谈校本课程的开发

谈校本课程的开发
寻京莲
【期刊名称】《现代教育》
【年(卷),期】2003(000)017
【摘要】教育部颁布的《基础教育课程改革纲要(试行)》(教基[2001]17号)指出，为了保障和促进课程适应不同地区、学校、学生的需求，实行国家、地方和学校三级课程管理，鼓励地方和学校在落实国家课程计划的同时，自主开发和实施地方课程和学校课程，并于2001年秋季开始在全国38个国家改革实验区进行实验，基
础教育改革进入了新的阶段，随着基础教育课程改革的不断深入，
【总页数】1页(P56)
【作者】寻京莲
【作者单位】费县汪沟一中
【正文语种】中文
【中图分类】G423
【相关文献】
1.是校本的课程开发,还是校本课程的开发--校本课程开发概念再解读 [J], 徐玉珍
2.开掘地方文化建设校本课程——厦门市思明区基于地方文化的校本课程开发的
实践探索：开发“闽南文化”资源促进校本课程建设 [J], 施玉昌
3.整合地方特色资源开发系统学习材料——谈“鼓浪屿文化”校本课程的开发 [J], 陈学慧
4.当前在美术校本课程开发中对课程资源的开发和利用——基于乌鲁木齐地区中小
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