浙江省温州市五校2023-2024学年中考历史五模试卷含解析

浙江省温州市五校2023-2024学年中考历史五模试卷
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。

回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。

3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、单项选择题（本大题共24小题，每小题1分，共24分）
1．“重划德国幅界，阿尔萨斯和洛林归法国开采：菜茵河西岸的德国领土由协约国占领15年：德国的全部海外殖民地由英、法、日等国瓜分……”这些内容应出自
A．《凡尔赛条约》B．《慕尼黑协定》C．《九国公约》D．《国际联盟盟约》
2．阅读历史书籍需要关注章节标题，从而把握内容的主旨，根据图中的内容，你认为最适当的标题是
A．中华人民共和国成立
B．新中国的成立和巩固
C．社会主义道路的探索
D．建设中国特色社会主义
3．“这个飞船标志着中国成为前苏联(俄罗斯)和美国之后的第三个将人类送上太空的国家，它是我国在航天技术上的又一座里程碑。

”“这个飞船”是
A．神舟一号飞船B．神舟三号飞船
C．神舟五号飞船D．神舟六号飞船
4．下列说法正确的是（）
①1945年8月举行光复大会
②汉武帝设西域都护
③明成祖设东厂
④刘备建立吴国
⑤《中国人民政治协商会议共同纲领》使民族区域自治迈出法律化、制度化的第一步
⑥改革开放以来，城乡居民告别了物质生活相对短缺的时代
A．①②③B．③⑥C．④⑤⑥D．①③⑥
5．构建知识结构是学习历史的一项基本技能。

下面是某同学编制的知识结构示意图，他学习的主题是（）
A．侵略与抗争B．近代化探索
C．新民主主义革命兴起D．多民族国家的统一
6．研究文物是历史学习的重要途径。

（如下图）“当选证书”可以见证我国的制度建设成就是
A．确立人民代表大会制度
B．结束封建土地制度
C．确立政治协商制度
D．确立社会主义制度
7．美国学者约翰·奈斯比特在他的著作《中国大趋势》一书中指出，民主的含义就是“人民说了算”“人民是统治者”“民主意味着人民统治国家”。

下列最能反映这一观点的是
A．实施依法治国的方略
B．基本建立社会主义制度
C．实行民族区域自治制度
D．建立人民代表大会制度
8．孙中山领导的辛亥革命实现了20世纪中国第一次历史性巨变。

这是因为它（）
A．改变了中国半殖民地半封建社会的性质
B．完成了近代反侵略的革命任务
C．推翻了中国两千多年的君主专制制度
D．揭开了中国新民主主义革命的序幕
9．“说凤阳，道凤阳，改革鼓点先敲响，三年跨了一大步，如今飞出金凤凰。

”这段话描述的是
A．农村经济体制的改革
B．农村人民公社的建立
C．非公有制经济的特点
D．城市经济体制的改革
10．我国开始改变工业落后面貌，向社会主义工业化迈进是在
A．洋务运动期间
B．中华人民共和国的成立时
C．第一个五年计划完成后
D．社会主义建设的探索时期
11．面对当时的社会动荡，在政治上推崇西周的制度，主张以德治国，要求统治者爱惜民力，体察民意的思想家是A．孔子
B．老子
C．孟子
D．墨子
12．条约规定：“通过加强经济和社会的协调和建立经济和货币联盟，包括最终引入本条约规定的单一货币，特别是通过建立一个没有内部疆界的区域，促进经济和社会平衡和持续的进步。

”该条约中的“联盟”是
A．三国同盟
B．国际反法西斯联盟
C．欧洲联盟
D．世界贸易组织
13．我国封建君主集权高度强化的一种表现是（）
A．文字狱B．废除丞相
C．设置厂卫特务机构D．设立军机处
14．近年来，美国与中国周边国家日本、菲律宾频繁军演，插手中国东海、南海事务，其狼子野心与上世纪初的行为如出一辙。

