中考政治复习方案课件：_教材梳理篇_第2课时_遵纪守法_爱我中华课件
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考点6 遭遇失火、落水、地震等自然灾害怎么办？ (1)室内失火：要迅速跑到室外。如出口被阻断，应尽快跑到未失火的
房间，关闭房门，阻挡火势，争取时间报警。如被困在失火的房间，要用 湿布堵住口鼻，防止烟呛窒息，贴地爬行至门窗附近，大声呼救，等待救 护人员，不可仓皇跳楼。
(2)假如你意外落水，附近又无人救助时，自救措施：应保持镇静，千 万不要手脚乱蹬，拼命挣扎，应立即屏住呼吸，踢掉双鞋，放松肢体，等 待浮出水面。发现他人溺水时，你应该采取的救护措施：中学生不要贸然 下水营救。可采取喊人、借助工具、抛漂浮物等方式。
考纲内容
考点解读
考题探究 一分耕耘一分收获
第2课时┃ 遵纪守法
例3 [2017·徐州]一些风靡校园的低俗小说语言粗糙、 情节简单，却令许多青少年沉迷。此类小说往往角色代入 性很强，为青少年构筑了一个虚拟世界，影响青少年的健 康成长。对此，青少年应该( A )
①增强明辨是非的能力 ②善于鉴别身边的不良诱惑 ③学会对自己的行为负责 ④依法维护自己的合法权益
考题探究 一分耕耘一分收获
第2课时┃ 遵纪守法
第21课 护佑生命安康
考点1 目前还存在哪些不利于青少年健康成长的安全隐患？ 食品和饮食卫生安全、交通安全、校舍安全、各种自然
灾害和突发事件、大型集会活动的拥挤踩踏事件、打架斗殴 等暴力事件。 考点2 对未成年人来说，现实生活中还存在哪些健康“陷阱 ”？
考情分析
考纲内容
考点解读
考题探究 一分耕耘一分收获
第2课时┃ 遵纪守法
【教你解题】 司法保护要求公安机关、人民检察院、人 民法院以及司法行政部门等依法履行职责，对未成年人实 施专门保护措施。司法保护是未成年人合法权益的重要保 障。题干描述的主体是人民法院，所以体现了对未成年人 的司法保护。故选D。
考点(52)善面于对用突法发律事保故护或自不己法。侵害时，我们未成年人应如何用
智慧保护自己？
(1) 当我们在面临险境，合法权益受到侵害时，要冷静、
沉着、机智。
(2)要根据具体情况选择最佳方法，以保护生命为第一原则
。
(3)依法进行自我保护，要学会用法律武器，维护自身的合
法权益。
(4)主动寻求社会、学校、家庭等对未成年人的特殊保护。
考情分析
考纲内容
考点解读
考题探究 一分耕耘一分收获
第2课时┃ 遵纪守法
考点4 社会保护的重要性？社会保护的要求？ (1)重要性：社会保护是未成年人保护中必不可少的
组成部分。 (2)要求：①纪念馆、博物馆等场所应当向未成年人
免费或优惠开放；②网吧、游戏机室等不得接纳未成年人 ；③不得非法雇佣童工；④不得向未成年人出售烟酒。
考情分析
考纲内容
考点解读
考题探究 一分耕耘一分收获
第2课时┃ 遵纪守法
【教你解题】 本题考查面对校园欺凌事件我们学生应怎 么做，可以分为侵害前、中、后正确的做法有哪些。本题 是逆向选择题。从四个选项中可以看出A、B、C的做法都 是正确的，只有D的做法不正确，没有能够做到依法维权 。
【答案】 D
考情分析
考情分析
考纲内容
考点解读
考题探究 一分耕耘一分收获
第2课时┃ 遵纪守法
考点6 专门保护未成年人的法律有哪些？ 《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国
预防未成年人犯罪法》。 考点7 其他保护未成年人的法律有哪些？
婚姻法、收养法、刑法、义务教育法、继承法、母婴保 健法等。
考情分析
考纲内容
考解读
水平、行为能力有一定的局限性，其权利更易受到忽视 甚至侵害。
(2)未成年人是国家的希望、民族的未来，为未成年 人提供特殊的保护就是保护国家和民族的明天。
(3)现实生活中侵犯未成年人合法权益和损害未成年 人身心健康的不良因素和行为还存在。
考情分析
考纲内容
考点解读
考题探究 一分耕耘一分收获
