越中览古 (1)
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（1）这首诗通过（
）意象，表 达了深沉的（ ）之感 （２）请简要赏析这首诗的表现手法。
（1）燕子 兴亡 （2）今昔对照,寓情于景,含蓄深沉,体现了咏史诗的特色.
朱雀桥旁、乌衣巷里曾一度
是高门望族的聚集之处，如今时 过境迁，昔日繁华已如落花流水
乌衣巷
刘禹锡
朱雀桥边野草花， 乌衣巷口夕阳斜。 旧时王谢堂前燕， 飞入寻常百姓家。
、花草、林木、鸣禽等） 2、多写寂寞荒凉之景。
风格：多含沉郁悲凉之气。
常用手法
今昔对比
借古抒怀
借古讽今 用典故 联想与想象
作业：
台 城
刘禹锡
台城六代竞豪华，结绮临春事最奢。 万户千门成野草，只缘一曲后庭花。
注释
1、结绮临春：六朝最后一位君主陈后主所建的两栋高达十 几丈的豪华楼宇 2、后庭花：《玉树后庭花》陈后主亲自谱曲，填词，然 后让数以千计的美人边歌边舞，后被喻为亡国之音
小结
《越中览古》内容上，前三句着意汲取
了三个镜头写出古越的热闹繁华，尾句 通过鹧鸪这一意象写出了现今的荒凉、 衰败；采用了虚实结合、古今对比、借 古讽今的艺术手法，抒发一种昔盛今衰 之感，也借此讽谏当朝者不要重蹈古人 覆辙。
明确：写什么；怎么写；为何写。
教师提问
比 较 阅 读
越中览古 李白 越王勾践破吴归，义士还家尽锦衣。 宫女如花满春殿，只今惟有鹧鸪飞。 苏台览古 李白 旧苑荒台杨柳新，菱歌清唱不胜春。 只今惟有西江月，曾照吴王宫里人。
（１）请简要赏析这首诗的艺术手 法。
答案示例
1、对比手法。六代的繁华与现在的衰败 形成鲜明的对比，抒发一种昔盛今衰 的感慨。
2、借古讽今。热闹、繁华的万千门 户已是杂草丛生，只因为一曲后庭花， 揭示出统治者荒淫误国，借此讽喻现 代不要重蹈覆辙。
课后作业
（选自浙江卷高考题）
乌 衣 巷
刘禹锡
朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。 旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。
（二）整体感知，赏析诗歌：
1、作者选取了哪些镜头？渲染 了怎样的气氛？
2、说说本诗运用了哪些艺术手法？
镜头一：义士还家尽锦衣 战士凯旋，得到赏赐，不穿盔甲 穿锦衣。只“尽锦衣”三字，就将 越王及其战士得胜归来的喜悦和骄 傲神情烘托出来。
越中览古
越王勾践破吴归， 义士还家尽锦衣。 宫女如花满春殿， 只今惟有鹧鸪飞。
统治者无视人民 宫内与宫外对比 高考演练疾苦沉湎于享乐
阅读下面两首唐诗，回答问题。（07湖北）
华清宫
吴融
四郊飞雪暗云端，惟此宫中落便干。 绿树碧帘相掩映，无人知道外边寒。 过华清宫 李约 君王游乐万机轻，一曲霓裳四海兵。
玉辇升天人已尽，故宫惟有树长生。
统治者游乐歌舞 不理国事
荒淫误国 朝代更替
（1）两首诗描写了不同时期的华清宫，请指 出二者主要运用了哪种相同的表现手法，并 作简要说明。
高考演练：2007年湖北卷
