!八年级思想品德(上册)期末考试终极复习资料

八年级思想品德期末考试终极复习资料
（2009—2010学年第一学期）
题型及分值安排（总分：100分）
一、最佳选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。

（其中前2道题为时事题） 二、简答题：本大题共2小题，共12分。

三、分析说明题：本大题1小题10分。

四、活动与探究题：本大题1小题18分。

时事政治部分（2010年6月—11月重大时事）
1、 中国首台实测性能超千万亿次的超级计算机——曙光“星云”高性能计算机系统6月1日在北
京国家会议中心正式发布，超千万亿次的计算能力再次刷新了中国高性能计算的最高速度。

2、 2010年6月21纲要(2010-2020年)》。

提出到2020年“进入人力资源强国行列”的战略目标。

3、 2010年7月10日是“中国2010年上海世博会志愿者主题日”，也是世博历史上首次设立的“志
愿者主题日”。

4、2010年8月8日，甘肃省舟曲县发生特大
5、 2010年8月17日，中国载人航天工程新闻发言人表示，我国载人航天工程第一个空间交会对
接目标——天宫一号目标飞行器，已于近日完成总装，全面转入电性能综合测试阶段。

6、2010年8月23日，乘坐一辆观光大客车的21名中国香港游客在马尼拉遭劫持。

事件导致香港旅游团中8人死亡。

7、2010年8月28日晚，2010年北京首届世界武搏运动会在北京国家体育馆开幕。

8、深圳经济特区建立３０周年庆祝大会9月6日上午在广东深圳隆重举行。

9、 9月3日是中国人民抗日战争胜利65周年纪念日。

10、当今世界第一高的电视观光塔——广州塔，9月29日宣布落成，成为世界了解广州、广州走
向世界的重要窗口。

总高达600米、婀娜多姿的广州塔，俗称“小蛮腰”，矗立在广州新城市中轴线上，成为广州新地标。

11、2010年10月1日，2010年上海世界博览会中华人民共和国国家馆日仪式10月1日上午在上
海世博中心隆重举行。

12、2010年10月15日，中国共产党第十七届中央委员会第五次全体会议（中共十七届五中全会）
在京召开，会议的主要议程是，中共中央政治局向中央委员会报告工作，研究关于制定国民经
13、10月1日18时59分57卫星成功送入太空。

这标志着探月工程二期任务迈出了成功的第一步。

14、郭明义同志先进事迹首场报告会10月11日在北京人民大会堂举行。

中共中央总书记、国家主
席、中央军委主席胡锦涛日前就学习宣传郭明义同志先进事迹作出重要指示。

他指出，郭明义同志是助人为乐的道德模范，是新时期学习实践雷锋精神的优秀代表。

15、第十六届亚洲运动会火炬点燃暨火炬传递活动启动仪式10月12日上午在北京天坛公园祈年殿
南广场隆重举行。

中共中央总书记、国家主席胡锦涛在仪式上亲手点燃主火炬，宣布第十六届亚运会火炬传递活动开始。

16、第十六届亚洲运动会11月12日晚在广州海心沙广场隆重开幕，国务院总理温家宝出席开幕式
并宣布本届亚运会开幕。

第十六届亚洲运动会闭幕式11月27日晚举行。

中国体育代表团取得了１９９枚金牌、４１６枚奖牌的优异成绩，创造了中国体育代表团参加亚运会以来的最好成绩，连续八届名列亚运会金牌榜首位。

17、纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战６０周年座谈会，10月25日在北京人民大会堂举行。