上世纪初，美国为争夺亚太地区的霸权（）
A．参加了巴黎和会B．签署了《九国公约》C．签署了《联合国家宣言》D．加人了国际联盟
15．下列关于我国古代文化的表述错误的一项是
A．司母戊鼎是商朝青铜器的典型代表
B．东汉医学家华佗被尊称为“医圣”
C．《红楼梦》是我国古典小说的巅峰
D．祖冲之把圆周率数值计算到小数点后第七位
16．下面示意图中，能反映三国鼎立局面的是
A．B．
C．D．
17．下列主张和口号出现的先后顺序是（）。

①自强、求富
②民主、科学
③民族、民权、民生
④物竞天择，适者生存
A．②③①④B．③①②④C．①③②④D．①④③②
18．中共十一届三中全会以后，邓小平的重要贡献有（）
①提出建设有中国特色的社会主义
②签署中国加入世界贸易组织议定书
③在党的十三大上阐明社会主义初阶阶段理论
④提出党在社会主义初阶阶段的基本路线
⑤南方视察途中，发表了一系列重要谈话
A．①③④⑤
B．①②③④
C．②③④⑤
D．①②④⑤
19．从“元老院掌握国家实权”、“布匿战争”、“称霸地中海地区”、“奴隶大量逃亡和起义”这些关键词中提炼出的学习主题是（）
A．希腊文明的繁荣B．罗马共和国的辛酸
C．两河流域古老文明的兴起D．雅典奴隶制民主政治
20．美国在这样重大的决策问题上事先不打招呼，是对日本的一种侮辱，日本甚至应对美国的举动采取报复行动。

为了表明他们的独立性，也为了保护他们的利益，日本人决定用一种比美国的行为更透明的方式与北京达成关系正常化。

这里促使日本行动的关键是（）
A．万隆会议的召开B．中美关系的正常化
C．中国重返联合国D．中美的建交
21．英国资产阶级革命、美国独立战争和法国大革命的共同历史影响是
A．都推翻了本国的封建专制制度
B．都促进了本国的资本主义发展
C．都推翻了外国的殖民统治
D．都沉重打击了欧洲封建势力
22．某历史探究小组收集了下图的资料，他们探究的主题是
A．殖民地的抗争
B．资本主义制度的扩展
C．工人运动的兴起
D．近代科技的发展
23．《东京梦华录》记载：“街南桑家瓦子……其中大小勾栏50余座…可容数千人。

”《清明上河图》中也有大量熙熙攘攘街头热闹的景象。

这些现象出现的原因是（）
A．北方人南迁，带去了劳动力和先进的生产技术
B．统治者重视发展农业，从越南引进了占城稻
C．城市繁荣，市民阶层不断壮大
D．北方少数民族内迁，民族融合进步发展
24．人类历史上的前两次工业革命，中国由于封建落后等原因与之失之交臂。

新中国成立以后，中国逐渐搭上了第三次科技革命的快车，并取得了显著的成就。

下列人物取得的成就不属于第三次科技革命的主要领域的是
A．王进喜B．邓稼先C．袁隆平D．杨利伟
二、填空题：（本大题共3小题，每小题2分，每空1分，共6分）。

25．识图并结合所学知识回答：
图一的人物是，八七会议后，他回到湖南领
导起义。

图二的人物是，他和圣马丁被誉为南美的“”。

图三的人物是甘地，他领导的是运动。

26．读图并结合所学知识回答：
图一图二图一人物是美国总统________，他领导了美国________，实现了国家独立。

图二是1941年12月7日日本偷袭美国________的路线图，此事件使第二次世界大战规模进一步扩大。

27．___________________是雅典的最高权力机构，具有立法、司法等多种职能。

三、材料解析与探究题：阅读材料，依据材料以及结合所学知识，完成要求（本大题共3小题，其中第28题7分，第29题6分，第30题7分，共20分）。

28．（7分）第一次世界大战的起因，用前美国总统威尔逊的话来说：“深深植根于整个历史的阴暗土壤之中。

如同一切战争一样，一战的起因渊源于人类的本性，渊源于人类领导者的弱点、自负、唯利是图和优柔寡断。

”——（美）保罗.肯尼迪《大国的兴衰》主导一战的是哪两大军事集团？你同意材料中的观点吗？请简要说明理由。

29．（6分）阅读材料，完成下列要求
材料日本在1945年完全被摧毁了。

尼米兹海军上将始终认为，美国海军的绝对优势使胜利得以实现，而且只要有海军的优势就足以获胜。

苏联的观点认为红军参战是决定性的因素，即使没有原子弹也会是这样。

（在我）看来这些因素（美苏）综合在一起，才把日本一步步引向失败，然后又使失败突然到来。

——摘编自H采歇尔《第二次世界大战》（下册）
（1）材料中“红军参战”（苏联参加对日作战）最终是在哪一次会议上确定的？
（2）你同意作者关于日本失败原因的分析吗？结合所学知识简要说明理由。

