；仅，只。

⑦怿（yì）：高兴、快乐。

1．解释下列句中加点的词语。

东渔．于河___________徙而从．者七千余家_____________
2．用“/”给下面的句子划分朗读节奏。

（只画一处）
赵人祭西门
3．翻译下面的语句。

寡人之所以为宝与王异。

4．选文中魏王和威王对“宝”的理解有什么不同？
11．阅读下面文字，完成小题。

砌末
周海亮
①砌末是一个木讷腼腆的男人。

砌末是戏曲演出道具和布景的统称。

②戏曲舞台，演员拿起马鞭，就是骑上马；摇起木桨，就是划起船；端起烛台，就是燃上灯；水旗招展，就是碧浪滔天。

生活里，男人塞着耳机，听咏叹调和交响乐；拿着画笔，画梵高的《向日葵》和废弃的木船；系上围裙，炒一盘有色有味的辣子鸡；或只是静静地坐着，任月色一点一点凉了窗纱。

③起初，男人并不知道砌末为何物。

④男人还是个男孩的时候，喜欢写诗，喜欢画画，喜欢将那幅《蒙娜丽莎》看了又看。

男孩如愿考上大学，研究西方艺术，又喜欢上一位长得像蒙娜丽莎的女孩。

只是神似，女孩比蒙娜丽莎漂亮很多，端庄很多。

只是女孩没有蒙娜丽莎那般安静，她喜欢笑，喜欢跳，更喜欢唱戏。

女孩学的是京戏，这是一门日渐式微的艺术。

⑤他们很快陷入热恋。

男孩对女孩说，毕业后我想去国外深造。

女孩对男孩说，可是我想去剧院唱戏。

男孩说，你可以把唱戏当成爱好。

女孩说，可是我学了这么多年。

男孩就不语了。

那时他们已经读到大四，毕业在即，假如女孩坚持，男孩极可能失去她。

⑥男孩没有失去她。

他放弃了出国的机会，与女孩一起进到剧院。

那时男孩已经长成一个男人，女孩已经长成一个女人。

去剧院颇费一番周折，因为他既不懂唱戏，也不懂舞美，更不懂音乐和化妆。

后来男孩想到一个办法，他说他可以给舞美老师打杂，做些简单的道具和布景。

他的执着终让他如愿进入戏院。

男人就这样成为砌末师傅，开始只是做些零活，后来师傅退休，他就慢慢挑了大梁。

再后来，别人干脆称男人为砌末。

⑦男人喜欢这个外号。

⑧砌末最幸福的时刻，莫过于站在侧台，看女人在舞台上表演。

女人扮《白蛇传》里的小青，扮《拾玉镯》里的孙玉娇，扮《春草闯堂》里的春草，扮《西厢记》里的红娘……扮什么他都爱看，扮什么他都喜欢。

他开始喜欢京胡和锣鼓，喜欢花旦和铜锤花脸，喜欢唱念做打舞手眼身法步……他迷恋有关京戏的一切。

生活如此美好，他只想静静地做好属于他的工作，静静地看女人在舞台上表演，然后，他与女人相依相伴，共度时光，生儿养女，白头偕老。

⑨可是砌末慢慢发现女人并不这样想。

最初剧院还能发上工资，后来，工资就发得少了，发得慢了。

他与女人往回走，经过一家品牌服装店，女人扭回头看，目光里尽是向往。

他懂。

他对女人说，会有更多人喜欢国粹的，剧院也会好起来的。

然而女人相信吗？连他都不相信。

⑩女人开始在闲暇时去别的剧院唱歌。

女人说，咱俩总得生活。

他搓着手，无言以对。

他去听过一次，女人唱《甜蜜蜜》，唱《又见炊烟》，唱《笑忘书》……舞台上风光无限。

女人唱得很好，很动情，很走心，可是他心中感觉别扭。

回到租住的地下室，他问女人，非得去唱吗？女人说，否则怎么办？他说，总还有办法。

女人说，还有以后，以后怎么办？总不能永远这样活着。

他不再争辩。

虽然他觉得这样活着挺好。

有一日三餐，有一张床，有艺术，有他和她，生活还需要什么呢？
⑪砌末仍然是剧院的师傅。

他会打造桌椅，会制作马鞭，会给刀枪剑戟涂漆，会画大的布景，甚至有时候，当剧院有人临时有事，他也会跑跑龙套。

然他很少再站到侧台看舞台上的表演。

女人已经从剧院辞职，现在她是另外一个剧院的“头牌”，只不过女人不再唱戏，只唱歌。

据说很多人捧她的场子，据说她赚了很多钱，还据说她开始参加电视选秀节目，一天比一天红。

他没有打听过她，也从没有再见过她。

他知道挽救或者挽回毫无意义，对女人来说，她是主角，他不过是那些为角色服务的砌末。

哪怕女人并没有这样想过。

⑫可是他还是很感激她。

是她让他迷上戏曲，迷上砌末，又使自己有了一个叫做砌末的好听的名字。

当夜深，他会静坐在床头，想想往事，笑笑，任月色一点一点凉了窗纱。

(选自《小说月刊》2018 年第 5 期)
1．根据小说情节，在横线上填上恰当的内容。

2．仔细品读小说，回答下列问题。

（1）画线句“任月色一点一点凉了窗纱”在小说中出现两次，请结合内容分析其作用。

（2）第⑩节提到“女人说，还有以后，以后怎么办？总不能永远这．样．活着。

他不再争辩，虽然他觉得这．样．活着挺好”，句中两个“这样”如何理解？表现了“他”和“她”怎样的人生态度？
3．小说采用第三人称的视角来叙述，你认为这样的写法有什么好处？
4．小说为什么以“砌末”为题？请结合全文进行探究。