18、中国２０１０年上海世界博览会闭幕式10月31日晚在上海世博文化中心隆重举行。

国务院总
理温家宝出席闭幕式并宣布上海世博会闭幕。

本届世博会的主题是“城市，让生活更美好”。

19、2010年11月2日，第六次全国人口普查工作正在全国展开。

20、2010年11月8日，探月工程嫦娥二号月面虹湾局部影像图揭幕仪式在北京举行，温家宝总理
出席并为影像图揭幕。

21、2010年11月15日，举世瞩目的京沪高速铁路全线铺通。

京沪高速铁路新建铁路全长1318公
里，是世界上一次建成线路最长、标准最高的高速铁路。

该铁路最高时速380公里，设计时速350公里，堪称“陆地飞行”。

课本基础知识部分
简答题：
第一单元《塑造自我》1.1自尊自信 1、什么是自尊？
答：自尊是一种对自己人格的重视和肯定的情感。

2、自尊有什么作用？
答：自尊激励我们奋发向上，使我们形成健康人格。

3、我们为什么要有羞耻心？
答：自尊心和羞耻心是互为表里的。

因为有了羞耻心，人才会节制自己的行为，不做庸俗卑贱的事情，有尊严地生活着。

4、自尊与自负、虚荣的区别。

答：自尊是恰如其分地肯定自己，而自负是过度地自我肯定。

自尊是对自身内在价值和尊严的追求，而虚荣追求的是表面的荣耀。

第一单元《塑造自我》1.2明辨是非 5、什么良知？
答：做人的良知就是正确的是非善恶观。

6、如何正确对待社会影响？
答：①对长辈的言行我们要分清是非，问个究竟，而不能无原则地一概服从。

长辈如果做错了，
我们也应该帮助纠正。

（如何正确对待来自长辈亲朋的影响？） ②面对公共传播媒体，学会选择最重要。

③对待流行的事物，我们需要独立思考，理性行动，避免盲目效仿追随。

（如何正确对待“社
会流行”？）④只有吸收有益的营养，剔除无益的糟粕，拒绝有害的毒素，我们才能健康成长。

7、如何做到跨越障碍，正确选择？
答：坚持正确行为，不做错事，需要突破内心和外部的障碍。

①首先要战胜自己，把握正确的良知标尺。

②有时还必须打破情面。

③坚守自己的美好理想，身体力行。

第一单元《塑造自我》1.3自我负责
8、作为当代青少年，我们的责任有哪些？
答：①对自己负责；②对他人负责；③对集体负责；④对社会负责。

9、如何做一个有责任感的人？
答：①树立负责任的人生态度。

②学会分析事物的因果关系。

③养成先思考，后行动的习惯。

④要勇于承担责任，同时应接受教训。

第二单元《善待他人》2.1诚实守信
10、什么是诚实？（诚实的含义）
答：诚实意味着实事求是，表里如一，说实话，做实事，不虚伪，不夸大其辞，不文过饰非。

11、为什么要重视承诺？
答：学会诚实做人，就要懂得承诺的重要性。

一个人的信用是靠始终一贯的诚实守信的行为建立起来的，所以我们不能轻视自己的每一个承诺。

第二单元《善待他人》2.2平等待人
12、什么是平等？（平等的含义）
答：作为人，每个人天生就应该具有同等的生命权利、发展权利和追求幸福的权利。

13、平等待人的表现是什么？
答：平等待人表现为与他人相处时，无论对方的天赋、出身、贫富、职务如何，都本着真诚、尊重、友善、礼貌的态度相待。

14、如何做到平等待人？
答：①做到平等待人，要有发自内心的对他人人格的尊重。

②做到平等待人，要有客观的实事求是的态度。

③做到平等待人，要摒除陈腐观念。

④认清歧视的错误和危害，努力清除歧视。

第二单元《善待他人》2.3与人为善
15、什么是善良？
答：善良包含着克己、为人、真诚、尊重、理解、宽容、奉献、正直、勇敢等多方面的美德。

归结起来，善良就是一颗真诚广博的爱心。

16、善良的要求是什么？
答：①善良是无私的；②与人为善要是非分明；
③善良之心是博大的；④善良要见诸行动。

17、什么是将心比心？
答：将心比心是与人为善的思考方式和行为方式。

18、将心比心的具体表现是什么？
答：①将心比心就是急人所难；
②将心比心就是成人之美；
③将心比心就是不以残忍冷酷的方式对待别人；
④要培养与人为善的品德，必须摈弃伤害他人的恶习。