30．（7分）欧洲文明历史悠久，曾辉煌一时，在世界历史上写下了浓墨重彩的一笔。

它的发展跌宕起伏，影响深远。

阅读下列材料，完成相关问题。

材料一我们的制度是别人的模范，而不是我们模仿任何其他的人的。

我们的制度之所以被称为……因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。

——伯里克利在阵亡将士国葬典礼上的演说材料一中“我们的制度”开启了西方民主政治的先河，材料中的“全体公民”指那些人？他们可以通过参加什么最高权力机构来决定国家的重大问题
材料二 14世纪，一场重视继承古代文化遗产，追求个人精神自由的思想解放运动到来了，人文主义开路、自然科学和文化艺术相继取得了璀璨而辉煌的成就，群星闪烁，灿若霓虹。

——摘编自《图说天下•世界历史系列》材料二中的“思想解放运动”指的是什么运动？据所学知识，这场运动开始于哪里？代表了当时哪一社会阶层反对封建统治、要求自由的愿望？
材料三
(1)凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。

近
来以国王权威擅自废除法律或法律实施之僭越权力，为非法权力。

……凡未经议会准许，
借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出议会准许之时限或方式
者，皆为非法。

……
(3)结合所学知识，指出材料三出自英国的哪一重要文件？使英国确立了什么样的政体？法国大革命中的《人权宣言》宣告了什么基本原则？
材料四1750-1914年间，欧洲人成功地将自己的优势地位转变为世界性的霸权：19世纪末，欧洲势力控制了大部分亚洲和几乎整个非洲地区……三个历史进程——革命、工业化及帝国主义——可以帮助我们理解欧洲人……何以逐渐地控制了世界。

——[美]杰里·本特利赫伯特·齐格勒著《新全球史》根据材料四并结合所学知识，分析“欧洲人成功地将自己的优势地位转变为世界性的霸权”的政治和经济因素。

材料五西欧六国在20世纪50年代创建了共同市场，从那时起到21世纪开始之际，欧洲统一进程成就显著。

1957年建立的欧洲经济共同体，1965年成长为欧洲共同体，1991年签署《马斯特里赫特条约》后进而发展成欧洲联盟……自愿采用一种共同货币……提出继续发展共同的外交与防务政策……即使如现在这个样子，也已经成为经济与政治合作的前所未有的模板，欧洲已经为之大变。

在经历了延续几个世纪的战争岁月以后，欧洲大陆已经到达一个历史的转折点，很难想象几个主要国家之间再有战争。

——[美]R·R·帕尔默《现代世界史》材料五中的“共同货币”指的是哪一种货币？根据材料五说明“很难想象几个主要国家之间再有战争”的主要原因。

参考答案
一、单项选择题（本大题共24小题，每小题1分，共24分）
1、A
【解析】
根据所学可知，1919年，召开巴黎和会，通过《凡尔赛条约》，其中规定“重划德国幅界，阿尔萨斯和洛林归法国开
采：菜茵河西岸的德国领土由协约国占领15年：德国的全部海外殖民地由英、法、日等国瓜分……”，体现了严厉限制德国的意图，故A符合题意；1938年的《慕尼黑协定》是绥靖主义的高潮，故B不符合题意；《九国公约》使中国又恢复到了几个帝国主义国家共同统治的局面，故C不符合题意；《国际联盟盟约》体现了维护和平的精神，故D不符合题意。

