新时代教师十项

新时代教师十项
进入新时代，中国教育也进入到了一个新的历史发展时期，新型教师成为教育事业发展不可或缺的力量和核心，这就要求教师加强自身素质，不断提高教学质量。

为此，中国教育部出台了《关于新时代完善中小学教师职业素质的实施意见》（以下简称《意见》），《意见》提出了新时代教师应具备十项素质：
第一，执教热情。

新时代教师要有“做一名优秀教师，比做一名优秀人更有意义”的热情，要热爱教育，乐于付出，教授知识、传授道德，竭尽全力，尽责任更加认真负责。

第二，发扬传统文化。

新时代教师要掌握传统文化与现代文化的结合，从传统文化宝库，获取新的智慧和养料，向学生传播中华优秀文化，传承孝道、求智、抒发情怀，培养学生爱国情怀、责任感、勤恳奋发的思想品质和行为习惯。

第三，注重兴趣和潜能。

新时代教师要注重发掘学生的兴趣和潜能，加强学生的创新能力、探究能力和实践能力，帮助学生改掉思维定势，引导他们走出思维桎梏，做到开放性思维，真正发挥潜能，完善和成长。

第四，教学实践性。

新时代教师要强调实践性教学，注重教学活动，抓住实践机会，用实践锻炼学生，让学生发现、理解和探索客观事物，深入和统筹多学科、多教科之间的联系，提高学生的创新能力。

第五，持续发展和自我提高。

新时代教师要不断学习，更新知识，完善思想，不断拓宽视野，深入实践，获得更多教学经验，夯实教学
基础，提高教学水平，圆满完成教学任务。

第六，突出教育学科。

新时代教师要持续加强教育学科的学习，既要精通本学科的知识，又要扎实掌握与其他学科知识的相关性，科学应用知识，融入到教学实践中去，对学生的教育指导着实有效地进行。

第七，时代性思维方式。

新时代教师要以时代发展为依据，以知识和人文素养为载体，进行时代性思维，拥有多元可及和新颖时尚的思维方式，为学生选择科学、可行的学习方法，推动学生多元开发和全面发展。

第八，学术仪式感。

新时代教师要营造学术仪式感，引导学生有礼貌、守礼，提倡学术讲堂文明，做到有礼节、有洁净、有服务，开展多形式多层次的社会实践活动，培养学生自觉担当和爱国情怀。

第九，注重实践能力。

新时代教师要重视实践能力，帮助学生实现知行合一，把理论学习转化为实践锻炼，发挥学生在实践中收获知识的能力，增强学生的实践能力。

第十，积极社会教育。

新时代教师要积极参与社会教育，帮助学生开拓视野，熟悉社会，接受有教育意义的社会教育，参加社会性实践活动，增强学生的社会责任感，更好地融入社会。

新时代对中国教师提出了更高的要求，完善教师职业素质，是新时代教师应尽的责任。

中国的教师要具备以上十项素质，才能够在新时代真正成为优秀的教师，更好地指导学生，为社会培养出一代又一代优秀的人才。