为有效阅读教学开启门窗

为有效阅读教学开启门窗
罗建芬
【期刊名称】《新课程（教研版）》
【年(卷),期】2012(000)005
【摘要】教育部颁布的《义务教育语文课程标准》把阅读能力的培养放在了突出的地位,广大语文教师在教学中也十分重视,然而,效果并不尽如人意.认为提高阅读教学的有效性,必须更新教育观念,不能急功近利,要为学生的终身阅读打好基础.夯实基础,培养学生良好的读书习惯；优化课堂设计,注意学生的心理流动趋向；大胆创新阅读教学方法,为学生开启有效阅读的门窗找到一把钥匙.
【总页数】2页(P165-166)
【作者】罗建芬
【作者单位】江苏省苏州工业园区斜塘学校
【正文语种】中文
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