故选A。

2、B
【解析】依据图中结合课本所学：第一节中华人民共和国的成立，标志着新中国的成立，开辟了中国历史的新纪元；第二节抗美援朝，保家卫国，巩固了新生的政权，提高了中国的国际地位；第三节土地改革，废除了封建土地制度，满足了农民土地要求，农民成立土地的主人，这使人民政权更加巩固。

由此图中事件得出标题：新中国的成立和巩固。

B项符合题意；A项不合题意；从1956年三大改造我国开始探索社会主义道路，B项不合题意；从1978年十一届三中全会提出改革开放政策，我国开始探索建设中国特色社会主义。

D项不合题意。

由此可知ACD三项不合题意，故选择B。

3、C
【解析】依据所学知识可知，神舟五号载人飞船是“神舟”号系列飞船中的第五艘，是中国首次发射的载人航天飞行器。

它于2003年10月15日9时发射，将航天员杨利伟送入了太空。

这个飞船标志着中国成为前苏联（俄罗斯）和美国之后的第三个将人类送上太空的国家，它标志着我国在航天技术上的又一座里程碑。

故选C。

4、B
【解析】
结合所学知识，举行光复大会是在1945年10月，故①不符合题意。

设西域都护是在西汉汉宣帝时期，故②不符合题意。

明成祖设东厂特务机构，故③符合题意。

刘备在曹丕篡汉建魏后，于成都称帝，国号“汉”，历史上称为蜀汉，故④不符合题意。

1952 年颁布的《中华人民共和国民族区域自治实施纲要》使民族区域自治迈出法律化、制度化的第一步，故⑤不符合题意。

改革开放以来，经济发展，人们生活水平提高，城乡居民告别了物质生活相对短缺的时代，故⑥D不符合题意。

故选B。

5、B
【解析】
依据所学可知，第二次鸦片战争以后，清政府内外交困，19世纪60---90年代，以李鸿章为首的洋务派掀起了洋务运动。

洋务运动的口号是“自强”与“求富”； 19世纪末维新派的主张是变法维新；辛亥革命推翻了两千多年的封建帝制，使民主共和观念深入人心，开启了民主共和时代；新文化运动是我国历史上一次空前的思想解放运动，创造了民主科学时代；这四场运动体现了中国近代化探索从器物到制度到思想，逐步深入，曲折发展的过程。

B项符合题意，故此题选B。

点睛：抓住题干图表信息是解题的关键，图表中四场运动体现了中国近代化探索从器物到制度到思想，逐步深入，曲折发展的过程。

6、A
【解析】
A，图片中显示有“人民代表大会”的字样，1954年，我国召开第一届全国人民代表大会，标志着我们人民代表大会制度的确立。

故A项正确；B，1950年进行的土地改革运动结束了封建土地制度，但是图片中显示有“一九五四”的字样，故B项错误；C，图片中显示有“人民代表大会”的字样，说明涉及的制度是人民代表大会制度，非政治协商制度，故C项错误；D，1956年底三大改造的完成，标志着社会主义制度在我国基本确立，故D项错误。

所以本题选A。

【点睛】
本题解题关键在于图片的文字，准确提取图片中的1954以及人民代表大会的字样，就可推断出图片内容是关于1954年的人民代表大会，这次会议标志着我们人民代表大会制度的确立。

7、D
【解析】
依据所学知识，1954年，第一届全国人民代表大会召开，确立了人民代表大会制度，人民代表大会制度作为我国根本的政治制度，具有广泛的人民性，是人民当家作主的好制度，最能体现“人民说了算”“人民是统治者”“民主意味着人民统治国家”，故D符合题意。

AB不是最能体现人民当家作主，C主要是适用少数民族聚居地区，故ABC不符合题意。

故选D。

8、C
【解析】
依据所学知识，辛亥革命推翻了统治中国两千多年的君主专制制度，使民主共和的观念深入人心，因此辛亥革命被称为“辛亥革命实现了20世纪中国第一次历史性巨变”，故C符合题意；A项改变了中国半殖民地半封建社会的性质、B项完成了近代反侵略的革命任务表述错误，辛亥革命的胜利果实被袁世凯窃取；D项揭开了中国新民主主义革命的序幕的是五四运动；由此分析ABD不合题意，故此题选C。

