《项脊轩志》-(完整版)

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名作状,向下
注;每移案,顾视无可置者。又北向,不
每次,副词
环视 ……的地方
能得日,日过午已昏。 北,名作状,向北。
得到 过了
已经
• 项脊轩修葺之前有什么特点?

室仅方丈,可容一人居
每移案,顾视无可置者
项脊轩
修缮
狭小
百年老屋,尘泥渗漉,雨泽下注 又北向,不能得日,日过午已昏
破漏 阴暗
余稍为修葺,使不上漏。前辟四窗,
正音:
垣墙周庭( yuán) 呱呱而泣( gū )
婢女( bì ) 姊妹( zǐ ) 先妣( bǐ ) 持笏( hù )
断句:
顾视无可置者 余自束发读书轩中
庭中通南北为一 吾妻死之年所手植也
此吾祖太常公宣德间执此以朝
项脊轩,旧南阁子也。室仅方丈,可
判断句
(古今异义)今义:寺院的住持
容一人居。百年老屋,尘泥渗漉,雨泽下
声”。
深层次的乐趣——读书之乐
◆“庭阶寂寂,小鸟时来啄食,人至不去”。
◆“三五之夜,明月半墙,桂影斑驳,风移影 动,珊珊可爱”。
◆“庭阶寂寂,小鸟时来啄食,人至不去”。
◆“三五之夜,明月半墙,桂影斑驳,风移影 动,珊珊可爱”。
兰竹相映,月白风清, 桂影斑驳,小鸟时鸣;
◆“庭阶寂寂,小鸟时来啄食,人至不去”。
项脊轩的东边以前曾经是厨 房,人们到厨房去,必须从轩前 经过。我关着窗子住在里面,时 间长了,能凭着外面人们走路的 脚步声辨别是谁。项脊轩共遭过 四次火灾,能够不被焚毁,大概 是有神保护的缘故吧。
余既为此志,后五年,吾妻来归,
已经
写了
古代指女子出嫁
时至轩中,从余问古事,或凭几学书。
经常
向 有时
靠着
轩东故尝为厨,人往,从轩前过。
以前 曾经 动词,“是” “经过”
余扃牖而居,久之,能以足音辨人。轩
连词,表修饰
介词,“凭”
凡四遭火,得不焚,殆有神护者。
“总共” “能够”
“大概”
“被烧毁”,被动句
位于时间词之后, 音节助词,不译
“……的 原因”
本文在选材上有什么特点?
善于从生活中捕捉平淡的琐事,用典型 的细节和场面,寥寥数笔,给人以深刻的印象, 使人在情感上易于与之共鸣。
◆“三五之夜,明月半墙,桂影斑驳,风移影 动,珊珊可爱”。
景色描写极富诗情画意,作者为什么 这样渲染项脊轩的清幽境界?
幽静雅致恬适的环境,景中含情。 表现了作者的幽静、恬适、甘于清贫 自守的情操;也抒写了作者对百年老 屋的特殊感情。
项脊轩
志 趣 高 尚 借书满架 , 偃仰啸歌 心 冥然兀坐 境 恬 淡
判断句
顷之,持一象笏至,曰:“此吾祖太常
“公不久”
音节助词,不译
连词,“来的”宣顾,德表间目执此名以作上朝动朝,,他日应当汝当代用词之,!“它””瞻
泛指 “看”,
遗在迹否,定如句中在,昨代日词,作令人长号有不“回自忆禁”。的意
宾语,宾语前置。

“不能控制自己”
不一会儿,又拿了一个象笏到 轩里来,说:“这是我祖父太 常公在宣德年间拿它去朝见皇 帝用的,日后你应当用到它!” 回忆旧日的这些事,好像在昨 天刚发生,真令人长声悲号不 能控制自己啊!
三五之夜,明月半墙,桂影斑驳,风移
影动,珊珊可爱。 然予居于此,多可

喜,亦多可悲。
然而,表转折 状语后置句
错杂 值得
在农历每月十五日的夜晚,明亮的 月光照在墙上。庭中桂树的影子疏 疏密密,微风吹来,花影摇动,优 美舒缓,美丽可爱。
修葺之后又有什么特点?