第2课时┃ 遵纪守法
； (2)其次，要多学一些卫生保健方面的知识，养成良
好的生活习惯，尤其在紧张的学习生活中注意劳逸结合， 加强体育锻炼，增强体质；
(3)再次，要杜绝不良嗜好，抵制不良诱惑，纠正不 良行为；
(4)最后，当生命健康受到威胁时，要沉着冷静，采 取最佳的应对措施。
考情分析
考纲内容
考点解读
考题探究 一分耕耘一分收获
考情分析
考纲内容
考点解读
考题探究 一分耕耘一分收获
第2课时┃ 遵纪守法
考点5 司法保护的重要性？司法保护的要求？ (1)重要性：司法保护在整个未成年人保护体系中具有十
分重要的地位和作用。 (2)要求：①对违法犯罪的未成年人，实行教育 、感化
、挽救的方针，坚持教育为主 、惩罚为辅的原则。②对违法 犯罪的未成年人处理后，实施一系列保护政策。如对被判处5 年有期徒刑的未成年人，设置犯罪记录封存制度。 ③司法机 关审理未成年人违法犯罪案件以及继承案件、离婚案件时采 取和缓的手段，注意结合未成年人的身心特点 。
黄、赌、毒、烟、酒、不洁的食品、网吧、游戏室等。
考情分析
考纲内容
考点解读
考题探究 一分耕耘一分收获
第2课时┃ 遵纪守法
考点3 为什么要对未成年人的生命健康权给予特殊的保护 ？
(1)生命健康权是未成年人人身权利中最重要、最起 码的权利。
(2)未成年人由于生理和心理均未发育成熟，是社会 中的弱势群体，其生命健康权极易受到侵害。目前我国侵 害未成年人生命健康权的现象仍大量存在。
(2)自觉进行自我教育、自我修养，积极参加各种有益
的集体活动。
(3)增强法律意识，自觉地遵纪守法。
(4)增强自我保护的意识和能力。
考点5 重要的号码有哪些？ 匪警110 急救120 火警119
故122
查询114
交通事
考情分析
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考点解读
考题探究 一分耕耘一分收获
第2课时┃ 遵纪守法
第23课 不以规矩 难成方圆 考点1 社会公共秩序的内涵？
包括社会生活秩序、公共场所秩序和交通秩序。
考点2 维护社会公共秩序的有力武器：
刑法 、治安管理处罚法。
考点3 维护社会公共秩序的重要性是什么？
是人们安居乐业的保障，是社会文明的标志，是社会
稳定和进步的基础 。
考点4 维护社会公共秩序，国家怎么做？
(1)通过加强法制建设，依法惩处扰乱、破坏社会公共
秩序的行为；
考情分析
考纲内容
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考题探究 一分耕耘一分收获
第2课时┃ 遵纪守法
考点3 家庭保护的重要性？家庭保护的要求？ (1)重要性：家庭保护是未成年人保护的基础。 (2)要求：①家长或者其他监护人应当尽到对未成年
人的监护职责和抚养义务；②家长或者其他监护人应当以 健康的思想、良好的品行和正确的方法教育和引导未成年 人；③家长或者其他监护人应当尊重未成年人的受教育权 ，不得使正在接受教育的未成年人辍学。
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
考情分析
考纲内容
考点解读
考题探究 一分耕耘一分收获
第2课时┃ 遵纪守法
【教你解题】 面对生活中的是非善恶，心中要有一把“ 尺子”，即道德和法律标准；面对生活中的是非善恶，要 不断提高辨别是非善恶的能力；面对生活中的是非善恶， 还要不断增强自控能力，抵制不良诱惑。因此①②③正确 ；④不符合题意。故选A。
第2课时┃ 遵纪守法
考点5 如何区分公民的几个重要权利？ (1)选举权和被选举权是公民最基本的政治权利。 (2)人身自由权是公民最基本的权利，是享有其他一
切权利的先决条件。 (3)生命健康权是公民人身权利中最重要、最起码的
权利。
考情分析
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考题探究 一分耕耘一分收获
第2课时┃ 遵纪守法
