幼儿园幼小衔接《运货物》体育教学设计

幼儿园幼小衔接《运货物》体育教学设计
《幼小衔接《运货物》体育教学设计》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！
活动中引导幼儿尝试用合适的方法搬运物品走过障碍物，发展平衡及快速奔跑的能力。

以接力赛的形式与同伴合作搬运粮食，提高合作能力和身体的负重能力。

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活动目标
1.尝试用合适的方法搬运物品走过障碍物，发展平衡及快速奔跑的能力。

2.能与同伴合作搬运粮食，提高合作能力和身体的负重能力。

活动准备
轮胎若干，篮子或小桶若干，代替货物的沙袋若干，设置有小河、树林、上坡、下坡和草地的场地。

活动过程
1.创设情境，激发幼儿参与活动的兴趣。

(1)师：今天商场里到了一批货物，邀请我们小朋友帮忙将货物运到仓库，你们愿意吗?
(2)幼儿听口令做准备动作，运动身体。

2.探索搬运货物的方法。

(1)幼儿自由探索运货物的方法。

(2)师：看见货物了吗?怎么运呢?(幼儿自由地玩一玩，鼓励他们大胆尝试各种运粮的方法：背、扛、挑、顶、拎等)
(3)交流运货物的方法。

幼儿有意识地选择幼儿出现的几种搬运方法，引导幼儿学一学。

同时根据需要调整幼儿的活动强度。

3.创设接力运货物比赛场地。

(1)将幼儿分成人数相等的两组去搬运数量相同的货物。

比赛规则：把货物搬运到仓库，要趟过小河，绕过树林，上坡、下坡后走过草地来到仓库，每组运法自定，但必须以接力赛的形式。

最后比一比，哪组先搬完为胜。

4.结束活动：做放松运动，整理场地。

活动拓展
可提高搬运货物的难度，或创设更加难的行走路线。

幼小衔接《运货物》体育教学设计这篇文章共1773字。