阅读下面两首唐诗，然后回答问题。 华清宫 吴融 四郊飞雪暗云端，惟此宫中落便干。 绿树碧帘相掩映，无人知道外边寒。 过华清宫 李约 君王游乐万机轻，一曲霓裳四海兵。 玉辇升天人已尽，故宫惟有树长生。 （1）两首诗描写了不同时期的华清宫，请指出二者主要 运用了哪种相同的表现手法，并作简要说明。 （2）两首诗各表达了作者什么样的思想感情？
课堂小结
怀古伤今
（1）昔盛今衰型 诗人往往将着眼点关注在遗迹本身，由遗迹 现实的衰败联想到遗迹当年的繁盛，两相对比， 进而抒发时空沧桑之感。《越中览古》 （2）物是人非型 诗人往往选取的是遗迹旁的景或物，将穿越 时空依然存在的景或物和诗人当世已然不存或 残存的遗迹进行对比，从而形成一种比较关照， 抒发出时空更替的兴亡之感。《苏台览古》
高考古代诗歌比较阅读
• 比较阅读思路： 1.内容、情感比较 2.意象、意境比较 3.语言赏析比较 4.手法、技巧比较 • 比较阅读方法： 1.读懂诗歌，理清大意。两首诗放在一起对比， 难度很大，所以读懂每一首诗，再比较。 2.辨别异同，知同辨异。“知同”就是发现两首 诗中相同、相似的东西，如题材相同；“辨异” 就是分辨两诗中不同乃至相对、相反的东西。 3.分析语句，分条做答。
白居易：
不复存在。
全诗抒发的是一种物是人非、 沧海桑田的感慨，诗人选用了意 蕴深刻的意象：野草、斜阳等。
其中最具匠心的是“飞燕” 的形象，燕子彼时飞入侯门，如 今那侯门深宅已成了百姓家，飞 燕成为历史的见证人。
“掉头苦吟，叹赏良久。”
对比
今日凄凉—— 惟有鹧鸪飞
表达盛衰无常的感慨。
手法归纳：
1、对比手法。古越的热闹、繁华与现在 的荒凉、衰败形成鲜明的对比，抒发了 一种世事变化无常的感慨。 2、借古讽今。通过揭示越国由繁华至衰 败的原因——从下至上的奢侈，借此讽谏 当朝者不要重蹈古人覆辙。 3、虚实结合。由眼前荒凉之景引发联想 和想象，写出越国的繁华，虚实相生。
（一）知人论世，了解背景：
诗人游览越中（唐越州，治所在今 浙江绍兴），有感于其地在古代历史上 所发生过的历史事件而写下本诗。 在春秋时代，吴越两国争霸南方， 成为世仇。越王勾践于公元前494年，被 吴王夫差打败；回到国内，卧薪尝胆， 誓报此仇。公元前473年，他果然把吴国 灭了。诗写的就是这件事。
李白 (701—762年)，字太白，号青莲 居士，唐代伟大的浪漫主义诗人。其诗风雄 奇豪放，想象丰富，语言流转自然，音律和 谐多变。他善于从民歌、神话中汲取营养素 材，构成其特有的瑰丽绚烂的色彩，是屈原 以来积极浪漫主义诗歌的新高峰。 李白生活在唐代极盛时期，具有”济 苍生” 、“安黎元”的进步理想，毕生为实 现这一理想而奋斗。它的大量诗篇，既反映 了那个时代的繁荣气象，也揭露和批判了统 治集团的荒淫和腐败，表现出蔑视权贵，反 抗传统束缚，追求自由和理想的积极精神。 在艺术上，他的诗想象新奇，感情强烈，意 境奇伟瑰丽，语言清新明快，形成豪放、超 迈的艺术风格，达到了我国古代积极浪漫主 义诗歌艺术的高峰。存诗900余首，有《李 太白集》
比较：两首诗在思想内容 和表达技巧方面有哪些相 同和不同之处？
同：都是怀古之作，题材相同，情感相似； 都用了对比手法。
异：侧重点不同。 《越》，着重写昔日之繁华，而以结句写今日之 荒凉，抒发了人事的变化，盛衰的无常。 《苏》，着重写今日之荒凉，以暗示昔日之繁华， 以今古常新的自然景物来衬托变幻无常的人事， 见出今昔盛衰之感。