考情分析
考纲内容
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考题探究 一分耕耘一分收获
第2课时┃ 遵纪守法
第22课 筑起“防火墙”
考点1 我们应该如何提高自我保护的意识和能力？
(1)树立正确的人生价值观，善于明辨是非。
(2)自觉进行自我教育、自我修养，自觉抵制不良诱惑。
(3)寻求社会、学校、家庭等对未成年人的特殊保护。
(4)用智慧保护自己，掌握自我保护的方法和技巧。
(3)未成年人是国家的希望、民族的未来，为未成年 人提供特殊的保护就是保护国家和民族的明天。
(4)未成年人作为社会的一个弱势群体，他们的权益 是否能得到切实有效的保护，是考察一个国家人权水平的 重要方面。
考情分析
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考题探究 一分耕耘一分收获
第2课时┃ 遵纪守法
考点4 青少年如何关爱自己的生命健康？ (1)首先，要懂得生命的价值，理解父母的养育之恩
考情分析
考纲内容
考点解读
考题探究 一分耕耘一分收获
第2课时┃ 遵纪守法
考点3 当我们遇到敲诈勒索时，应该怎么办？
与不法分子周旋，设法稳住不法分子；记住不法分子
的体貌特征；伺机脱身，及时报警；在保护自己的前提下
，实施正当防卫。
考点4 作为青少年学生怎样抵制不良诱惑？
(1)树立正确的人生价值观，善于明辨是非。
考点2 学校保护的重要性？学校保护的要求？ (1)重要性：学校是未成年人受教育的基地，是他们成
长的摇篮。学校保护在未成年人的成长中有着举足轻重的 作用。
(2)要求：①全面贯彻党和国家的教育方针，实施素质 教育，促进未成年学生健康成长；②尊重未成年人的受教 育权。不得违反国家和法律规定开除未成年学生；③建立 安全制度，加强对未成年人的安全教育，保障未成年人的 人身安全。
(2)通过思想道德建设，提高人们的职业道德和社会公
德意识，全面提高人的素质。
考情分析
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考题探究 一分耕耘一分收获
第2课时┃ 遵纪守法
考点5 维护社会公共秩序，青少年怎么做？ (1)树立遵守社会公德、遵守社会公共秩序的意识； (2)积极宣传遵守社会公共秩序的重要性； (3)从我做起，自觉遵守各种规章制度，维护社会公共
(3)发生地震：①住在平房的，应迅速跑到室外，寻找空旷之地躲避， 远离各类建筑物；来不及跑时可躲在桌下、床下及坚固的家具旁，并用毛 巾或衣物捂住口鼻以防尘防烟。②住在楼房的，应选择厨房、卫生间等空 间小的地方避震；也可以躲在内墙根、墙角、坚固的家具旁等容易形成三 角空间的地方；要远离外墙、门窗和阳台；不要使用电梯，更不能跳楼； 尽快关闭电源、火源。③正在教室上课、工作场所工作、公共场所活动时 ，应迅速抱头，在讲台、课桌、工作台和办公家具下边躲避。
【答案】 A
考情分析
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第2课时┃ 遵纪守法
探究3 四大保护
例4 [2017·宿迁]《民法总则》规定，监护人实施严重损 害被监护人身心健康等行为的，人民法院有权撤销其监护 人资格，并根据最有利于被监护人的原则依法指定监护人 。这属于对未成年人的( D) A．家庭保护 B．学校保护 C．社会保护 D．司法保护
【答案】 A
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考题探究 一分耕耘一分收获
第2课时┃ 遵纪守法
探究2 自我保护
例2 [2017·淮安]近年来，校园欺凌事件时有发生，损害 学生的身心健康，冲击社会道德底线，引起人们的广泛关 注。预防和应对校园欺凌，下列学生的做法不恰当的是( )D A．参加适当的防卫训练，提高自我保护能力 B．遭遇险境，在确保自身安全的情况下大声呼救 C．避免使用挑衅性语言激怒对方，防止暴力发生或升级 D．为了免遭打击报复，遭受欺凌后忍气吞声