室仅方丈,可容一人居
项脊轩
修缮
前 喜 狭小 每移案,顾视无可置者
幽雅


杂植兰桂 庭阶寂寂 明月半墙 桂影斑驳
后爱
百年老屋,尘泥渗 漉,雨泽下注
对 破漏 比
之 情 不漏
稍为修葺使不上漏

又北向,不能得日,
日过午已昏
阴暗 明
深 厚 明亮
前辟四窗 垣墙周庭 日影反照 室始洞然
作者的“乐”表现在何处?
作者的“乐”表现在何处? ◆“借书满架,偃仰啸歌,冥然兀坐,万籁有
吾妻归宁,述诸小妹语曰:“闻姊家有
转述
阁子,且何谓阁子也?”
写字, 名作动
什么叫
我已经写了这篇志,过了五年, 我的妻子嫁到我家来,她时常到轩 中,向我问及一些历史故事,有时 靠着桌子学写字。妻子回娘家去省 亲,(回来以后)转述她的小妹妹 们的话说:“听说姐姐家里有阁子, 那么什么叫阁子呢?”
其后六年,吾妻死,室坏不修。其后二
1571年 66岁)病逝
• 归有光与王慎中、唐顺之、茅坤并称 为“唐宋派”。他的散文朴素简洁, 自然真挚,善以家庭琐事寄托真情。 《项脊轩志》《先妣事略》《寒花葬 志》为代表。
• 他的作品对清代桐城派散文影响很大, 桐城派的姚鼐评价他:“是架设在唐 宋八大家与桐城派之间的一座桥梁”。
• 近代林纾更尊他为“五百年来归震川 一人而已”。
二、细听朗读
要求:
轻声跟读,注意节奏,在 读不准的字音下作标记。
读准字音
• 项脊轩:xuān • 垣墙:yuán • 万籁:lài • 老妪:yù • 呱呱:gū gū • 扃牖:jiōng yǒu
渗漉: lù 栏楯:shǔn 迨: dài 婢: bì 阖门:hé 长号:háo
修葺:qì 偃仰:yǎn 异爨:cuàn 先妣:bǐ 象笏:hù 枇杷:pípá
妪又曰:“汝姊在吾怀,呱呱而泣;
娘以指叩门扉曰:‘儿寒乎?欲食连乎?词’,表修饰
吾从板外相为应答。”语未毕,余
泣,用妪亦泣。
偏指一方,“她” 位于动词前,助词, 不译
老婆婆又说:“你姐姐在我怀中 呱呱地哭泣。你母亲听见了就用手 指轻敲着房门说:‘孩子冷吗?想 吃东西了么?’我从门板外回答 她。”老婆婆的话没有说完,我感 动得哭了,老婆婆也流下了眼泪。
项 脊 轩 归志
有 光
1506年 1岁)生于江苏昆山 1510年 5岁)开始读书
作 者
1513年 8岁)丧母

1528年 23岁)娶妻魏氏

1533年 28岁)丧妻
1540年 35岁)中举人徙居嘉定读书、讲学
1565年 60岁)中进士任湖州府长兴县令
1568年 63岁)任顺德府通判管粮运、水利
1570年 65岁)任南京太仆寺丞管皇家车马
不时
离开
我稍微给它加以修补,使它不再从上面漏雨。在屋前新开四扇窗户,围着庭 院筑起围墙,用来挡住南边射来的阳光,经日光反照,屋子里才明亮起来。 在庭院我又混杂地种上兰花、桂树、竹子等,往日的栏杆,也就增加了光彩。 借来的图书堆满了书架,我在这里生活悠然自得,有时长啸或吟唱,有时静 悄悄地独自端坐着,自然界的各种声响都能清晰地听到;庭前、阶下却异常 寂静,小鸟不时飞下来啄食,人到它面前也不离开。
省略句, 余自束发读书轩中,一日,大母过余
状语后置曰句:“吾儿介,久词不,见若从影,何竟日默默省在 “ 此,大类女郎也?”比去,以手阖门,于自”
探望,看望
语曰:“吾家你读的书久不效,儿之成怎,则么可
一整天
待乎!”
介词,用
名作动,有成效
结构助词, “的”
我从十五岁起,就在轩中读书。 一天,祖母来看望我,说:“我的 孩子,好长时间没看到你的影子。 怎么一整天默默地在这里,很像个 女孩子呢?”等到离去时,(她)用 手(轻轻地)掩上轩门,自言自语地 说:“我家的人读书长期以来没有 取得成效,这孩子的成功,就可以 期待/等待了呀!”
年,余久卧病无聊,乃使人复葺南阁子,
代词,“那”
其制稍异于前。然自后余多在外,不常居。
代词,“那”
才 庭有枇杷树,吾妻死之年所手植也,今已
亭亭如盖矣。
格局
状语后置句
可是
(它是) 结构助词,“的”
省略句, 判断句
“亲手”, 所字结构 名作状
那以后过了六年,我的妻子去世,项 脊轩逐渐破败,也不修理。那以后又 过了两年,我卧病在床,闲极无聊之 际,才派人再次修缮南阁子。它的格 局和以前稍有不同。然而此后我长期 羁留在外,不常回到轩中居住。
项脊轩,书斋名,有双重意思: 一是说它窄小,如在颈脊之间;一是 因作者远祖归道隆曾在江苏太仓县的 项脊泾住过,有怀宗追远之义。
记、志、书、表,古代常见文体名,都属于古代与韵文相对的“散文” 的范畴,共同点:以记事为主,夹叙夹议。
“志”:古代记叙事物、抒发感情的一种文体,与“记”相似。但“记” 通常用以记“事” “物”,“志”以记录人物事迹为主。
怎样理解这句话:“吾儿,久不见若影。 何竟日默默在此,大类女郎也?”
话语中表面嗔怪,其实含疼宠之情,又有 赞许之意。
这一段描写,细致入微地写出了老祖母复杂
的内心活动。同时,看到孙儿如此发愤,想见将
来必有成就,喜悦之情不能自已,因此自语,又 想到自己年岁大了,怕等不到孙儿获取功名那一 天,激动之中,又稍带有几分伤感。

