作业如山,如何帮孩子巧用题海战术

作业如山，如何帮孩子巧用题海战术面对堆积如山的作业和习题，一方面，先生因没有足够的时间去完成而苦恼，另一方面，虽然做了数不胜数的标题，可考试时依然不得要领，频频"卡壳"，效果依然平平。

一位家长打来说，孩子往常学习用功，也想方设法协助网罗一些好的习题资料，可孩子翻来覆去地做习题，有时熬到深夜，但是考试效果不时没有起色。

同时，家长发现孩子很惧怕考试，总担忧考试时会做的题做不出来，更担忧考试时会出现自己没做过的题。

他人一小时完成的试卷，女孩却需求多花两、三倍的时间。

当看到同窗比她做题多的时分，女孩愈加着急。

孩子学得很辛劳，从心底末尾厌恶学习，这种心情招致她学习效率低下，虽然看似学习，其实是在发愣。

这就不难解释为什么孩子屡屡熬到深夜却解不出题来。

关于做题的效率，我们以为可以从两方面了解：一是指先生正确解答效果的速度，二是指经过做题掌握的某一类题型的解题思绪和技巧，以便可以自若处置相似的标题。

学习是一个不时深化的看法进程，做题只是其中的一个重要环节。

影响先生做题效率的要素有很多，但有些要素经过训练是可以失掉改善的。

只要熟练掌握了所学的内容以及基本解题思绪和方法，并将知识点和知识系统无机地衔接起来，先生的思想才会愈加开阔，才可以大大提高解题效率。

案例中的女孩，主要是做题效率效果。

她一味破费很多时间做习
题，却相对疏忽了基础知识的夯实和解题规律的总结，因此招致学习效率低下。

另外，从正式的考试角度来说，考试时出现先生没见过的试题是相对正常的，否那么说明考卷的质量自身有效果。

先生只要往常增强做题效率的训练，才干更好地顺应考试的节拍和紧张气氛，冷静面对试卷上熟习或生疏的标题，以保证发扬团体的正常水平。

先生做习题不能仅仅关注做了多少题，更需求经过做题，训练自己对基础知识的熟练水平以及团体单位时间内正确解题的题量，这才是提高做题效率的关键所在。

〔1〕挑选典型性的"好题"
题海茫茫，先生的参考资料也是鱼目混珠，所以先生做题一定要精选。

标题都是靠知识点或知识系统串起来的，通常，复杂的题能够触及一个知识点，综合题会触及多个知识点。

所以，先生首先确定自己需求强化的知识点和知识系统，然后围绕这些知识点或知识系统来选择标题。

相似的题不要选择太多，抓住典型的标题停止练习，会让学习事半功倍。

最近我写了一本«高考数学难题破解战略»，行将面市，选的都是些典型题。

〔2〕总结解题的规律和技巧
在做题进程中掌握知识点的衔接，稳固需求强化的知识，提高基础知识的熟练水平；同时要留意标题的归类，解题进程
中掌握好某种题型的解题思绪和技巧；要整理好错题集，关于做错的题，需求仔细思索错误发生的缘由--是知识点掌握不清还是解题思绪不明晰或是马虎大意，剖析之后再做一遍以加深印象，保证这一类型的题再次出现时不再出错。

〔3〕增强限时训练
家长可以协助孩子在做题时有针对性地停止时间设定。

比如，可以尝试把每天各科的作业或自己方案做的习题分红假定干局部，每一局部在限定时间内完成，或规则自己单位时间内完成规则的题量。

这样的限时训练不只要助于提高效率，也有利于保证先生考试时正常发扬团体水平。

〔4〕做题中提升应试才干
毕竟目前评价先生学业的规范还是分数，所以，先生做题时要着力锻炼自己的解题技艺，提高应试才干。

要学会把往常的做题练习当做考试，体验考试时的形状，做习题时停止限时训练，留意提高做题的效率，以更好地顺应考试的节拍和紧张气氛。

另外，新课程革新后，考试标题灵敏性增强，开放性试题增多，先生在往常也要增强这方面的训练，以便可以随心所欲地应对考试。