大同市九年级下学期化学期中检测考试试卷

大同市九年级下学期化学期中检测考试试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、选择填充题 (共13题；共26分)
1. （2分）(2019·南海模拟) 实验室常备的氢氧化钠属于危化品，你认为其包装箱上应贴的标识是（）
A .
B .
C .
D .
2. （2分）(2011·百色) 实验室中配制100mL10%的稀硫酸，不需要使用的仪器是（）
A . 烧杯
B . 托盘天平
C . 量筒
D . 玻璃棒
3. （2分） (2018九上·岐山期末)
鉴别物质实验方法
A．过氧化氢和蒸馏水分别加入MnO2 ，看是否有气泡
B．镁和锌分别加入稀盐酸，看是否有气泡
C、二氧化碳、氧气和空气将燃着的木条分别伸入瓶中，观察现象
D．活性炭和氧化铜分别投入盛有红棕色二氧化氮气体的集气瓶中，观察现象
A . A
B . B
C . C
D . D
4. （2分）(2016·茂名) 下列说法中，不正确的是（）
A . 农业上可用熟石灰改良酸性土壤
B . 可服用氢氧化钠治疗胃酸过多症
C . 可用碳酸氢钠焙制糕点
D . 农业上可用硫酸铜配制波尔多液
5. （2分）下列实验装置或操作正确的是（）
A . 实验室制取二氧化碳
B . 取用液体药品
C . 铁丝燃烧
D . 稀释浓硫酸
6. （2分）下列变化主要属于物理变化的是（）
A . 小苏打制汽水
B . 氢氧化钠制叶脉书签
C . 侯德榜联合制碱
D . 积雪用氯化钠来消除
7. （2分）下列对一些事实的解释错误的是（）
A . 碳素墨水书写档案——碳的化学性质稳定
B . 石墨做电池的电极材料——石墨能够导电
C . 焦炭把铁从铁矿石中冶炼出来——焦炭具有还原性
D . 铝制品比铁制品具有更好的抗腐蚀性——铝的活动性比铁弱
8. （2分）小玲对溶液酸碱性及pH的认识正确的是（）
A . 溶液的pH越小，碱性越强
B . 溶液的pH越大，碱性越强
C . pH=0的溶液显中性，滴入石蕊试液，溶液显紫色
D . 在pH=3的溶液中滴加蒸馏水，溶液的pH逐渐变小
9. （2分）下列变化属于化学变化的是（）
A . 冰化成水
B . 石蜡熔化
C . 米酿成酒
D . 木料制成桌椅
10. （2分） (2017九上·江都月考) 交警对涉嫌酒驾的司机进行检测时，可用如下化学反应原理C2H5OH + 4CrO3（橙红色） + 6H2SO4 ═ 2X（绿色）+ 2CO2↑ + 9H2O，则物质X的化学式为（）
A . Cr2（SO4）3
B . CrSO4
C . Cr2O3
D . CrSO3
11. （2分） (2015九上·忻城期末) 下列说法正确的是（）
A . 化石燃料属于可再生能源
B . 天然气是最理想的燃料
C . 乙醇属于不可再生能源
D . 点燃氢气前一定要检验其纯度
12. （2分） (2017九上·乌拉特前旗期末) 已知金属M（只有一种化合价），氧化物的化学式为M2O3 ，则下列化学式正确的是（）
A . MCl3
B . MSO4
C . M（NO3）2
D . M2CO3
13. （2分）下列物质中，不能用金属跟稀酸反应直接制得的是（）
A . 硫酸铜CuSO4
B . 氯化镁MgCl2
C . 氯化铁FeCl2
D . 硫酸亚铁FeSO4
二、选择题 (共2题；共7分)
14. （5分） (2020九上·双台子期末) 高氯酸钾（KClO4）可用作火箭推进剂，其溶解度如下表，下列说法正确的是（）
A: 高氯酸钾的溶解度随温度升高而减小
B: 时，将2g高氯酸钾溶于98g水可配制2%的溶液
C: 时，高氯酸钾饱和溶液中溶质的质量分数是7.3%
D: 的高氯酸钾饱和溶液冷却至有结晶现象
15. （2分）(2016·吉安模拟) NaOH、Na2CO3、NaCl、Na2SO4可按某种标准划分为一类物质，下列分类标准正确的是（）
A . 可与硝酸反应
B . 含钠的化合物
C . 溶于水的氧化物
D . 盐类物质
三、信息分析题 (共1题；共10分)
16. （10分） (2015九上·德州期末) 探究蔗糖的元素组成：提出问题：蔗糖是我们经常接触的一种食品，你是否想过蔗糖是由哪些元素组成的呢？
猜想：生活中，我们偶尔会看见蔗糖在锅里加热时间过长，会变成褐色．因此，你猜想蔗糖中含碳元素，或许还有其他元素．
（1） [收集资料]
①蔗糖属于有机化合物（一般指含有碳元素的化合物），所以蔗糖是________（填“纯净物”或“混合物”）．有机化合物一般可以燃烧，受热容易分解，这都属于有机化合物的________性质（填“物理”或“化学”）．