第2课时 遵纪守法
一分耕耘一分收获
第2课时┃ 遵纪守法
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考题探究 一分耕耘一分收获
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考点解读
第20课 法律护我成长
考点1 为什么要给予未成年人特殊的保护？ (1)未成年人年龄小，发展还不成熟，对事物的认识
A．部分市民遵守社会公共秩序的意识淡薄 B．在确保安全的情况下可以翻越交通护栏 C．有轨电车方便了淮安市民日常出行 D．维护交通秩序只是交警部门的责任
考情分析
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考题探究 一分耕耘一分收获
第2课时┃ 遵纪守法
【解题思路】 本题取材于我市新开通的有轨电车，贴近社会生活
，贴近学生实际。该题有利于提高学生的遵守交通秩序的 意识，养成交通文明行为，也有利于提高学生关注社会、 关注生活的意识。B中“翻越交通护栏”是一种错误的、 违法的行为，C与材料无关，D没有认识到维护交通秩序是 全社会共同的责任。
秩序； (4)积极与破坏社会公共秩序的行为作斗争，发现问题
及时举报。
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考题探究 一分耕耘一分收获
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考题探究
探究1 维护社会公共秩序
例1 [2016·淮安] 近日，淮安市交警部门整治有轨电车沿 线交通秩序，曝光并处罚了一批交通违法行为。被处罚的人 当中，有很多是为了图省事、走“捷径”而翻越护栏的。这 一现象说明( A )
房间，关闭房门，阻挡火势，争取时间报警。如被困在失火的房间，要用 湿布堵住口鼻，防止烟呛窒息，贴地爬行至门窗附近，大声呼救，等待救 护人员，不可仓皇跳楼。
(2)假如你意外落水，附近又无人救助时，自救措施：应保持镇静，千 万不要手脚乱蹬，拼命挣扎，应立即屏住呼吸，踢掉双鞋，放松肢体，等 待浮出水面。发现他人溺水时，你应该采取的救护措施：中学生不要贸然 下水营救。可采取喊人、借助工具、抛漂浮物等方式。
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考题探究 一分耕耘一分收获
第2课时┃ 遵纪守法
例3 [2017·徐州]一些风靡校园的低俗小说语言粗糙、 情节简单，却令许多青少年沉迷。此类小说往往角色代入 性很强，为青少年构筑了一个虚拟世界，影响青少年的健 康成长。对此，青少年应该( A )
①增强明辨是非的能力 ②善于鉴别身边的不良诱惑 ③学会对自己的行为负责 ④依法维护自己的合法权益
考题探究 一分耕耘一分收获
第2课时┃ 遵纪守法
第21课 护佑生命安康
考点1 目前还存在哪些不利于青少年健康成长的安全隐患？ 食品和饮食卫生安全、交通安全、校舍安全、各种自然
灾害和突发事件、大型集会活动的拥挤踩踏事件、打架斗殴 等暴力事件。 考点2 对未成年人来说，现实生活中还存在哪些健康“陷阱 ”？
考情分析
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考题探究 一分耕耘一分收获
第2课时┃ 遵纪守法
【教你解题】 司法保护要求公安机关、人民检察院、人 民法院以及司法行政部门等依法履行职责，对未成年人实 施专门保护措施。司法保护是未成年人合法权益的重要保 障。题干描述的主体是人民法院，所以体现了对未成年人 的司法保护。故选D。
考点(52)善面于对用突法发律事保故护或自不己法。侵害时，我们未成年人应如何用
智慧保护自己？
(1) 当我们在面临险境，合法权益受到侵害时，要冷静、
沉着、机智。