12．阅读下面的文字，完成小题。

书院，祠堂还是合族祠
①广州陈氏书院又名陈家祠，建成于清光绪十九年（1893年）。

关于陈氏书院的性质和功能，人们往往会简单地从字面上理解，认为它既是陈氏子弟读书的书院，又是他们供奉祖先的祠堂。

事实上，陈氏书院既没有传统书院的功能，也不同于明清时期在华南地区广泛存在的宗族祠堂，它是清末广东各县陈氏宗族共同合资建造的合族祠。

②那么，明清时期广州的合族祠与书院、祠堂之间存在着怎样的区别与联系呢？
③书院的建立，本来主要为讲学课试、应考科举提供场所。

而清代广州城中众多的姓氏书院，它们有书院之名，而无书院之时。

至于建造的目的，有材料提到：“书院与家塾设建，原为应试居住及合族受屈讼事与输粮往来暂寓。

”也就是说，以书院或家塾为名的合族祠的建立，是为了让各地乡村的宗族子弟来广州应考科举、打官司、缴纳赋税时暂时居住。

合族祠在广州城中出现并蓬勃发展，与明清时期华南地区宗族制度的成熟发展有着深刻的联系。

④明末清初，民间建造祠堂祭祀祖先的活动在珠江三角洲非常普遍。

在这种情况下，当广东各地乡人需要在广州城中建立起他们的落脚点时，他们想到要建成宗祠的形式，就毫不奇怪了。

这些合族祠在建立时也是按照修祠堂、编族谱、置族产、举行标准化的祭祖仪式这一整套宗族的模式来造作的。

⑤这些建于清代广州城内外的祠堂建筑，从形式上看，与在广东各地乡村中普遍存在的宗族祠堂一样，都是供奉祖先牌位、举行祖先祭祀的地方。

这种祠堂又与普通的宗族祠堂不同，最突出的区别就是它是由数县或数十县同一姓氏的血缘群体合资捐建的，每一地方性宗族以“房”的名义参与。

他们通过共同在省城建立祠堂，形成了超越社区以至地域的同姓组织。

⑥这样的同姓组织在士大夫的眼中并不符合正统的礼制规范。

他们容易植党营私，蠢国害民，官府因此屡有取缔合族祠的举措，加之合族祠内时常容留各地族人，龙蛇混杂，对当地的社会治安造成不良影响，这更成为官府禁祠的直接原因。

⑦自乾隆中期开始，合族祠因为“把持讼事，挟众抗官”，引发一次又一次大规模的禁祠行动。

乾隆二十九年（1761 年），皇帝专门发布上谕，要求各地对行为失范的合族祠“一体严行禁治，以维风化，以正人心”。

广东随后就要求：“无论州府县城内不准妄联姓氏创立祠宇”，又据《曲江侯书院图记》记载：“乾隆三十七年，巡扰张彭祖以城内合族祠类多把持讼事、扶众抗官，奏请一律禁毁。

于是各姓宗祠皆改题书院，我祠之以书院名亦由于此，故祠制也。

”因此，清代广州城中的合族祠大多以“某氏书院”“某氏书室”“某氏试馆”为名，而鲜有题为“大宗祠”的。

（选编于《广州陈氏书院实录》）
链接材料：
陈氏书院就是一处典型的宗祠建筑群，建筑呈方形平面展开，建筑面积超过 6100 平方米。

三路主体建筑由南向北分别为前门、中厅和后寝，形成“三进三路九堂两厢抄”的格局。

门前留有宽阔广场，过去曾竖立着很多石制旗杆夹，旗杆上镌有中举人的姓名及中举年代，昭示着陈氏家族的荣耀。

每路建筑各有三进，纵横左右共有 6 院 8 廊 19 座建筑，大小建筑之间墙体均用活动隔扇。

庆典之时，隔扇拆除可使三堂两院的内外空间融为一体，形成了外部封闭、内部开放的建筑特点。

徜徉书院之中，最吸引眼球的莫过于精品雕塑。

