大班美术活动教案《印照片》

大班美术活动教案《印照片》
【教案】大班美术活动教案《印照片》
一、教学目标：
1.培养幼儿对艺术的兴趣和审美能力。

2.提高幼儿的动手能力和观察能力。

3.通过活动，培养幼儿的合作意识和团队合作能力。

二、学情分析：
本次活动适合大班幼儿开展，幼儿年龄在4-5岁之间，正处于艺术探索的敏感期。

幼儿对颜色、形状等元素的感知能力逐渐增强，能够辨认不同的色彩和图形。

同时，幼儿也有一定的动手能力，能够使用简单的制作工具。

三、教学重点：
1.培养幼儿的观察力和表达能力。

2.培养幼儿使用印章的技能。

四、教学准备：
1.印章：可以准备不同形状的印章，如花朵、动物等。

2.颜料：准备不同颜色的水彩颜料。

3.画纸：准备足够数量的白纸。

4.其他材料：毛刷、水杯、抹布等。

五、教学步骤：
1.导入：老师选取几幅卡通图片，通过讲故事等方式引发幼儿的兴趣，并介绍本节课的主题——印照片。

2.展示示例：老师可以向幼儿展示几幅已经印好的图片，让幼儿观察并猜测是用什么方法制作的。

3.制作印章：老师向幼儿介绍印章的制作方法，可以提前准备好不同形状的泡沫板、棉花棍等材料，然后让幼儿用剪刀剪下自己喜欢的形状，并用胶水将形状固定在棉花棍上，制作出印章。

4.准备颜料：老师向幼儿介绍使用颜料的方法，帮助幼儿挤取适量的颜料到水杯中，并将水彩颜料和画纸分发给幼儿。

5.印照片：老师示范如何使用印章印照片，先将印章沾满颜料，然后轻轻印在画纸上，让幼儿观察效果，并鼓励幼儿表达对印照片的感受与想法。

6.自由创作：让幼儿自由地使用印章印照片，可以根据自己的兴趣选择不同的印章和颜色。

同时，可以鼓励幼儿通过叠加和组合印章的方式制作出属于自己的独特作品。

7.展示和分享：活动结束后，让每位幼儿展示自己的作品，并邀请他们分享制作过程和想法。

六、教学反思：
通过本次活动，幼儿能够培养自己的观察力和表达能力，同时提高了动手能力和合作意识。

通过使用印章制作照片，幼儿能够体验到艺术创造的乐趣，并且通过展示和分享，能够增强幼儿的自信心。

在教学过程中，可以根据幼儿的实际情况进行适当的调整，引导幼儿更好地参与到活动中来。