山东省济南市七年级上学期语文10月阶段练习试卷

山东省济南市七年级上学期语文10月阶段练习试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、选择题 (共2题；共4分)
1. （2分）下列各句中有语病的一项是（）
A . 怎样才能把一种劳作做到圆满呢?惟一的秘诀就是忠实，忠实从心理上发出来的便是敬。

B . 我赞美白杨树，就因为它不但象征了北方的农民，尤其象征了今天我们民族解放斗争中所不可缺的朴质、坚强，力求上进的精神。

C . 可是，即使如此，人依然比宇宙间任何东西高贵的多，因为人有一颗能思想的灵魂。

D . 故此，倘若我不能准确地断定慧星的形成之因，那么我是应当受到宽宥的，因为我从未声言能够做到这一点，所以我懂得它会以某种不同于我们任何臆度的方式形成。

2. （2分）(2018·攀枝花) 下列划线词语运用不正确的一项是（）
A . 李老头最终还是决定进城去和儿孙共同生活，只为了享受天伦之乐。

B . 随着最新证据的出现，原来已经比较明朗的案情又变得扑朔迷离。

C . 一看群情激愤，小偷只好在大家众目睽睽之下，拿出钱包，低头认错。

D . “中国梦”并非可望而不可即，我们应为实现这个伟大的梦想而奋斗。

二、句子默写 (共1题；共13分)
3. （13分）(2015·本溪) 古诗文默写填空。

①关关雎鸠，________。

（《诗经•关雎》）
②________ ，江春入旧年。

（王湾《次北固山下》）
③东风不与周郎便，________。

（杜牧《赤壁》）
④________ ，可以一战。

（《曹刿论战》）
⑤黑云压城城欲摧，________。

（李贺《雁门太守行》）
⑥________？心远地自偏。

（陶渊明《饮酒》）
⑦落红不是无情物，________。

（龚自珍《己亥杂诗》）
⑧________ ，曾益其所不能。

（《生于忧患，死于安乐》）
⑨征蓬出汉塞，________。

（王维《使至塞上》）
⑩学贵有思，学思结合，正如孔子所云“________ ，________”。

⑪苏轼《水调歌头•明月几时有》中的“________ ， ________”两句道尽了千载离人的共同心愿。

三、字词书写 (共1题；共6分)
4. （6分）给下列加点字注音
差可拟________尊君在不________ 雪骤________ 太傅________ 谢道韫________无奕女________
四、语言表达 (共1题；共2分)
5. （2分）填在文段横线上的语句，与上下文衔接得最恰当的一项是（）
中国画自古便有一条“计白当黑”的准则，________________，显示的是一种静默的力量，一种空白的丰满。

尤其是在水墨画中，___________________，从中可以看出作者的胸襟人品。

①表示的是“此时无声胜有声”的音乐境界②就像音乐中有“此时无声胜有声”的境界③“计白当黑”被运用得出神入化④作者运用“计白当黑”出神入化
A . ①③
B . ②③
C . ①④
D . ②④
五、中国名著 (共1题；共3分)
6. （3分） (2018八上·黑龙江期末) 《昆虫记》是优秀的科普著作，也是公认的文学经典。

在作者笔下，________像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服；________“为它的后代无私奉献，为儿女操碎了心”；而被毒蛇蜘蛛咬伤的________也会“愉快地进食，如果我们喂食动作慢了，它甚至会像婴儿般哭闹。

”
六、综合性学习 (共1题；共15分)
7. （15分）(2011·余姚) 为迎接建党90周年，班级开展一次以“党啊，亲爱的妈妈”为主题的综合性学习活动，请你参与准备工作，完成下列任务。

（1）阅读下面三则歌词材料，你得出什么结论？
材料一：唱支山歌给党听，我把党来比母亲；母亲只生了我的身，党的光辉照我心。

旧社会鞭子抽我身，母亲只会泪淋淋；共产党号召我闹革命，夺过鞭子揍敌人
材料二：妈妈哟妈妈亲爱的妈妈/你用那甘甜的乳汁把我喂养大/扶我学走路，教我学说话/唱着夜曲伴我入眠/心中时常把我牵挂/妈妈哟妈妈亲爱的妈妈/你的品德多么朴实无华/妈妈哟妈妈亲爱的妈妈/你激励我走上革命生涯/亲爱的妈妈……
材科三：翻阅青史，五千年铸就个华夏/春潮秋雨，大江南北开遍鲜花/母亲大地历经多少风雨磨/今朝奋发点燃了东方的朝霞/四海一心奔涌我黄河子孙/那灿烂五星凝聚着坚韧不拔/我们党走过了九十年的风雨历程/为民族解放事业昭示着天下/富民强国，人民安居乐业/带领各族人民屹立于世界民族之林……
（2）今年2月9日起至6月13日，新华社将陆续播发173位“双百”人物中的共产党员先进事迹。