其中，屋顶灰雕，墙壁砖雕、门窗木雕、阶前石雕都有着繁复细腻的图案。

（选自刘小芳《宗族中国的历史镜面》）
1．阅读上述材料，下列说法不符合文意的一项是
A．书院本来是人们读书的地方，主要是为组织教育教学和准备科举考试提供服务的。

B．祠堂是人们供奉祖先牌位、举行天地祭祀的场所，明末清初在广东乡村普遍存在。

C．合族祠也是一种祠堂，它是由数县或数十县具有同一姓氏的血缘群体集资兴建的。

D．精美的雕塑是陈氏书院的亮点，灰雕、砖雕、木雕、石雕都有着繁复细腻的图案。

2．下列对材料中“陈氏书院”的表述，符合文意的一项是
A．陈氏书院三堂两院的内外空间融为一体，形成了“三进三堂九路两厢抄”的格局。

B．当年陈氏书院的主要目的只是为陈氏宗族子弟来广州应考科举提供暂时居住地。

C．陈氏书院曾经因容留各地族人，祠内龙蛇混杂，扰乱治安，一度被禁止开展活动。

D．陈氏书院不取名为“大宗祠”是因为从乾隆中期开始合族祠被官府严令禁止创建。

3．第⑦段引用了哪些材料？请简要概括，并分析其作用。

13．阅读下文，完成小题。

唱响自己的歌
①也许你貌不惊人，也许你语不出众，也许你没有别人的才华：也许你没有辉煌的过去：也许你有先天的缺陷——也许你为此而伤感，为此而自卑、自弃——不，朋友，请别这样，请接纳自己，珍惜自己。

②佛经里有这么一个故事：有一位年老的富翁，非常担心他庞大的家产将来被娇纵的儿子败坏。

于是，他说服独
生子去寻找宝物，在艰苦的奋斗中增长自己的勇气和才干。

青年驾着大船远渡重洋，最后在一片热带雨林找到一种树木。

这种树木高10余米，砍倒它，经过一年时间让其外皮朽烂，木心变黑，会散发无比的香气，而且放置水中会沉入水底。

此木名叫香木。

青年说：这真是无比的宝物呀!他把香木运到市场出售，可是无人问津。

青年隔壁的摊位上有人在卖木炭，销量很大。

开始的时候，青年意志坚强，不为所动。

然而日子一天天过去，青年渐渐丧失了信心，于是他把香木烧成木炭很快就卖完了。

青年颇为自己的灵活多变而沾沾自喜。

老父知道，这被烧成木炭的香木，正是世界上最宝贵的树木——沉香，切下一点点，价值就超过一车的木炭。

③我们生活在这个世界上，最容易随波逐流，狗苟蝇营，最容易放弃自我，艳羡他人。

人生在世，各有各的禀赋，各有各的奇珍，每个人都是大自然的杰作，每个人都有别人所无可比拟的长处。

但是我们往往缺乏耐心，信不过自己，把到手的沉香当作木炭一般贱卖了，这是多么惨痛的事实呀!
④记得有这么一句格言：你要欣然接纳自己。

你是骆驼就不要去唱苍鹰之歌，驼铃同样具有魅力。

是呀，接纳自己，你也有值得欣赏的地方。

如果你觉得自己拥有的只是缺点，那是因为你没有真正认识你自己，请用另一种眼光看自己，为自己“提价”，就会多发现一个“原来如此”。

⑤朋友，请接纳自己的语不惊人，请为自己的生命歌唱。

生命的歌本来就是唱给自己听的，即使没有别人的鲜花和掌声，也用不着为此伤感，至少，我们拥有了自己的鼓舞和慰藉。

⑥朋友，请接纳自己平凡的过去，去创造美好的将来。

不要去羡慕别人已站在山顶，而要接受自己，即使还在山脚下，只要我们不失攀登高峰的勇气，不要去羡慕别人已站在成功的辉煌旁边，而要接纳自己，即使自己起步在零点上，只要不乏进取的自信，前进的步伐也不会停止。