②________是化学变化中的最小粒子，因此，在化学反应前后，元素的种类________（填“变多”“不变”或“变少”）．
（2） [设计实验]
将蔗糖在氧气中点燃，分别用干、冷的玻璃片和蘸有澄清石灰水的玻璃片置于火焰下方，观察现象．
①上述实验能证明蔗糖中含有什么元素？如何证明？________．
②利用燃烧实验能不能证明蔗糖中含有氧元素？为什么？________．
③蔗糖隔绝空气加热时发生了分解，得到了黑色的炭，同时容器壁上有小水珠生成．此实验________（填“能”或“不能”）证明蔗糖中含有氧元素．
（3） [实验结论]蔗糖是由________、________、________三种元素组成的（填元素符号）．
四、填空题 (共1题；共5分)
17. （5分）(2016·大埔模拟) 我国大部分地区深受酸雨的危害，煤燃烧产生的SO2是形成酸雨的主要污染物，SO2与水结合生成弱酸性亚硫酸（H2SO3）．
已知：H2SO3易分解生成水和SO2 ，也易与空气中的氧气或稀硝酸反应生成SO2；H2SO3和SO2都能使红色的品红溶液褪色．
（1）
酸雨是pH小于________（选填“7”或“5.6”）的降雨．
（2）
常用脱硫方法减少废气中的SO2，以生石灰（CaO）为脱硫剂，高温下与废气中的SO2与O2化合生成CaSO4，化学方程式为：________．
（3）
兴趣小组的同学利用中和反应的原理，在空气中放置一段时间的酸雨（pH约为3）中加入足量的KOH，并就反应后混合溶液的中盐成分进行如何探究：
【提出猜想】反应后的混合溶液中盐的成份是什么？
【进行猜想】猜想1：只有K2SO3
猜想2：________
猜想3：既有K2SO4，也有K2SO3
【实验探究】限选试剂：稀硫酸、稀盐酸、稀硝酸、氯化钡溶液、澄清石灰水、品红溶液、紫色石蕊溶液
五、探究题 (共3题；共22分)
18. （11分）(2014·泰州) 小张同学得知我国早在西汉时期，就能利用铁单质与硫酸铜溶液反应制取铜，其反应的化学方程式为．他利用硫酸铜进行趣味实验，将浸泡了色硫酸铜溶液的滤纸在酒精灯火焰上点燃，观察到滤纸颜色变白，由湿变干后燃烧．在燃烧后的灰烬中出现红色固体．他很好奇，进行了相关探究，
（1）请你参与并填写有关空白．
（2）【提出问题】
红色固体是什么物质？它是如何产生的？
【查阅资料】
温度达200℃时，CuSO4开始分解生成CuO和另一种氧化物；此反应前后各元素的化合价保持不变．
温度超过1000℃，CuO才分解生成氧化亚铜（Cu2O）；Cu2O呈红色．
【作出猜想】红色固体①可能是Cu；②也可能是Cu2O；③还可能是________的混合物．
（3）【实验探究】
取红色固体观赏，呈亮红色；
取少量红色固体于试管中，加入稀硫酸，固体不溶解，溶液仍为无色．
【分析推理】
①请教老师后得知，如有Cu2O存在，加入稀硫酸会发生如下反应：Cu2O+H2SO4═CuSO4+Cu+H2O结合实验探究的现象，确定亮红色固体为________，同时也说明滤纸燃烧时的温度低于________（填序号）
A.200℃
B.1000℃
②滤纸主要是由碳、氢、氧三种元素组成的，经分析，产生红色固体的原因可能是滤纸在燃烧过程中产生的碳与分解产生的CuO发生反应，生成亮红色固体和二氧化碳，请写出该反应的化学方程式________．
（4）【交流讨论】
①将浸有硫酸铜溶液的滤纸点燃，刚开始不能燃烧，是因为________．
②此实验中，CuSO4受热分解生成CuO和________（填化学式）．
19. （3分） (2015八上·揭西期末) 一实验小组为探究可燃物燃烧的条件，进行了下面的两个实验
（1）按图1实验：（着火点：白磷40℃，红磷240℃），水温不低于70℃，可观察到：铜片上白磷燃烧，红磷和水中的白磷没有燃烧．由此可得出的结论是________．
（2）按图2实验：（集气瓶底部铺有少量沙子）
可以观察到：镁条可以在二氧化碳气体中剧烈燃烧，集气瓶内部有黑色的碳和白色的氧化镁生成．写出改反应的化学方程式________．
对照（1）、（2），你对燃烧和灭火有哪些认识？________．
20. （8分） (2018九上·阜宁期末) 在化学兴趣小组活动中，指导老师拿来了一包已经失效的石灰干燥剂，为了确定其成分，同学们进行了如下的探究活动：
【查阅资料】
①石灰干燥剂的有效成分为生石灰（CaO）
②Ca(OH)2是一种微溶于水的白色固体，其水溶液（俗称石灰水）具有如下性质：能使无色酚酞（一种化学指示剂）溶液变红，与CO2气体反应出现浑浊，能与盐酸反应但无明显现象。

