四川省乐山市犍为县九年级下学期语文第一次月考试卷

四川省乐山市犍为县九年级下学期语文第一次月考试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、选择题 (共8题；共16分)
1. （2分）下列词语中划线的字，每对读音都不同的一项是（）
A . 阔绰/悼念贴心/服服帖帖不依不饶/侥幸逃脱
B . 绽出/沉淀径直/不胫而走如坐针毡/拈轻怕重
C . 门槛/泛滥醋栗/沧海一粟戳到脸上/秘密杀戮
D . 提防/堤坝盘桓/亘古不变性情急躁/口干舌燥
2. （2分）下列词语中，没有错别字的一项是（）
A . 蹦跳闪射瞳仁诲暗
B . 束缚羁绊闭塞冗杂
C . 严俊搏击震憾磅礴
D . 幅射渺远璇转凝聚
3. （2分）下列句子中划线成语运用不恰当的一项是（）
A . 写文章最忌提笔就写，想到哪儿写到哪儿，文章全无脉络可言，要做到胸中有丘壑，一气呵成。

B . 最近天气忽冷忽热，容易生病，儿童医院门前车水马龙，看病的人真多。

C . 对于社会上的不正之风，我们不能熟视无睹，不动声色。

D . 早在13世纪，卢沟桥就闻名遐迩，“卢沟晓月”很早就成为北京胜景之一。

4. （2分）下列句子没有语病的一项是（）
A . 今年十月份，全省共查处酒后驾驶事件1100起，较去年同期下降了一倍多。

B . 为了磨练同学们独立精神，学校准备在今年暑期举办了生存夏令营活动。

C . 在审议政府报告时，部分全国人大代表提出了中小学生每天锻炼一小时的建议。

D . 交警大队在校门口装红绿灯，大家进出校园的交通安全和事故隐患都有了保障。

5. （2分）(2017·襄城模拟) 下列五句话，正确的排列顺序是（）
①“共享停车”符合未来的发展趋势，更多城市恐怕要用这一模式解决停车问题。

②共享停车位已经在北京等地试点，而广州是拟立法鼓励共享停车位的第一个城市。

③因为这种做法既能解决车主停车问题，又盘活了城市停车位资源；不仅能让停车位拥有者从“共享停车”中受益，还有利于做大共享经济“蛋糕”。

④对于这种运用共享经济思维解决城市停车难题的做法，我们应给予掌声。

⑤换言之，“共享停车”与共享单车、网约车有相似性，都是一种创造共赢的模式。

A . ②④③⑤①
B . ①④③⑤②
C . ①④②⑤③
D . ②①③④⑤
6. （2分） (2019八上·右玉月考) 读文赏句
读书之法，贵在耐心细读。

心急火燎是读不了书的，粗枝大叶也不会有任何效果。

读书须用“文火”，好似老牛吃草，不慌不忙，细细咀嚼。

读书是一个人的心灵之旅：拿到一本书看到书名时，就像在长途汽车站的站牌上看到一个遥远的目的地。

它意味着什么，暂时你还不知道，你只是向往。

然后，你打开书本，仿佛踏上一段陌生而新奇的旅程。

（）最幸福的旅行是那种沿途风光无限，刺激而浪漫的行程，（）最幸福的阅读则是一个全新的世界在书本中向你次第展开。

按高尔基的说法，就是阅读向你“打开了一扇扇新的未知世界的窗户”。

只是别忙，须从容读。

从容读，你便会觉得处处皆风景。

读语段，找出表述有误的一项（）
A . “读书须用‘文火’，好似老牛吃草，不慌不忙，细细咀嚼。

”这句话运用了比喻的修辞手法，生动形象地证明了“读书之法，贵在耐心细读”的观点。

B . “它意味着什么，暂时你还不知道，你只是向往。

”句中的“它”指的是“书名”。

C . 句中括号内可填入的关联词语依次是“如果”和“那么”。

D . “最幸福的阅读则是一个全新的世界在书本中向你次第展开。

”句中的“幸福的阅读”和“全新的世界”两个短语的类型不一样。

7. （2分） (2017八下·博兴期末) 下列表述有误的一项是（）
A . 《海底两万里》是“现代科学幻想小说之父”凡尔纳的三部曲的第二部，其他两部是《格兰特船长的儿女》和《神秘岛》。