第三单元《相处有方》3.1理解与宽容
19、怎样学会理解？
答：①尊重是理解的前提；
②善意使理解成为可能；
③达到理解需要积极的沟通。

（沟通的技巧：主动地接近、坦诚地交流、细心地领会）
20、宽容的重要性。

答：①有宽容才能共处；②有宽容才有创造；③有宽容才能成就事业。

21、如何培养宽容精神？
答：①培养宽容精神需要正确认识自己。

②培养宽容精神需要不断求知。

③培养宽容精神需要提高自己的道德修养。

④培养宽容精神要学会把握自己的情绪，做到换位思考。

第三单元《相处有方》3.2欣赏与赞美
22、什么是欣赏他人？
答：欣赏他人，就是怀着愉悦的心态，去发现、感受和吸纳他人所表现出来的优美和可爱之处。

23、如何在别人身上发现美？
答：①人的不同体态有不同的美；
②人的不同性格有不同的美；
③还有一种深刻的美，会超越我们感官的喜好，打动和丰富我们的心灵。

第三单元《相处有方》3.3竞争与合作
24、什么是竞争？
答：竞争是激发人的自我提高意识和能力的活动。

25、什么是良性竞争？什么事恶性竞争？（良性竞争与恶性竞争的区别）
答：良性竞争是公平合理的竞争，是社会发展的推动力量。

恶性竞争是以不正当的卑劣或非法手段进行的竞争，是社会发展的破坏力量。

26、如何面对竞争的压力？
答：①面对竞争的压力，我们需要锻炼自己的心理素质。

②面对竞争的压力，我们还必须采取正当的方式，遵守公平竞争规则，坚守自己的人格。

③在竞争中要尊重对手。

27、什么是合作？
答：合作就是人们通过相互配合完成某件事情或达到某个目标。

28、如何建立良好的合作关系？
答：①建立良好的合作关系需要确立共同的目标；
②建立良好的合作关系需要理解沟通与宽容；
③建立良好的合作关系需要有奉献精神、团队精神。