班级准备组织一次“说英雄，见行动”的主题班会，请你为主持人写一段有文采的“开场白”。

（60字左右）（3）班级准备编写一本以“数风流人物，还看今朝”为主题的颂甬城英雄宣传手册。

请你为这本手册拟一个书名，并设计2个编写栏目（不得照抄示例）。

七、诗歌鉴赏 (共1题；共10分)
8. （10分） (2016八上·杭州月考) 阅读下面这首古诗，完成小题。

春水生①
杜甫
其一
二月六夜春水生，门前小滩浑欲平。

鸬鹚鸂鶒莫漫喜：吾与汝曹②眼俱明！
其二
一夜水高二尺强，数日不可更禁当③。

南市津头有船卖，无钱即买系篱旁！
【注释】①唐肃宗上元二年（761）二月，杜甫寓居成都浣花溪畔的草堂，作《春水生》二首。

②汝曹：你们，指水鸟。

③禁当：阻挡、拦挡。

（1）这两首诗分别写出了春水什么特点？
（2）这两首诗都写春水，却体现了诗人完全不同的心情，请结合诗句分别加以赏析。

八、文言文阅读 (共1题；共17分)
9. （17分）文言文阅读
【甲】北冥有鱼，其名为鲲。

鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。

鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。

是鸟也，海运则将徙于南冥。

南冥者，天池也。

《齐谐》者，志怪者也。

《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。

”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。

天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。

(选自《庄子·逍遥游》)【乙】且夫水之积也不厚，则其负大舟也无力。

覆杯水于坳堂之上则芥为之舟置杯焉则胶水浅而舟大也。

风之积也不厚，则其负大翼也无力。

故九万里，则风斯①在下矣，而后乃今培②风；背负青天而莫之夭阏③者，而后乃今将图南。

蜩与学鸠笑之曰：“我决起而飞，抢榆枋而止，时则不至，而控④于地而已矣；奚以之九万里而南为？”(选自《庄子·逍遥游》)
【注释】①斯：就。

②培：凭。

③夭阏(è)：阻遏。

④控：落下。

（1）用“/”给文中画线句子断句(限断三处)。

覆杯水于坳堂之上则芥为之舟置杯焉则胶水浅而舟大也。

（2）用现代汉语写出下列句子的意思。

且夫水之积也不厚，则其负大舟也无力。

（3）清人方东树曾说：“大约太白诗与庄子文同妙，意接而词不接，发想无端，如天上白云卷舒灭现，无有定形。

”请参考链接资料，并结合文段选出对划线文字理解不恰当的一项（）
链接：飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