B . 《名人传》叙述了德国音乐家贝多芬、意大利画家和雕塑家米开朗琪罗、俄国作家列夫·托尔斯泰的充满苦难和坎坷的一生，赞美了他们的崇高品格和顽强奋斗的精神。

C . “对着这灿烂的美景，他跟我一样惊奇地欣赏着。

显然，这个安分守己的人，要把眼前这些形形色色的植虫动物和软体动物分类，不停地分类。

”其中的“他”指的是《海底两万里》中的法国生物学家阿龙纳斯。

D . “当我们对着世界的劫难感到忧伤时，他会到我们身旁来，好似坐在一个穿着丧服的母亲旁边，一言不发，在琴上唱着他隐忍的悲歌，安慰那哭泣的人。

”其中的“他”是指《巨人传》中的贝多芬。

8. （2分） (2017九上·江津期中) 下列表述错误的一项是（）
A . 《傅雷家书》被誉为“苦心孤诣的教子篇”，本文真挚深切的情感中不乏理性的教诲，平易朴实的话语中满含殷切的期望。

B . 《故乡》选自《呐喊》，以“我”的所见多闻为线索，所以作品中的“我”并不是作者，而是小说虚构的人物。

C . 《孤独之旅》选自曹文轩的《草房子》，是中国当代一部比较有代表性的“成长小说”。

D . 《我的叔叔于勒》选自长篇小说集《羊脂球》，作者莫泊桑是法国批判现实主义作家。

二、现代文阅读 (共2题；共38分)
9. （19分） (2019七下·湘桥期末) 阅读下面的文字后，完成下列小题
那年的欢喜
郑彦英
①应该是1966年,我上高小,暑假的时候,威阳北塬上的马庄逢集,母亲给了我两毛钱,叫我带三个弟弟到集上逛逛,顺便买一斤盐。

②一到集上,小弟弟兴奋地指着吃食摊子嚷嚷:“油糕,麻糖,还有馄饨。

哥,妈不是给你钱了么!”我一声喝住了:“还要买盐呢!一斤盐两毛钱,能吃半年。

一碗馄饨两毛钱,一吧嗌嘴就没了!”小弟弟没敢再吭声,二弟和三弟见我瞪眼,也都噤了声。

③集市东头是百货店,那里卖盐,但是要到那里,必须穿过叫卖各种吃食的街道。

我就在街道上走得很快,唯恐哪个弟弟被哪个美食勾住了。

当然最担心的还是我的小弟弟,就抓着他的手走,没想到他走到一个炒凉粉摊跟前,猛然挣脱我的手,坐在凉粉摊前的条凳上。

④二弟和三弟都看着我,其实我也被炒凉粉那特别的香味馋得直咽口水,但我还是去拉小弟弟:“走,买盐去。

”小弟弟不走,死犟着坐在凉粉摊子前,我把他提起来,他又坐下去,如摊泥。

⑤凉粉摊师傅很懂公关,知道我主事,就不看我,有意大声叫卖:“吃一口能解一年馋,才五分钱一盘!”说着就开始炒,油在鏊子里发出吱啦吱啦的声音,拱得我肚子里的馋虫乱爬。