第四单元《胸怀天下》4.1关爱社会
29、什么是社区？
答：人们在社会生活中，以一定地域为基础结成一个个的生活共同体就是社区。

30、什么是亲社会行为？
答：亲社会行为是指人们在社会交往中表现出来的那些有利于社会和他人的行为。

31、我们为什么要参加社会公益活动？（意义、重要性）
答：①积极参与社会公益活动。

这是一个人回报社会的途径，社区可以成为我们服务社会的起点。

②在参与社会公益活动中，我们将增长社会知识，锻炼实践能力，培养优秀品德，养成亲社会行为习惯。

第四单元《胸怀天下》4.3放眼世界
32、当代各种矛盾冲突的根源是什么？
答：①国家利益的争夺；②民族文化的差异；③不同信仰和意识形态的隔阂。

主要观点：
1、自尊是健康人格的基石。

2、自尊是人的基本心理需要。

3、一个人的尊严是依赖自尊的行为树立的。

4、自卑是一种不健康的心理状态。

5、自卑是一个心理牢笼。

6、每个人都是独特的、宝贵的生命个体。

7、人无完人，缺点和不足在所难免。

8、明善恶，辩是非，是做人的基本品质。

9、“社会流行”是复杂的社会文化现象，是一定时期社会的经济、文化、心理的综合反映。

10、随着我们成长、成熟，我们应承担的责任将越来越多。

11、人们的每个行为都会产生一定的社会后果。

做人应该对自己的行为负责。

12、有责任感就意味着能够自我认识、自我肯定、自我调节和自我引导。

13、诚实是做人的基本原则，是美好道德的核心，是各种良好品格的基础。

14、诚实守信是每个人一辈子都应恪守的基本道德规范。

15、不撒谎是做人的基本原则之一。

16、各种谎言背后总是有着利益、面子等缘由。

17、诚实是拒绝谎言，却不排除必要的沉默。

18、平等的人格应该得到同样的尊重。

19、平等是社会进步的体现。

20、平等是人类长期追求的美好理想之一。

21、今天，平等已经是全世界公认的共同价值。

22、民主的社会制度保障每个人在人格和法律上的平等。

23、在社会生活中，不平等的思想和不平等的现象依然存在。

如果我们不能正确对待人们之间的差
异和现实中的不平等现象，这些差异和不平等现象便可能成为歧视态度的根源。

24、与人为善，就是以善良之心待人。

25、帮助他人，不仅是为了别人的需要，也是我们内心情感的需要。

26、助人不仅是付出，也是收获，助人因此是快乐的。

27、建立和谐的人际关系必须由理解开始。

28、宽容并不意味着放弃自己的独立思考和主张，为了一团和气，一味迎合别人。

既维护个人创造
性又保持集体合作，是和谐人际关系中不可缺少的两个方面。

29、欣赏，是审美能力的体现，也是积极的人生态度的体现。

30、真诚的赞美是一种使人不断完善的美好途径。

31、如果你需要指出别人的过失，赞美也不失为一种巧妙迂回的方法。

32、用赞美去温暖别人的心灵，你也会感受别人给你的温暖。

33、赞美他人，必须是真心实意的。

34、古往今来，每一项伟大事业的成功无不取决于团结合作。

35、竞争与合作不是相互排斥的，相反，两者常常是不可分割的，竞争中有合作，合作中有竞争。

36、作为社会的一个成员，应该关注社会问题，树立忧患意识和使命感。

37、积极参与社会公益活动，是一个人回报社会的途径，社区可以成为我们服务社会的起点。

38、青年志愿者的口号：我志愿、我奉献、我快乐、我成长。

39、志愿者精神：无私奉献，不求回报。

40、作为中华儿女，祖国命运是我们的情之所系，民族文化是我们的血脉精神。

我们的命运与祖国
息息相连。

41、未来几十年（当代中国），当代青年将肩负起建设强大的现代化国家的责任。

42、每个国家、每个民族都为世界文明的宝库贡献了自己独特的财富。

43、在不同的文化中，必然存在着相同的合理内核——真诚、善良、友爱、和平。

44、文明的差异不应成为不可逾越的鸿沟，平等交流，相互包容是彼此沟通的桥梁。

45、要解决这些全球性问题（人口压力、环境污染、资源枯竭、安全威胁、发展失衡），需要世界
各国人民携起手来，共同应对各种挑战，共同分享发展机遇。

其他问答题：
1、诚实的重要性（重要意义）
答：诚实是做人的基本原则，是美好道德的核心，是各种良好品格的基础。

①只有在一颗诚实的心中，才能够生长出善良、正直、勇敢、谦逊；
②只有一个诚实的人，才能信守诺言，履行约定，获得他人的信任与尊重；
③只有诚实守信，才能建立良好的人际关系，打下牢靠的事业基础，取得坚实人生业绩；
④只有人人诚实守信，社会秩序才能有条不紊，文明进步才有可能。

2、对“善意的谎言”的理解。

答：在某些情况下，我们需要“善意的谎言”。

出于安慰、鼓励、帮助他人的目的，将一些负面的事实加以掩饰，那是与人为善的行为，与不负责任、不讲信用、损人利己的弄虚作假行为完全不能相提并论。

3、欣赏他人的意义是什么？
答：欣赏他人，是一种取之不尽的人生财富。

它能使心灵保持积极和愉悦，让生活充满乐趣和希望。

4、帮助他人是一种“给予”，是一种付出，为什么同时还是一种收获、一种快乐呢？
答：①帮助他人，不仅是为了别人的需要，也是我们内心情感的需要。

②帮助他人是一种主动“给予”的活动，当你对他人怀着真诚的爱心，“给予”就不意味着
自己的“让出”或“牺牲”了什么，相反，“给予”让我们体验到自身的价值和能力的发
挥。

③我们付出得越多，内心就越充盈，幸福感就越强烈。

所以，助人不仅是付出，也是收获，
助人因此是快乐的。

5、宽容意味着事事都要做出忍让吗？
答：宽容并不意味着放弃自己的独立思考和主张，为了一团和气，一味迎合别人。

坚持自己认为正确的意见，同时，容纳别人合理的意见，和而不同，既维护个人创造性又保持集体合作，是和谐人际关系中不可缺少的两个方面。

6、竞争有什么影响？
答：①竞争对于每个人来说，既是压力，也是动力。

②竞争的压力也可能带来消极影响：被挫折感压倒，陷入自卑而一蹶不振。

7、我们如何回报社会？
答：①树立回报社会意识，培养亲社会行为，做一个积极的社会成员。

②积极参与社会公益活动。

这是一个人回报社会的途径，社区可以成为我们服务社会的起点。

③在参与社会公益活动中，我们将增长社会知识，锻炼实践能力，培养优秀品德，养成亲社
会行为习惯。

④学习志愿者精神，成为一名乐于奉献社会的小志愿者。

8、青少年如何传承（如何对待）我国的民族传统文化？
答：①传承民族文化是历史赋予我们的光荣职责和神圣使命，培养民族文化素养是青少年的必修课；
②培养民族文化素养靠主动学习和自觉汲取。

（通过课堂学习、课外阅读、艺术欣赏、社会
调查、参观古迹、访问民俗等多种多样的方式了解和感悟民族文化）；
③珍惜文化遗产不等于盲目崇拜，继承文化传统也不是要回到过去。

当代中华儿女要站在
时代高度，吸取精华，抛弃糟粕，坚持自己独特根基，博采世界各民族之众长。

9、我们应该以怎样的态度对待不同文化的差异？
答：①文明的差异不应成为不可逾越的鸿沟，平等交流，相互包容是彼此沟通的桥梁；
②只要人们放弃偏见，以平等尊重的态度对待其他国家和民族，就会发现别人的长处和彼
此的共同点；
③只要人们对彼此的差异抱着理解宽容的态度，就能求同存异，达到和谐共处。

10、我们应该怎样与外国人交往？（学会与不同国家和地区的人交往）
答：①学会与其他国家、其他民族、不同文化背景的人民友好交往的艺术；
②学会尊重别人的习俗和信仰，包容别人与我们的差异，欣赏别人的特点和长处，表现出
友好热情、不卑不亢、自尊自信的态度。