(李白)
A . 二人的文字都喜用比喻、夸张等修辞手法，借雄奇恣肆的想象，展现磅礴的气势。

B . “疑是银河落九天”把壮观的瀑布想象成银河一泻而下，浪漫的美感扑面而来。

C . “三千尺”“抟扶摇而上者九万里”“故九万里则风斯在下矣”都用确数描写了一种无与伦比的气势。

D . 文中“不知其几千里也”的夸张手法反复出现，塑造了硕大无比的大鹏形象。

（4）《庄子》一书中的大鹏形象后来成为士子文人们不断歌咏或者自拟的对象。

请结合选文简要阐述士子文人喜爱借用大鹏形象的原因。

九、现代文阅读 (共1题；共20分)
10. （20分） (2017八下·南京期中) 阅读下面的文章，完成下列小题。

锈损了的铁铃铛
宗璞
秋天忽然来了，从玉簪花抽出了第一根花棒开始。

那圆鼓鼓的洁白的小棒槌，好像要敲响什么，然而它只是静静地绽开了，飘散出沁人的芳香。

花园有共同的声音。

一个风铃，在金银藤编扎成的拱形门当中，从缠结的枝叶中挂下来。

这风铃很古老，是铁铸的，镌刻着奇妙的花纹。

铃中的小锤很轻巧，用细链悬着，风一吹，就摇摆着发出沉闷的有些沙哑的声音，似乎在提醒，沉睡的草木都在活着。

“铁铃铛!”孩子们这样叫它。

勉儿，孩子中间最瘦弱的一个，常常站在藤门近处端详。

风铃是勉儿的爸爸从一个遥远的国度带回的。

从他装满问号的眼睛可以看出，他觉得这铃很神秘。

风铃那沉闷又有些沙哑的声音，很像是富有魅力的女低音，又像是一声长长的叹息。

勉儿常常梦见那总不在家的爸爸。

勉儿梦见自己坐在铁铃铛的小锤上。

抱住那根细链。

打秋千似的，整个铃铛荡过来又荡过去，荡得高高的!他掉下来了，像流星划过一条弧线，正落在爸爸的书桌上。

各种书本图纸一座座高墙似的挡住他，什么也看不见。

爸爸大概到实验室去了。

爸爸说过．他的书桌已经够远，实验室还更远，在沙漠里。

沙漠是伟大的。

“爸爸!”勉儿大声叫。

他的喊声落在花园里，惊醒了众多的草木。

小棒槌般的玉簪花吃惊地绽开了好几朵。

紫薇怀疑地摇着—簇簇有皱折的小花帽。

马缨花到早上才有反应。

在初秋的清冷中，它们只剩了寥寥几朵，粉红的面颊边缘处已发黄，时间确实不多了。

“你在这里!铁铃铛!”勉儿上学时照例招呼老朋友。

他轻轻抚摸铃身，想着它可能累了。

风铃忽然摇动起来，幅度愈来愈大，素来低沉的铃声愈来愈高昂、急促，好像生命的暴雨尽情冲泻，充满了紧张的欢乐。

众草木用心倾听这共同的声音，花园笼罩着一种肃穆的气氛。

勉儿也肃立。

那铃勇敢地拼命摇摆着，继续发出洪钟般的声响。

声响定住了勉儿，他有些害怕。

“它把自己用得太过了。

”紫薇是见过世面的。

好一阵，勉儿才迈步向学校走去。

随着他远去的背影，风铃逐渐停下来，声音也渐渐低沉，最后化为一声叹息。

不久，叹息也消失了。

勉儿从学校回来，走过花园，风铃沉默着。

那吊着小锤的细链僵直了，不再摆动，用手拉，也没有一点动静。

他自己的心悬起来，像有一柄小锤，在咚咚地敲。

他没有弄清到底发生了什么事，便和妈妈一起到沙漠中了。

无垠的沙漠，月光下银子般闪亮。

爸爸躺在一片亮
光中，微笑着，没有一点声音。

他是否像那个铁铃铛，尽情地唱过了呢?
勉儿累极了，想带着爸爸坐在铃上回去。

他记得那很简单。

但是风铃只悬在空中，小锤子不垂下来。

他站在爸爸的书桌上，踮着脚用力拉，连链子都纹丝不动。

铃顶绿森森的，露出一丝白光。

那是裂开的缝隙。

链子和铃顶粘在一起，锈住了。

如果把它挂在廊檐下不让雨淋，如果常常给它擦油，是不是不至于？
“它已经很古老了，总有这么一天的。

”妈妈叹息着，安慰勉儿。

花园失去了共同的声音，大家都很惶惑。

玉簪花很快谢了；紫薇的绉边小帽都掉光了；马缨只剩了对称的细长叶子敏感地开合，秋雨在叶面上滑过。

那只锈损了的铁铃铛被取下了，卖给了古董商。

勉儿最后一次抱住它，大滴眼泪落在铃身上，经过绿锈、裂缝和长长短短的线路波纹，缓缓地流下来。

（有删节）
（1）怎样理解第13自然段“他是否像那个铁铃铛，尽情地唱过了呢”在文中的含意？
（2）第6自然段中画线句子描写草木惊醒后的各种情态，请结合全文回答这样写有什么作用。

（3）请分析最后一段画线句子的妙处。

（4）请结合全文谈谈“铁铃铛”在文中的意义。

十、命题作文 (共1题；共5分)
11. （5分） (2019八下·满城期末) 人生何处不相逢。

与他人相逢，也许就是一次情感的慰藉；与自然相逢，也许就是次灵魂的洗礼；与书籍相逢，也许就是一次心智的陶冶；与历史相逢，也许就是一次精神的升华；与挫折相逢，也许就是一次生活的历练……总有一次相逢，会触动我们的心灵，温暖我们的人生……
请以“与相逢，让岁月多了一份”为题，写一篇文章。

要求：①请先把题目补充完整。

②内容具体，中心明确，有真情实感。

③用现行规范的汉语言文字表达。

④除诗歌外，文体不限。

⑤结构合理，详略得当，语言通顺，不少于600字。

⑥文章中不要出现真实的地名、校名和人名。

⑦书写规范、标点正确、卷面整洁。

参考答案一、选择题 (共2题；共4分)
答案：1-1、
考点：
解析：
答案：2-1、
考点：
解析：
二、句子默写 (共1题；共13分)
答案：3-1、
考点：
解析：
三、字词书写 (共1题；共6分)
答案：4-1、
考点：
解析：
四、语言表达 (共1题；共2分)答案：5-1、
考点：
解析：
五、中国名著 (共1题；共3分)
答案：6-1、
考点：
解析：
六、综合性学习 (共1题；共15分)答案：7-1、
答案：7-2、
答案：7-3、
考点：
解析：
七、诗歌鉴赏 (共1题；共10分)答案：8-1、
答案：8-2、
考点：
解析：
八、文言文阅读 (共1题；共17分)答案：9-1、
答案：9-2、
答案：9-3、
答案：9-4、
考点：
解析：
九、现代文阅读 (共1题；共20分)
答案：10-1、
答案：10-2、
答案：10-3、
答案：10-4、
考点：
解析：
十、命题作文 (共1题；共5分)答案：11-1、
考点：
解析：
第11 页共11 页。