⑥我不再吭气,心里盘算着,吃一盘凉粉,就要少称二两半的盐!于是我吼:“走,不走不要你了!”但是小弟弟铁了心,我吓不倒他,他硬着头死坐着,不看我。

⑦我实在没法了,捏着口袋里的两毛钱,转过身,背对着三个弟弟和凉粉摊子。

但是,炒凉粉师傅的每一个动作,我都听得清清楚楚,特别是炒到最后,铲锅底那一层黄灿灿的凉粉锅巴的时候,师傅有意铲得浅,铲得慢,一下一下地,引诱着一街的人。

⑧凉粉铲到盘子里了,筷子重重地放到矮稟上,随后,放凉粉盘子的咯登声响在小弟弟的面前。

我还是不转身,我知道三个弟弟这时候肯定都看着我,等我发话。

⑨二弟拽拽我的衣服,小声地:“哥!”三弟见我不吭声,走到我面前,怯怯地看着我。

我低下头,深深地吸了一口气。

⑩这时候小弟弟说话了:“哥,闻着把人香死咧,我只吃一口,剩下的你三个吃。

”小弟弟这一句话感动了我几十年。

当我转过身来的时候,看见小弟弟眼巴巴地看着我,我软软地说了句:“吃吧。

”他立即笑了,拿起筷子,却只央了小小一点,放到嘴里,没敢嚼,似乎在等着凉粉化在嘴里,等到咽的时候,声音却很大,我知道那是和着口水咽下去的。

⑪小弟弟站起来,把筷子递给我,真诚地说:“哥,好吃得不得了,里头还有豆瓣酱呢!我说:“我不爱吃凉粉,你三个吃。

”说着把筷子递给二弟。

⑫二弟和三弟推让着,一人吃了一口,又让我吃,我自然还是推。

小弟弟央起一筷子炒凉粉送到我嘴前面,那棕红
的酱色,那飄忽的白色蒸气,顿时攻破了我的所有防线。

⑬我吃了,我有意咽得很快,却不张嘴,让那美味在嘴里回旋,心里满是酸楚。

⑭我把筷子递给小弟弟,他又推,我便把凉粉在盘子里分成三堆,让他们一人吃一堆,然后把筷子咯噔往矮桌上一放,说:“你们吃,我去付钱。

”
⑮我怎么也没有想到,三个弟弟吃了两堆,剩下一堆,让我吃,我问是谁没吃,二弟说是小弟弟没吃,留给我。

⑯我没有再说话,我夹起两块,喂到小弟弟嘴里。

泪水在眼眶打转。

⑰回到家里,母亲正在做饭,她见我们弟兄四个满面红光,什么也没问。

我一边把盐放进罐子,一边做贼般偷偷瞄她。

她身形消瘦…
⑱从这天开始的几个月里,我总觉得饭莱的味道淡了,少放了盐。

我悄悄地问几个弟弟,他们也说感觉出来了,不敢问。

⑲多年以后,我问母亲那天掂出盐的重量没,母亲笑着说:“咋能掂不出来?!”我又问你知道我们把钱花在啥地方了?”母亲笑笑说:“五分钱买了我们一家人的欢喜,还有比这便宜的事么!”
（1）阅读全文,请根据文章第②段至第⑯的内容,完成下列表格。

（2）文章第②段画线句子“我一声喝住了:‘还要买盐呢!一斤盐两毛钱,能吃半年。

一碗馄饨两毛钱,一吧嗒嘴就没了’”有什么作用?
（3）结合文章内容,简要分析母亲的形象特点。

（4）文章结尾处,母亲说:“五分钱买了我们一家人的欢喜,还有比这更便宜的事吗!”联系全文,理解“欢喜”的内涵;并结合实际,谈谈我们应该怎样做才能让家庭生活充满欢喜。

10. （19分） (2020七上·黄浦期末) 阅读下文，完成下面小题。

梦
冰心
①她回想起童年的生涯，真是如同一梦罢了!穿着黑色带金线的军服，佩着一柄短短的军刀，骑在很高大的白马上，在海岸边缓辔徐行的时候，心里只充满了壮美的快感，几曾想到现在的自己，是这般的静寂，只拿着一枝笔儿，写她幻想中的情绪呢?她男装到了十岁，十岁以前，她父亲常常带她去参与那军人娱乐的宴会。

朋友们一见都夸奖说，"好英武的一个小军人!今年几岁了?"父亲先一面答应着，临走时才微笑说，"他是我的儿子，但也是我的女儿。

"
②她会打走队的鼓，会吹召集的喇叭。

知道毛瑟枪里的机关。

也会将很大的炮弹，旋进炮腔里。

五六年父亲身畔无意中的训练，真将她做成很矫健的小军人了。

③别的方面呢?平常女孩子所喜好的事，她却一点都不爱。

这也难怪她，她的四围并没有别的女伴，偶然看见山下经过的几个村里的小姑娘，穿着大红大绿的衣裳，裹着很小的脚。

匆匆一面里，她无从知道她们平居的生活。

而且她也不把这些印象，放在心上。

一把刀，一匹马，便堪过尽一生了!女孩子的事，是何等的琐碎烦腻呵!当探海的电灯射在浩浩无边的大海上，发出一片一片的寒光，灯影下，旗影下，两排儿沉豪英毅的军官，
④在剑佩锵锵的声里，整齐严肃的一同举起杯来，祝中国万岁的时候，这光景，是怎样的使人涌出慷慨的快乐的眼泪呢?
⑤她这梦也应当到了醒觉的时候了!人生就是一梦么?
⑥十岁回到故乡去，换上了女孩子的衣服，在姊妹群中，学到了女儿情性：五色的丝线，是能做成好看的活计的；香的，美丽的花，是要插在头上的；镜子是妆束完时要照一照的；在众人中间坐着，是要说些很细腻很温柔的话的；眼泪是时常要落下来的。