◆怀古诗思想内容
（一）关照自我（怀人伤己，同病相怜） 苏轼《赤壁怀古》 杜甫《蜀相》 （二）感伤兴衰（昔盛今衰，物是人非） 李白《越中览古》 （三）理性反思 李白《越中览古》 刘禹锡《台城》
怀古诗的几个常见特点
主题：多为吊古伤今，借古讽今。即借咏古 以表达盛衰之感、身世之叹、讽喻之意等。
镜头二：宫女如花满春殿 越王回宫，不但耀武扬威，而且 荒淫逸乐起来，花朵儿样的美人， 在宫殿簇拥着他，侍候着他。锦衣 战士、如花宫女，渲染出繁盛、美 好、热闹、欢乐的气氛！ 镜头三：只今惟有鹧鸪飞 眼前景，“鹧鸪飞”点出凄凉冷 落之境。
艺术手法：
昔日繁华—— 战士尽锦衣 宫女满春殿 忘记过 去，陶 醉于胜 利，必 然使胜 利化为 乌有！
①都用了对比（或对照、映衬）手法。 ②第一首诗宫内宫外（或空间）对比：宫外飞 雪阴云，分外寒冷；宫内绿树掩映，温暖如春。 第二首今昔（或时间）对比：昔日霓裳羽衣， 歌舞升平；今朝杂树丛生，宫殿荒凉。
（2）两首诗各表达了作者什么样 的思想感情？ 第一首诗通过写景状物，鞭挞无视 人民疾苦、沉湎于享乐的统治者。 第二首诗通过咏史抒怀，讽刺统治 者荒淫误国，感叹王朝兴衰。
娄底一中高二语文组（2017.11）
中国传统文学中最大的抒 情主题，不是爱，不是死，而 是怀古之情、兴亡之叹。
——余秋雨
越中览古
越王勾践破吴归， 战士还家尽锦衣。 宫女如花满春殿， 只今惟有鹧鸪飞。
教学目的
1、把握诗歌内容与情感，探究诗歌
表现手法 2、了解怀古诗的特点，提高诗歌赏 析能力 3、训练比较阅读能力
）意象，表 达了深沉的（ ）之感 （２）请简要赏析这首诗的表现手法。
（1）燕子 兴亡 （2）今昔对照,寓情于景,含蓄深沉,体现了咏史诗的特色.
朱雀桥旁、乌衣巷里曾一度
是高门望族的聚集之处，如今时 过境迁，昔日繁华已如落花流水
乌衣巷
刘禹锡
朱雀桥边野草花， 乌衣巷口夕阳斜。 旧时王谢堂前燕， 飞入寻常百姓家。
、花草、林木、鸣禽等） 2、多写寂寞荒凉之景。
风格：多含沉郁悲凉之气。
常用手法
今昔对比
借古抒怀
借古讽今 用典故 联想与想象
作业：
台 城
刘禹锡
台城六代竞豪华，结绮临春事最奢。 万户千门成野草，只缘一曲后庭花。
注释
1、结绮临春：六朝最后一位君主陈后主所建的两栋高达十 几丈的豪华楼宇 2、后庭花：《玉树后庭花》陈后主亲自谱曲，填词，然 后让数以千计的美人边歌边舞，后被喻为亡国之音
小结
《越中览古》内容上，前三句着意汲取
了三个镜头写出古越的热闹繁华，尾句 通过鹧鸪这一意象写出了现今的荒凉、 衰败；采用了虚实结合、古今对比、借 古讽今的艺术手法，抒发一种昔盛今衰 之感，也借此讽谏当朝者不要重蹈古人 覆辙。
明确：写什么；怎么写；为何写。
教师提问
比 较 阅 读
越中览古 李白 越王勾践破吴归，义士还家尽锦衣。 宫女如花满春殿，只今惟有鹧鸪飞。 苏台览古 李白 旧苑荒台杨柳新，菱歌清唱不胜春。 只今惟有西江月，曾照吴王宫里人。
（１）请简要赏析这首诗的艺术手 法。
答案示例
1、对比手法。六代的繁华与现在的衰败 形成鲜明的对比，抒发一种昔盛今衰 的感慨。