⑦朋友，接纳自己的不幸，耕耘自己的人生。

世界既然有了我们的存在，就一定会有一条属于我们的路，我们就要走下去。

不要为自己的不幸而自卑，世界不会因为我们而失去光彩，所以，请接纳自己，珍惜自己，那样，你就会发现，我们都拥有一个共同的名字——青春。

我们青春的花朵都是一样的鲜艳。

我们要用双手拿起青春的画笔，给自己的生活上色，用它，充实自己的青春，丰富我们的人生。

⑧不要和别人比较吧，你看那小草，那野花，都不放弃自己。

朋友，接纳自己吧!
1．全文阐述的中心是：____________________________________
2．文中第⑤⑥⑦段分别是从哪几个方面来阐明中心的?
第⑤段：__________________________________________________
第⑥段：__________________________________________________
第⑦段：__________________________________________________
3．文章第②段引述佛经里的故事有何作用?
4．文章第③段“人生在世，各有各的禀赋，各有各的奇珍，每个人都是大自然的杰作”中的“禀赋”指
_______________________;“奇珍”比喻______________________
三、语言表述
14．（健康的身体）
调查显示：高血压、糖尿病、血脂异常、超重与肥胖等成年期慢性非传染性疾病正在低龄化，逐渐成为威胁城市少年健康的突出问题。

15至17岁少年高血压患病率高达7.0%。

学龄儿童血脂异常率为2.2%。

13至17岁少年糖尿病患病率为3.6%。

在包括高血压、肥胖、高胰岛素血症、糖耐量异常、血脂异常等一系列代谢异常指标的“代谢综合征”检测中，有4.1%的孩子至少有一项指标异常。

——选自《中国学龄儿童少年营养与健康状况调查报告》
调查报告反映的主要问题：__________________________________________________（20字以内）。

四、写作
15．阅读下面的文字，按要求作文。

还记得《走一步，再走一步》里的“我”吗？“我”小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它，“我”顿时有了信心。

在我们的生活中，我们有过不同的姿态，也见过不同的姿态，有时候为别人，那是付出；有时候为自己，那是成长。

或许是身体的苦旅，或许是心灵的跋涉。

那么，曾有怎样的姿态让你难以忘怀呢？是踮起脚尖的姿态，是攀爬的姿态，还是弯腰的姿态……
请以《____________的姿态》为题，写一篇不少于500字的记叙文。

要求：（1）将题目补充完整；
（2）文章要贴近生活，言之有物；
（3）认真书写，力求工整、美观；
（4）文中不得出现真实的人名、地名和校名。

参考答案
一、积累与运用
1、B
【解析】
本题考查学生病句的辨析。

A．搭配不当，去掉“和浓浓的师生情谊”；B．正确；C．语意重复，“超过”与“以上”去掉一个；D．缺少主语，去掉“由于”或“使”。

故选B。

2、A
【解析】
试题分析：A项，没有语病。

B项，“大概”和“约”重复累赘，应该删去一个，故B错误。

C项，“是因为……的缘
故”句式杂糅，可去掉“的缘故”。

故C错误。

D项，两面对一面，不合逻辑，去掉“是否”，错误。

据此，答案为A。

3、D
【解析】
D. 冠是古时男子二十岁行冠礼。

故选D。

4、C
【解析】
A项，两面对一面，把“是否”去掉；B项，搭配不当，在“政策”后加“的落实”；C项，正确；D项，滥用否定词，把“不”字去掉。

【点睛】
病句原因很多，主要有搭配不当、成分残缺、语序不当、前后矛盾等。

判断病句，必须对汉语的语言规范有所了解，首先要仔细阅读句子，第一步凭借语感感知句子有无毛病，再用所学知识（病句类型）作分析。

可用压缩句子抓主要成分由整体到局部地判断。

5、B
【解析】
B加点字注音完全正确。

A绊倒（bàn）。

C蜷伏（quán）。

D称职（chèn）。

6、（1）示例：敬爱的老师，亲爱的同学们，当听到初夏第一声蝉鸣，我们却迎来了分手的最后一刻。

三年了，一千多个日日夜夜，我们一起度过了这人生中最难忘的时光。

多少次，在晨曦中我们勤思苦读；多少次，在灯光下，我们埋头苦做。

我们风雨同舟，我们携手共进……然而，天下没有不散的筵席，今天，让我们以青春飞扬的心情共度最后一个美丽的夜晚吧。

（2）示例：①班歌；②全班师生合影；③老师撰序或赠言；④领导题词；⑤全班同学留言；⑥班星小传；⑦三年来，班里在学校或其他地方获得的荣誉证书；⑧三年以来，班里开展的大型活动记载（精彩回放）（以上选几项内容作答即可）
（3）示例一：我们即将分离，请你不要忧伤，不要流泪。

把笑容挂在脸上，把自信藏在心中，乘着梦的翅膀飞翔在高高的蓝天之上。

示例二：朋友，再会！朋友，珍重！流水匆匆，岁月匆匆，唯有友情在心中！示例三：你走了，送你一束鲜花，那花是我的微笑，那绿叶是我常青的思恋……
（以上题表达真情实感即可）
【解析】
（1）开场白的设计紧抓毕业这一关键点，将师生情谊和离别写出。

示例：我们同窗三年，时光匆匆而过，岁月的流逝。