女孩子是总有点脾气，带点娇贵的样子的。

⑦这也是很新颖，很能造就她的环境--但她父亲送给她的一把佩刀，还长日挂在窗前。

拔出鞘来，寒光射眼，她每每呆住了。

白马呵，海岸呵，荷枪的军人呵......模糊中有无穷的怅惘。

姊妹们在窗外唤她，她也不出去了。

站了半天，只掉下几点无聊的眼泪。

⑧她后悔么?也许是，但有谁知道呢!军人的生活，是怎样的造就了她的性情呵!黄昏时营幕里吹出来的笳声，不更是抑扬凄婉么?世界上软款温柔的境地，难道只有女孩儿可以占有么?海上的月夜，星夜，眺台独立倚枪翘首的时候：沉沉的天幕下，人静了，海也浓睡了，--"海天以外的家!"这时的情怀，是诗人的还是军人的呢?是两缕悲壮的丝交纠之点呵!
⑨除了几点无聊的英雄泪，还有甚么?她安于自己的境地了!生命如果是圈儿般的循环，或者便从"将来"，又走向"过去"的道上去，但这也是无聊呵!
⑩十年深刻的印象，遗留于她现在的生活中的，只是矫强的性质了--她依旧是喜欢看那整齐的步伐，听那悲壮的军笳。

但与其说她是喜欢看，喜欢听，不如说她是怕看，怕听罢。

⑪横刀跃马，和执笔沉思的她，原都是一个人，然而时代将这些事隔开了......
⑫童年!只是一个深刻的梦么?
一九二一年十月一日
（1）给“怅惘”的划线字注音 ________
（2）阅读文章内容，填写以下表格。

（3）第①段划线句“他是我的儿子，但也是我的女儿。

”，父亲说这句话的意思是什么？
（4）第⑪段中说“横刀跃马，和执笔沉思的她，原都是一个人”中“执笔沉思”，呼应了前文的哪句话？根
据你对作者的了解，写出一篇她的文学作品名字。

（5）读完此文，你觉得作者的童年经历塑造了她怎样的性格品质？最后一段，表达了作者的什么思想感情？
三、诗歌鉴赏 (共1题；共2分)
11. （2分）下面对《饮酒（其五）》这首诗赏析有误的一项是（）
A . “结庐在入境，而无车马喧”写出了诗人的居住环境和生话状况。