2、借古讽今。热闹、繁华的万千门 户已是杂草丛生，只因为一曲后庭花， 揭示出统治者荒淫误国，借此讽喻现 代不要重蹈覆辙。
课后作业
（选自浙江卷高考题）
乌 衣 巷
刘禹锡
朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。 旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。
（二）整体感知，赏析诗歌：
1、作者选取了哪些镜头？渲染 了怎样的气氛？
2、说说本诗运用了哪些艺术手法？
镜头一：义士还家尽锦衣 战士凯旋，得到赏赐，不穿盔甲 穿锦衣。只“尽锦衣”三字，就将 越王及其战士得胜归来的喜悦和骄 傲神情烘托出来。
越中览古
越王勾践破吴归， 义士还家尽锦衣。 宫女如花满春殿， 只今惟有鹧鸪飞。
统治者无视人民 宫内与宫外对比 高考演练疾苦沉湎于享乐
阅读下面两首唐诗，回答问题。（07湖北）
华清宫
吴融
四郊飞雪暗云端，惟此宫中落便干。 绿树碧帘相掩映，无人知道外边寒。 过华清宫 李约 君王游乐万机轻，一曲霓裳四海兵。
玉辇升天人已尽，故宫惟有树长生。
统治者游乐歌舞 不理国事
荒淫误国 朝代更替
（1）两首诗描写了不同时期的华清宫，请指 出二者主要运用了哪种相同的表现手法，并 作简要说明。
高考演练：2007年湖北卷
阅读下面两首唐诗，然后回答问题。 华清宫 吴融 四郊飞雪暗云端，惟此宫中落便干。 绿树碧帘相掩映，无人知道外边寒。 过华清宫 李约 君王游乐万机轻，一曲霓裳四海兵。 玉辇升天人已尽，故宫惟有树长生。 （1）两首诗描写了不同时期的华清宫，请指出二者主要 运用了哪种相同的表现手法，并作简要说明。 （2）两首诗各表达了作者什么样的思想感情？
课堂小结
怀古伤今
（1）昔盛今衰型 诗人往往将着眼点关注在遗迹本身，由遗迹 现实的衰败联想到遗迹当年的繁盛，两相对比， 进而抒发时空沧桑之感。《越中览古》 （2）物是人非型 诗人往往选取的是遗迹旁的景或物，将穿越 时空依然存在的景或物和诗人当世已然不存或 残存的遗迹进行对比，从而形成一种比较关照， 抒发出时空更替的兴亡之感。《苏台览古》
高考古代诗歌比较阅读
• 比较阅读思路： 1.内容、情感比较 2.意象、意境比较 3.语言赏析比较 4.手法、技巧比较 • 比较阅读方法： 1.读懂诗歌，理清大意。两首诗放在一起对比， 难度很大，所以读懂每一首诗，再比较。 2.辨别异同，知同辨异。“知同”就是发现两首 诗中相同、相似的东西，如题材相同；“辨异” 就是分辨两诗中不同乃至相对、相反的东西。 3.分析语句，分条做答。
白居易：
不复存在。
全诗抒发的是一种物是人非、 沧海桑田的感慨，诗人选用了意 蕴深刻的意象：野草、斜阳等。
其中最具匠心的是“飞燕” 的形象，燕子彼时飞入侯门，如 今那侯门深宅已成了百姓家，飞 燕成为历史的见证人。
“掉头苦吟，叹赏良久。”
对比
今日凄凉—— 惟有鹧鸪飞
表达盛衰无常的感慨。
手法归纳：
1、对比手法。古越的热闹、繁华与现在 的荒凉、衰败形成鲜明的对比，抒发了 一种世事变化无常的感慨。 2、借古讽今。通过揭示越国由繁华至衰 败的原因——从下至上的奢侈，借此讽谏 当朝者不要重蹈古人覆辙。 3、虚实结合。由眼前荒凉之景引发联想 和想象，写出越国的繁华，虚实相生。