点睛：解答本题的关键信息是“20世纪”“第一次”，依据所学1919年（20世纪）辛亥革命后，中国“皇帝”自此终结，因此说是“中国第一次历史性巨变”。

9、A
【解析】
依据题干“凤阳”、“改革鼓点先敲响”可知，反映的是安徽农村经济体制改革，实行家庭联产承包责任制的状况。

所以A符合题意，BCD不符合题意，故选择A。

10、C
【解析】
依据所学可知，1953---1957年，为了有计划的进行社会主义建设，党和政府实施了第一个五年计划。

第一个五年计划的完成，我国开始改变了工业落后的面貌，向社会主义工业化迈进，故C符合题意；洋务运动是中国近代化的开端，
故A不合题意；中华人民共和国的成立时，我国工业基础薄弱，故C不合题意；1956年中国八大后，我国进入社会主义建设的探索时期，此时一五计划完成，故D不合题意。

故此题选C。

11、A
【解析】
根据所学知识可知，孔子的核心思想是仁，他在政治上推崇西周的政治制度，主张以德治国，要求统治者爱惜民力，体察民意，他反对苛政认为统治者只有实行德政，才能使人民心悦诚服，社会才会稳定。

A符合题意。

老子主张“无为而治”，孟子主张“民贵君轻”，墨子主张“兼爱”、“非攻”，BCD不符合题意，故选择A。

12、C
【解析】
依据题干信息结合所学可知，这是一个促进经济发展的组织，也是一个区域性的组织，在区域内使用统一货币，符合条件的是欧盟，故C符合题意；三国同盟是一战期间的军事同盟组织，国际反法西斯联盟是对抗法西斯国家的组织，世界贸易组织属于经济组织，故ABD不合题意。

故此题选C。

13、B
【解析】
试题分析：本题主要考查学生对明朝君主集权强化的准确识记。

依据已学知识可知，明太祖废除丞相，权分六部，六部直接向皇帝负责，标志着我国封建君主集权高度强化，故选B。

考点：人教新课标七年级下册·统一多民族国家的巩固和社会的危机·明朝君权的加强
14、B
【解析】
结合所学可知，巴黎和会上重新确立了帝国主义在欧洲、西亚和非洲的统治新秩序，并未就亚太地区霸权分配做出规定；二战期间，美国、英国、苏联等国家为对付共同的敌人法西斯，走向联合，1942年签署的《联合国家宣言》标志着世界反法西斯同盟的建立，这是正义的组织，并非霸权主义产物；巴黎和会上，美国总统威尔逊提出建立国际联盟，1920年1月国联成立，但由于无法从中捞取利益，最终美国没有加入国联，故ACD选项均排除。

1921-1922年华盛顿会议召开，1922年，九国代表签署了关于中国问题的《九国公约》，实际上为美国在中国的扩张提供了方便，是美国争夺亚太地区霸权的表现。

B符合题意，故选B。

15、B
【解析】
根据所学知识可知，华佗，是东汉未年著名医学家。

华佗精心钻研医术不求仕途。

他医术全面，精通内、妇、儿、针灸各科，尤其擅长外科，精于手术，被后人称为“外科圣手＂、“外科鼻祖”。

东汉末年，张仲景收集了许多民间药方，写成了《伤寒杂病论》，全面阐述了中医理论和治病原则，他医术高明，医德高尚，后世尊称他为“医圣”。

B符合题意，ACD项表述正确，不符合题意，故选择B。

【解析】
220年，曹丕篡汉称帝，定都洛阳，国号“魏”，史称曹魏，东汉时代正式结束，三国时代正式开始；次年刘备称帝，定都成都，史称蜀汉；229年孙权称帝，定都建邺，国号“吴”，史称东吴。

B符合题意；ACD图片都是错误的，不符合题意；故选B。

17、D
【解析】
结合所学知识可知，①自强、求富是18世纪60年代的洋务运动时期提出的，②民主、科学是1915年新文化运动时期提出的，③民族、民权、民生是1911年辛亥革命时期提出的，④物竞天择，适者生存是严复1896年提出的，所以按照时间排序应该是①④③②，答案选择D
点睛：本题考查的是重点事件的发生时间，只有准确识记，才能正确排序，应该让学生重要识记。

