高万通 坚持内外因相结合 促进人生发展教案PPT课件

精选PPT课件
第六课 矛盾观点与人生动力16
矛盾观点与人生动力(二）教学设计
六、课堂练习
说课
1、“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天 不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”请指出蒲松龄的这幅落第自 勉联所蕴涵的哲学道理（ ）。
A .事物的发展是内因外因共同作用的结果 B .内因和外因在事物发展中的作用和地位是不同的 C .外因通过内因起作用 D.内因是事物变化发展的根本原因
精选PPT课件
第六课 矛盾观点与人生动1力3
刘默涵，女，22岁，预备党员， 北京大学历史学系03级本科生。 父亲十年前去世，家庭贫困， 受到多方资助。为回报社会， 传承爱心，自设“默涵助学金” 目前共筹资12710元用以资助 家乡贫困高中生，至今已资助 贫困高中生200余名。中央电 视台《新闻联播》、《面对面》 和《半边天》等栏目、《光明 日报》以及河北省、北京大学 的主要报纸、电视台都相继作 了报道，得到社会的认可和赞 扬。
精选PPT课件
第六课 矛盾观点与人生动力 2
2、事物的发展是内外因共同作用的结果
(1）内因和外因的含义
内因 外因
事物的内部矛盾
事物与其他事物之间的对立统一，即外 部矛盾
事物的发展是内因和外因共同起作用的结果。
精 3
事物的变化 发展是内外 因共同作用 的结果，两 者同时存在， 缺一不可。
为师，在球台上磨练技术，参加比赛获得经验。在经济困难的时候，父亲 劝说母亲卖掉房子供他继续打球。在丁俊晖的身边，父亲负责他的练习、 比赛，母亲负责他的饮食起居，经纪人帮他对外联络、安排训练日程及比 赛时间，赞助商负责涉外公关、包装和他的学习。
1.促成丁俊晖成功的原因都有哪些？ 2.只有家人、经纪人、赞助商的帮助能否带来他的成功？
水分
阳光 水分
精选PPT课件
8
阳光
精选PPT课件
9
B.外因是事物变化发展的必要条件 事物的发展离不开外因，外因对事物的变
化发展能够起加速或延缓的作用。
制约
促进
精选PPT课件
10
C.外因要通过内因而起作用
音乐的魅力
精选PPT课件
11
矛盾
事物的内部矛盾 内因
事物的外部矛盾 外因
事物变化发展的根据 决定事物性质和发展方向
精选PPT课件
21
青建省 刘与技 泽应能 琛用比
个赛 人企 一业 等网 奖络 李搭
精选PPT课件
22
计算机专业在河北省技 能比赛中获团体三等奖
精选PPT课件
23
被英国媒体称做“东方之星”的丁俊晖性格内
向、好强，是个外柔内刚的孩子。台球是一项 需要强抗压能力的体育运动，软弱的孩子无法 承受。强大的心理素质和自信，让丁俊晖具备 了成为一名伟大斯诺克选手应该拥有的最关键 的因素。他从9岁起开始接触台球，浓厚的兴趣和坚强的意志支撑着他每
说天练课习八个小时。父亲带他参加了中国台球国家队，拜台球界的顶尖高手
这种教育使刘默涵特别懂得感恩，她记得每 个帮助过她的人。直到今天，她对母校老师们说 得最多的话是：“没有你们，就没有我的今天。”
母亲是孩子的第一任“老师”，也是爱的 “播火者”。默涵的母亲教育孩子的话是：“你 们有出息才是我最大的幸福。你们不要想着养活 我，我能照顾好自己。”母亲的无私赢得了孩子 更多尊敬和孝顺。刘默涵的同学说，她最爱、最 关心的人就是她的母亲，她的自立和自强很大程 度上是出于对母亲的心疼。
2、某同学由于自身努力不够，成绩不好，到处抱怨 老师、班风、校风。该同学（ ）。
A.扩大了内因的作用 B.忽视了外因的作用
C.客观总结了教训 D.忽视了内因，夸大了外因
精选PPT课件
第六课 矛盾观点与人生动力17
矛盾观点与人生动力(二）教学设计
七、布置作业，课外延伸
1、用所学计算知识制作一个简单的动画作品 说课2、分组搜集优秀毕业生事迹，并分析成功原因。
精选PPT课件
第六课 矛盾观点与人生动力14
3.正确处理自身努力和外部条件的关系
(1)要重视内因的作用：积极发挥自己的主观能 动性，提升个人素质。
(2)不能忽视外因的作用：重视外部环境对于个 人成长起着非常重要的作用。
(3)人生成功=自身努力+外部条件
精选PPT课件
15
针对自己的专业，分析成长中有哪些有 利条件？有哪些不利条件？应怎样解决？ 填写分析表并与同学交流。
结合 今日的汶川
精选PPT课件
政府的支持
群众的努力
4
水分 阳光
水分
阳光
精选PPT课件
5
种瓜得瓜 种豆得豆
精选PPT课件
6
水分 阳光
水分
阳光
精选PPT课件
7
(2)内因和外因的辩证关系
A.内因是事物发展的根据，决定着事物的性质和发展方向
在相同的外因作用下，不同的内因出现了不同 性质的结果，这说明内因在事物的变化发展中 起到了怎样的作用呢？
引导学生运用 已有知识经验
精选PPT课件
第六课 矛盾观点与人生动力 18
深职之星：
下面是我校近些年来一些事业有成的成才典型，让我们课下 一起来认识一下他们。
精选PPT课件
第六课 矛盾观点与人生动力19
沐建省 逊与技 刘应能 聪用比
个赛 人企 二业 等网 奖络 吴搭
精选PPT课件
20
王建瑞老师带领计算机专业学生 获地区技能比赛汉字录入二等奖
精选PPT课件
第六课 矛盾观点与人生动力 1
矛盾观点与人生动力(二）教学设计
二、坚持内外因相结合，促进人生发展
1、人生发展不能只靠外部环境
说课
结论：任何具体事物的发展都是由多种矛盾引起 的，有事物内部的矛盾，也有事物外部的矛盾。 一个人的成功，离不开外部条件，但仅有优良的 外部条件是远远不够的，还依赖于他自身优秀的 素质和刻苦的训练。
事物变化发展的条件 延缓或加速事物发展
外因通过内因起作用
共同推动事物
的变化发展
精选PPT课件
12
刘默涵小小年纪轻轻就失去父亲，母亲长年 卧病在床无法工作，还要抚养两个年幼的小姐妹， 面对艰难坎坷的命运，默涵的母亲没有怨天尤人， 依旧对周围的人与事保持善良与平和的心态。
风雨飘摇的艰苦岁月中，一些亲戚的冷漠和 躲避曾让小默涵很不平。母亲却总和颜悦色地对 她说：“每个人生活都不容易，他们不是不爱你， 而是暂时也有困难。”