(2)要根据具体情况选择最佳方法，以保护生命为第一原则
。
(3)依法进行自我保护，要学会用法律武器，维护自身的合
法权益。
(4)主动寻求社会、学校、家庭等对未成年人的特殊保护。
考情分析
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考题探究 一分耕耘一分收获
第2课时┃ 遵纪守法
考点4 社会保护的重要性？社会保护的要求？ (1)重要性：社会保护是未成年人保护中必不可少的
组成部分。 (2)要求：①纪念馆、博物馆等场所应当向未成年人
免费或优惠开放；②网吧、游戏机室等不得接纳未成年人 ；③不得非法雇佣童工；④不得向未成年人出售烟酒。
考情分析
考纲内容
考点解读
考题探究 一分耕耘一分收获
第2课时┃ 遵纪守法
【教你解题】 本题考查面对校园欺凌事件我们学生应怎 么做，可以分为侵害前、中、后正确的做法有哪些。本题 是逆向选择题。从四个选项中可以看出A、B、C的做法都 是正确的，只有D的做法不正确，没有能够做到依法维权 。
【答案】 D
考情分析
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考纲内容
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考题探究 一分耕耘一分收获
第2课时┃ 遵纪守法
考点6 专门保护未成年人的法律有哪些？ 《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国
预防未成年人犯罪法》。 考点7 其他保护未成年人的法律有哪些？
婚姻法、收养法、刑法、义务教育法、继承法、母婴保 健法等。
考情分析
考纲内容
考解读
水平、行为能力有一定的局限性，其权利更易受到忽视 甚至侵害。
(2)未成年人是国家的希望、民族的未来，为未成年 人提供特殊的保护就是保护国家和民族的明天。
(3)现实生活中侵犯未成年人合法权益和损害未成年 人身心健康的不良因素和行为还存在。
考情分析
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考题探究 一分耕耘一分收获
第2课时┃ 遵纪守法
； (2)其次，要多学一些卫生保健方面的知识，养成良
好的生活习惯，尤其在紧张的学习生活中注意劳逸结合， 加强体育锻炼，增强体质；
(3)再次，要杜绝不良嗜好，抵制不良诱惑，纠正不 良行为；
(4)最后，当生命健康受到威胁时，要沉着冷静，采 取最佳的应对措施。
考情分析
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考题探究 一分耕耘一分收获
第2课时┃ 遵纪守法
考点5 司法保护的重要性？司法保护的要求？ (1)重要性：司法保护在整个未成年人保护体系中具有十
分重要的地位和作用。 (2)要求：①对违法犯罪的未成年人，实行教育 、感化
、挽救的方针，坚持教育为主 、惩罚为辅的原则。②对违法 犯罪的未成年人处理后，实施一系列保护政策。如对被判处5 年有期徒刑的未成年人，设置犯罪记录封存制度。 ③司法机 关审理未成年人违法犯罪案件以及继承案件、离婚案件时采 取和缓的手段，注意结合未成年人的身心特点 。
黄、赌、毒、烟、酒、不洁的食品、网吧、游戏室等。
考情分析
考纲内容
考点解读
考题探究 一分耕耘一分收获
第2课时┃ 遵纪守法
考点3 为什么要对未成年人的生命健康权给予特殊的保护 ？
(1)生命健康权是未成年人人身权利中最重要、最起 码的权利。
(2)未成年人由于生理和心理均未发育成熟，是社会 中的弱势群体，其生命健康权极易受到侵害。目前我国侵 害未成年人生命健康权的现象仍大量存在。
(2)自觉进行自我教育、自我修养，积极参加各种有益
的集体活动。
(3)增强法律意识，自觉地遵纪守法。
(4)增强自我保护的意识和能力。
考点5 重要的号码有哪些？ 匪警110 急救120 火警119