18、A
【解析】
依据所学可知，1982年，中共十二大上，邓小平提出：“把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来，走自己的道路，建设有中国特色的社会主义”。

1987年，在党的十三大上阐明社会主义初阶阶段理论，概括了党在社会主义初阶阶段的基本路线，即以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放。

1992年，邓小平到南方视察，发表了一系列重要谈话，进一步解放了人们的思想，对建设中国特色社会主义产生了深远影响。

而签署中国加入世界贸易组织议定书是2001年，邓小平已经逝世。

所以邓小平的重要贡献有①③④⑤，A项符合题意。

由此分析BCD三项均不符合题意，排除，故选A。

19、B
【解析】
试题分析：公元前3世纪至前2世纪，罗马与地中海西部的迦太基进行了三次布匿战争，夺取地中海的霸权。

公元前1世纪，罗马发生了奴隶起义，出现了社会危机，共和制再也无力统治，公元前49年，凯撒夺取政权，不久被元老贵族刺杀。

公元前27年，屋大维夺取政权，成为实际上的皇帝，罗马进入帝国时期. ACD不符合题意，故答案选B。

【考点定位】人教新课标九年级上册·人类文明的开端·西方文明之源
20、B
【解析】
材料“美国在这样重大的决策问题上事先不打招呼，是对日本的一种侮辱，”反映的是尼克松访华，中美关系开始正常化。

材料“为了表明他们的独立性，也为了保护他们的利益，日本人决定用一种比美国的行为更透明的方式与北京达成关系正常化。

”反映的是日本与中国建立外交关系。

综上所述，促使日本行动的关键是中美关系的正常化，所以B项符合题意。

由此分析ACD三项均不符合题意，排除，故选B。

【解析】
试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命的共同点是促进了本国资本主义的发展。

三国的资产阶级都取得胜利，掌握了政权，对欧美各国革命都有很大影响。

所以答案选B
考点：人教版新课标九年级历史上册•步入近代•英国资产阶级革命。

22、A
【解析】
依据图片信息并结合所学可知，探究的主题是殖民地的抗争。

1775—1783年，美国独立战争中华盛顿抗击英国殖民者军队，领导人民进行民族解放斗争，是殖民地人民的抗争；19世纪初，玻利瓦尔反抗西班牙殖民者，解放南美，是殖民地人民的抗争；1857—1859年，在印度民族大起义中章西女王反抗英国殖民者，奋勇杀敌，是殖民地人民的抗争。

因此探究的主题是殖民地的抗争，A项符合题意。

由此分析BCD三项在图片中体现不出来，不符合题意，排除，故选A。

23、C
【解析】
依据所学知识可知，宋朝时期，商品经济发展，城市繁荣，人民生活水平不断提高，市民阶层不断壮大，生活丰富多彩，瓦子和勾栏是此时期宋朝市民的主要娱乐场所，C项符合题意；ABD三项不符合题意；故选C。

24、A
【解析】
根据所学可知，王进喜是一名石油工人，他因用自己身体制伏井喷而家喻户晓，是全面建设社会主义时期的光荣代表，石油工业是第二次工业革命的成果，故A符合题意；邓稼先是核物理学家，而核工业是第三次科技革命的成果，故B 不符合题意；袁隆平改进了籼型杂交水稻，这是生物工程，故C不符合题意；2003年10月15日北京时间9时，杨利伟乘由长征二号F火箭运载的神舟五号飞船首次进入太空，为中国的航天工业做出了巨大贡献，故D不符合题意。

故选A。

二、填空题：（本大题共3小题，每小题2分，每空1分，共6分）。

25、（1）毛泽东秋收
（2）玻利瓦尔解放者
（3）非暴力不合作
【解析】
依据题干和结合所学知识，从而得出正确的答案为(1)图一的人物是毛泽东，八七会议后，他回到湖南领导秋收起义。

(2)图二的人物是玻利瓦尔，他和圣马丁领导拉丁美洲独立运动，被誉为南美的“解放者”。

(3)图三的人物是甘地，他领导的是印度非暴力不合作运动。