B . 尽管没有车马的喧闹嘈杂，但仍有“采菊东篱下”的劳作烦忧。

C . 诗中四句写景句子传神的描绘了优美恬静的田园风光。

D . 全诗融说理、写景、抒情为一体，表现了诗人细微的内心感受。

四、文言文阅读 (共2题；共24分)
12. （14分）(2018·盘锦) 阅读下面【甲】【乙】两文，回答小题。

【甲】
十年春，齐师伐我。

公将战，曹刿请见。

其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”
列曰：“肉食者鄙，未能远谋。

”乃入见。

问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。

”对曰：“小惠未徧，民弗从也。

”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。

”对曰：“小信未孚，神弗福也。

”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。

”对曰：“忠之属也。

可以一战。

战则请从。

”
（节选自《左传·庄公十年》）
【乙】
三十三年春，秦兵遂东，欲攻郑，郑军不知。

兵至滑① ，郑贩卖贾人弦高② ，持十二牛将卖之周，见秦兵，恐其攻郑，因献其牛，曰：“闻大国将诛郑，郑君谨修守御备，使臣以牛十二劳军士。

”秦三将军相谓曰：“将袭郑，郑今已觉之，往无及己。

”遂去。

（选自《史记·秦本纪第五》，有删改）
【注释】①滑：国名。

②弦高：人名。

（1）解释下列划线词语。

①又何间焉________
②弗敢专也________
③郑君谨修守御备________
④遂去________
（2）用现代汉语翻译选文中画线的句子。

①可以一战。

战则请从。

②将袭郑，郑今已觉之。

（3）曹刿和弦高在人物形象上有哪些相同之处？
13. （10分） (2020九上·禅城期末) 阅读下文，回答问题。

崇祯五年十二月，余住西湖。

大雪三日，湖中人鸟声俱绝。

是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。

雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。

湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。

到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。

见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。

余强饮三大白而别。

问其姓氏，是金陵人，客此。

及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。

”
（1）解释下列划线词语在句子中的意思。

①是日更定矣（________）
②客此（________）
③湖中焉得更有此人（________）
（2）把文中画线的句子翻译成现代汉语。

①余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。

②莫说相公痴，更有痴似相公者。

”
（3）下面对文章的分析理解，不正确的一项是（）
A . “湖中人鸟声俱绝”中的“绝”字，从听觉入手，写出了寒冬雪后西湖的冷寂。

B . 写赏雪，却写湖心亭上金陵人饮酒的场面，是为了突出西湖雷景的奇特迷人这一主题。

C . “痴”字与开头“独往湖心亭看雪”相呼应，写出了作者超然脱俗的性格。

D . “天与云与山与水”，连用三个“与”字，写出天空、云层、山峦、湖水浑然一体，举目皆白的景象。

五、默写 (共1题；共10分)
14. （10分）(2017·深圳模拟) 请在下面横线上填上相应的句子。

①雪暗凋旗画，________。

（杨炯《从军行》）
②________，问我久远行。

（杜甫《羌村三首》）
③________，客行悲故乡。

(温庭筠《商山早行》)
④永结无情游，________。

（李白《月下独酌》）
⑤三年羁旅客，________。

（夏完淳《别云间》）
⑥________，只有香如故。

（陆游《卜算子•咏梅》）
⑦杜甫《登楼》中借古寓今的诗句：________,________。

（杜甫《登楼》）
⑧《雁门太守行》中运用比喻，夸张手法，渲染敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势和城内将士披坚执锐，严阵以待的情形的句子：________,________。

六、综合性学习 (共1题；共6分)
15. （6分）在社区组织的推进“全民阅读”活动中，你参与了部分工作。

请阅读下面三则材料，完成任务。

材料1：当前“全民阅读”渐成共识，各种与阅读相关的活动层出不穷，堪称丰富多彩，诸如图书漂流、阅读接力、名人讲座、新书签售……不一而足。

但阅读活动毕竟不是阅读本身，阅读活动就如同食物散发出来的香味，
足以诱人，但不能饱腹。

阅读活动的数量、质量、参与者等都不是评价阅读的指标，评价阅读的指标只能是读者的阅读收获。

材料2：数字阅读有利于迅速获取信息，能对信息资源进行有效的整合与管理，还有利于进行搜寻式阅读。

纸质阅读是一种主动性行为，能调动多种感官参与其中，有利于进行深度阅读和持续性阅读。

材料3：俞敏洪始终坚持在适当的时候读纸质书；他还读电子书和碎片化文章，购买了3 000多本电子书，收藏了近一万篇微信群的文章。

（1）阅读“材料1”，你认为推进“全民阅读”应该重在________。

（2）结合“材料2”“材料3”，针对“智能时代，如何读书”这一话题，谈谈你的看法。

七、命题作文 (共1题；共5分)
16. （5分） (2019七下·大丰期中) 阅读下面文字，按要求作文。

精彩的瞬间，美好的永恒。

点亮了我们生命的星空。

还记得吗？那无数次的遇见：或许是一座城、一道景，在游赏中猝然相遇；或许是一个人、一件事，在偶然下不期而遇；或许是一本书、一句话，在平常中遽然相逢……
请以“遇见”为题写一篇记叙文。

要求：①字数在600字以上。

②文中不要出现真实的人名、校名。

参考答案
一、选择题 (共8题；共16分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
二、现代文阅读 (共2题；共38分)
9-1、
9-2、
9-3、
9-4、
10-1、
10-2、
10-3、
10-4、
10-5、
三、诗歌鉴赏 (共1题；共2分)
11-1、
四、文言文阅读 (共2题；共24分)
12-1、
12-2、
12-3、
13-1、
13-2、
13-3、
五、默写 (共1题；共10分)
14-1、
六、综合性学习 (共1题；共6分)
15-1、
15-2、
七、命题作文 (共1题；共5分)
16-1、
第11 页共11 页。