故122
查询114
交通事
考情分析
考纲内容
考点解读
考题探究 一分耕耘一分收获
第2课时┃ 遵纪守法
第23课 不以规矩 难成方圆 考点1 社会公共秩序的内涵？
包括社会生活秩序、公共场所秩序和交通秩序。
考点2 维护社会公共秩序的有力武器：
刑法 、治安管理处罚法。
考点3 维护社会公共秩序的重要性是什么？
是人们安居乐业的保障，是社会文明的标志，是社会
稳定和进步的基础 。
考点4 维护社会公共秩序，国家怎么做？
(1)通过加强法制建设，依法惩处扰乱、破坏社会公共
秩序的行为；
考情分析
考纲内容
考点解读
考题探究 一分耕耘一分收获
第2课时┃ 遵纪守法
考点3 家庭保护的重要性？家庭保护的要求？ (1)重要性：家庭保护是未成年人保护的基础。 (2)要求：①家长或者其他监护人应当尽到对未成年
人的监护职责和抚养义务；②家长或者其他监护人应当以 健康的思想、良好的品行和正确的方法教育和引导未成年 人；③家长或者其他监护人应当尊重未成年人的受教育权 ，不得使正在接受教育的未成年人辍学。
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
考情分析
考纲内容
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考题探究 一分耕耘一分收获
第2课时┃ 遵纪守法
【教你解题】 面对生活中的是非善恶，心中要有一把“ 尺子”，即道德和法律标准；面对生活中的是非善恶，要 不断提高辨别是非善恶的能力；面对生活中的是非善恶， 还要不断增强自控能力，抵制不良诱惑。因此①②③正确 ；④不符合题意。故选A。
第2课时┃ 遵纪守法
考点5 如何区分公民的几个重要权利？ (1)选举权和被选举权是公民最基本的政治权利。 (2)人身自由权是公民最基本的权利，是享有其他一
切权利的先决条件。 (3)生命健康权是公民人身权利中最重要、最起码的
权利。
考情分析
考纲内容
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第2课时┃ 遵纪守法
考情分析
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考题探究 一分耕耘一分收获
第2课时┃ 遵纪守法
第22课 筑起“防火墙”
考点1 我们应该如何提高自我保护的意识和能力？
(1)树立正确的人生价值观，善于明辨是非。
(2)自觉进行自我教育、自我修养，自觉抵制不良诱惑。
(3)寻求社会、学校、家庭等对未成年人的特殊保护。
(4)用智慧保护自己，掌握自我保护的方法和技巧。
(3)未成年人是国家的希望、民族的未来，为未成年 人提供特殊的保护就是保护国家和民族的明天。
(4)未成年人作为社会的一个弱势群体，他们的权益 是否能得到切实有效的保护，是考察一个国家人权水平的 重要方面。
考情分析
考纲内容
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第2课时┃ 遵纪守法
考点4 青少年如何关爱自己的生命健康？ (1)首先，要懂得生命的价值，理解父母的养育之恩
考情分析
考纲内容
考点解读
考题探究 一分耕耘一分收获
第2课时┃ 遵纪守法
考点3 当我们遇到敲诈勒索时，应该怎么办？
与不法分子周旋，设法稳住不法分子；记住不法分子
的体貌特征；伺机脱身，及时报警；在保护自己的前提下
，实施正当防卫。
考点4 作为青少年学生怎样抵制不良诱惑？
(1)树立正确的人生价值观，善于明辨是非。
考点2 学校保护的重要性？学校保护的要求？ (1)重要性：学校是未成年人受教育的基地，是他们成
长的摇篮。学校保护在未成年人的成长中有着举足轻重的 作用。
(2)要求：①全面贯彻党和国家的教育方针，实施素质 教育，促进未成年学生健康成长；②尊重未成年人的受教 育权。不得违反国家和法律规定开除未成年学生；③建立 安全制度，加强对未成年人的安全教育，保障未成年人的 人身安全。