【方案设计】
小组成员设计了如下实验方案以期得到相应推论：取样滴加稀盐酸，有气泡产生，则白色固体为CaCO3；若无气泡产生，则白色固体为Ca(OH)2
（1）请简要说明上述方案中不合理之处：________。

（2）实验证实，该固体是CaCO3和Ca(OH)2的混合物，请你设计一种实验方案予以证明。

实验步骤实验现象结论
________________含CaCO3
________________含Ca(OH)2
（3）【数据分析】
为了进一步确定该混合物中CaCO3的质量分数，实验小组的同学向10克样品中加入足量的稀盐酸，测得CO2
气体的质量如图所示。

根据题给信息猜想一下，实验开始时的一段时间没有CO2气体产生的原因是________；计算该混合物中CaCO3的质量分数________ （请写出过程）。

（4）【反思与评价】
实验中，如有部分二氧化碳气体因溶解于水而没有全部逸出，则测得的混合物中CaCO3的质量分数________(填写“偏大”、“偏小”或“不变”)。

参考答案一、选择填充题 (共13题；共26分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
二、选择题 (共2题；共7分)
14-1、
15-1、
三、信息分析题 (共1题；共10分)
16-1、
16-2、
16-3、
四、填空题 (共1题；共5分) 17-1、
17-2、
17-3、
五、探究题 (共3题；共22分) 18-1、
18-2、
18-3、
18-4、
19-1、
19-2、
20-1、
20-2、
20-3、
20-4、
第11 页共11 页。