中小学图书馆向社会开放的思考

中小学图书馆向社会开放的思考
武坤
【期刊名称】《中小学图书情报世界》
【年(卷),期】2006(000)007
【摘要】从分析中小学图书馆向社会开放的价值入手,对图书馆向社会开放的可能性进行了分析,并探究和迪庆会开放所应遵循的原则,最后倡议全国中小学图书馆从服务师生的学校图书馆向服务公众的社会的图书馆转变,为提高全民族文化素质做出应有的贡献.
【总页数】2页(P39-40)
【作者】武坤
【作者单位】浙江省杭州市萧山区第二高级中学图书馆,311251
【正文语种】中文
【中图分类】G25;G63
【相关文献】
1.新的理念将敲开高校图书馆的大门--高校图书馆向社会开放再思考 [J], 游春山
2.高校图书馆向社会开放的障碍举要——基于《图书馆合作与信息资源共享武汉宣言》的冷思考 [J], 帕提曼
3.高校图书馆向社会开放探析——基于浙江林学院图书馆向社会开放后的思考 [J], 毛音
4.经济欠发达地区高校图书馆向社会开放的思考——以宿州学院图书馆为例 [J],
王松云
5.例谈农村中小学图书馆向社会开放的实践与探索 [J], 黄婷芳
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