（一）知人论世，了解背景：
诗人游览越中（唐越州，治所在今 浙江绍兴），有感于其地在古代历史上 所发生过的历史事件而写下本诗。 在春秋时代，吴越两国争霸南方， 成为世仇。越王勾践于公元前494年，被 吴王夫差打败；回到国内，卧薪尝胆， 誓报此仇。公元前473年，他果然把吴国 灭了。诗写的就是这件事。
李白 (701—762年)，字太白，号青莲 居士，唐代伟大的浪漫主义诗人。其诗风雄 奇豪放，想象丰富，语言流转自然，音律和 谐多变。他善于从民歌、神话中汲取营养素 材，构成其特有的瑰丽绚烂的色彩，是屈原 以来积极浪漫主义诗歌的新高峰。 李白生活在唐代极盛时期，具有”济 苍生” 、“安黎元”的进步理想，毕生为实 现这一理想而奋斗。它的大量诗篇，既反映 了那个时代的繁荣气象，也揭露和批判了统 治集团的荒淫和腐败，表现出蔑视权贵，反 抗传统束缚，追求自由和理想的积极精神。 在艺术上，他的诗想象新奇，感情强烈，意 境奇伟瑰丽，语言清新明快，形成豪放、超 迈的艺术风格，达到了我国古代积极浪漫主 义诗歌艺术的高峰。存诗900余首，有《李 太白集》
比较：两首诗在思想内容 和表达技巧方面有哪些相 同和不同之处？
同：都是怀古之作，题材相同，情感相似； 都用了对比手法。
异：侧重点不同。 《越》，着重写昔日之繁华，而以结句写今日之 荒凉，抒发了人事的变化，盛衰的无常。 《苏》，着重写今日之荒凉，以暗示昔日之繁华， 以今古常新的自然景物来衬托变幻无常的人事， 见出今昔盛衰之感。
◆怀古诗思想内容
（一）关照自我（怀人伤己，同病相怜） 苏轼《赤壁怀古》 杜甫《蜀相》 （二）感伤兴衰（昔盛今衰，物是人非） 李白《越中览古》 （三）理性反思 李白《越中览古》 刘禹锡《台城》
怀古诗的几个常见特点
主题：多为吊古伤今，借古讽今。即借咏古 以表达盛衰之感、身世之叹、讽喻之意等。
镜头二：宫女如花满春殿 越王回宫，不但耀武扬威，而且 荒淫逸乐起来，花朵儿样的美人， 在宫殿簇拥着他，侍候着他。锦衣 战士、如花宫女，渲染出繁盛、美 好、热闹、欢乐的气氛！ 镜头三：只今惟有鹧鸪飞 眼前景，“鹧鸪飞”点出凄凉冷 落之境。
艺术手法：
昔日繁华—— 战士尽锦衣 宫女满春殿 忘记过 去，陶 醉于胜 利，必 然使胜 利化为 乌有！
①都用了对比（或对照、映衬）手法。 ②第一首诗宫内宫外（或空间）对比：宫外飞 雪阴云，分外寒冷；宫内绿树掩映，温暖如春。 第二首今昔（或时间）对比：昔日霓裳羽衣， 歌舞升平；今朝杂树丛生，宫殿荒凉。
（2）两首诗各表达了作者什么样 的思想感情？ 第一首诗通过写景状物，鞭挞无视 人民疾苦、沉湎于享乐的统治者。 第二首诗通过咏史抒怀，讽刺统治 者荒淫误国，感叹王朝兴衰。
娄底一中高二语文组（2017.11）
中国传统文学中最大的抒 情主题，不是爱，不是死，而 是怀古之情、兴亡之叹。
——余秋雨
越中览古
越王勾践破吴归， 战士还家尽锦衣。 宫女如花满春殿， 只今惟有鹧鸪飞。
教学目的
1、把握诗歌内容与情感，探究诗歌
表现手法 2、了解怀古诗的特点，提高诗歌赏 析能力 3、训练比较阅读能力