(2)通过思想道德建设，提高人们的职业道德和社会公
德意识，全面提高人的素质。
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第2课时┃ 遵纪守法
考点5 维护社会公共秩序，青少年怎么做？ (1)树立遵守社会公德、遵守社会公共秩序的意识； (2)积极宣传遵守社会公共秩序的重要性； (3)从我做起，自觉遵守各种规章制度，维护社会公共
(3)发生地震：①住在平房的，应迅速跑到室外，寻找空旷之地躲避， 远离各类建筑物；来不及跑时可躲在桌下、床下及坚固的家具旁，并用毛 巾或衣物捂住口鼻以防尘防烟。②住在楼房的，应选择厨房、卫生间等空 间小的地方避震；也可以躲在内墙根、墙角、坚固的家具旁等容易形成三 角空间的地方；要远离外墙、门窗和阳台；不要使用电梯，更不能跳楼； 尽快关闭电源、火源。③正在教室上课、工作场所工作、公共场所活动时 ，应迅速抱头，在讲台、课桌、工作台和办公家具下边躲避。
【答案】 A
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第2课时┃ 遵纪守法
探究3 四大保护
例4 [2017·宿迁]《民法总则》规定，监护人实施严重损 害被监护人身心健康等行为的，人民法院有权撤销其监护 人资格，并根据最有利于被监护人的原则依法指定监护人 。这属于对未成年人的( D) A．家庭保护 B．学校保护 C．社会保护 D．司法保护
【答案】 A
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探究2 自我保护
例2 [2017·淮安]近年来，校园欺凌事件时有发生，损害 学生的身心健康，冲击社会道德底线，引起人们的广泛关 注。预防和应对校园欺凌，下列学生的做法不恰当的是( )D A．参加适当的防卫训练，提高自我保护能力 B．遭遇险境，在确保自身安全的情况下大声呼救 C．避免使用挑衅性语言激怒对方，防止暴力发生或升级 D．为了免遭打击报复，遭受欺凌后忍气吞声
第2课时 遵纪守法
一分耕耘一分收获
第2课时┃ 遵纪守法
考情分析
考情分析
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考题探究 一分耕耘一分收获
第2课时┃ 遵纪守法
考纲内容
考情分析
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考题探究 一分耕耘一分收获
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第20课 法律护我成长
考点1 为什么要给予未成年人特殊的保护？ (1)未成年人年龄小，发展还不成熟，对事物的认识
A．部分市民遵守社会公共秩序的意识淡薄 B．在确保安全的情况下可以翻越交通护栏 C．有轨电车方便了淮安市民日常出行 D．维护交通秩序只是交警部门的责任
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第2课时┃ 遵纪守法
【解题思路】 本题取材于我市新开通的有轨电车，贴近社会生活
，贴近学生实际。该题有利于提高学生的遵守交通秩序的 意识，养成交通文明行为，也有利于提高学生关注社会、 关注生活的意识。B中“翻越交通护栏”是一种错误的、 违法的行为，C与材料无关，D没有认识到维护交通秩序是 全社会共同的责任。
秩序； (4)积极与破坏社会公共秩序的行为作斗争，发现问题
及时举报。
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第2课时┃ 遵纪守法
考题探究
探究1 维护社会公共秩序
例1 [2016·淮安] 近日，淮安市交警部门整治有轨电车沿 线交通秩序，曝光并处罚了一批交通违法行为。被处罚的人 当中，有很多是为了图省事、走“捷径”而翻越护栏的。这 一现象说明( A )