追续和补充

补记 33岁
(4-5)
补记婚后与项脊轩有关 的一段生活。
四、精读探究
思考
贯穿本文的情感线索是什么? (用原句回答) 然予居于此,多可喜,亦多可悲。
为,动词
省略句 使(之)不(从)上面漏雨 名作状
垣墙周庭,以当南日,日影反照,室
名作动,筑墙
围绕 连词,“来”。表目的 挡
始洞然。又杂植兰桂竹木于庭,旧时

……的样子
状语后置句
栏楯,亦遂增胜。借书满架,偃仰啸
光彩,美景
歌,冥然兀坐,万籁有声;而庭阶寂
静默的样子
独自端坐
表转折
寂,小鸟时来啄食,人至不去。
赏析文中几处生活片断的描写。
“妪谓余曰”一节 “大母过余”一节 “忆妻来归”一节
比较下面文字表达效果的不同:
生动传神的细节描写,更能打动人。原段再 现了温柔慈爱的母亲,她对孩子嘘寒问暖,十分 关切,“某所,而母立于兹”,母亲早已逝去, 然而母亲的遗踪如今仍处处可见,母亲亲切的话 语还响在耳边,这一切怎能不引起作者对母亲深 深的怀念呢?这怎能不让对母亲记忆尚少的归有 光黯然泣下?
家有老妪,尝居于此。妪,先大母婢
也,乳二状世语,先后妣置抚之句甚厚。室西连于判断句
中闺,先妣尝一至。妪每谓余曰:“某
名所作,而动母,立于喂兹。奶”

介词,和,跟
状语后置句 通“尔”,你
这地方
常常,往往

这里
状语后置句
家里有一个老婆婆,曾经在这里 居住。这位老婆婆,是我死去的 祖母的仆人,哺养了两代人,母 亲在世时待她很好。轩的西边和 内室相连,母亲曾经到轩中来过 一次,老婆婆时常对我说:“这 地方,你母亲(曾经)在这儿站 着。”
总共
项脊轩
轩之变迁
内外多置小门墙,往往而是。 东犬西吠,客逾庖而宴,鸡栖于厅。
轩之人物
——家庭败落,诸父异爨
娘以指扣门扉曰:“儿寒乎?欲食乎?” ——回忆母亲,物存人亡
大母过余曰……持一象笏至……
轩之地位
——回忆祖母,辜负重望
扃牖而居,遭火不焚。
——闭门苦读,历尽劫难

在这以前,庭院南北贯通,是一个 整体。等到伯父叔父们分家以后,在 室内外设置了很多小门、隔墙,到处 都是。东家的狗对着西家叫,客人得 越过厨房去吃饭,鸡在厅堂内栖宿。 庭院中先前修筑了篱笆,不久就又修 筑了围墙,总共变动了两次。
庭院前有一棵枇杷树,它是我妻子 去世的那一年亲手种下的,如今已经 高高地耸立着,(枝叶繁盛)像一把 撑开着的巨伞一样了。
重点词语
(三)、积累字词
1.以当南日:挡。
2.室始洞然:明亮。
9.比去:比,及,等到
3.迨诸父异爨:及,等到。 去,离开。
4.凡再变矣:共变了两次。 10.瞻顾遗迹:看。
5.而母立于兹:而,通 11.轩凡四遭火:总共。
希望孙儿取得功名,荣宗耀祖,一个细节, 几句话语,就把祖母对孙儿的勉励、期待之情摹 写得十分真切。
“瞻顾遗迹,如在昨日,令人长号不自禁。 “前面是“泣”,为何这里是“长号不自禁” 呢?
作者为辜负祖母的期望,为无法改变“吾家 读书久不效“的现状而深深自责。古代读书人, 博取功名,光耀门楣,是职责,齐家而后治国、 平天下更是儒生的追求,当初偃仰啸歌,如今一 事无成,由此,前者之悲是有泪无声,有节制 的,而后者是如潮水汹涌,无法克制。
“尔”,你;兹,这里。 12.殆有神护者:大概。
6.大母过余曰:看望,来 13.吾妻来归:旧时女
访。
子出嫁称为“归”。
7.久不见若影:你。
14.吾妻归宁:出嫁的
8.何竟日默默在此:全部, 女子回娘家。
整个。
三、内容解读
项 脊
主体 18岁
(1-3)
围绕项脊轩的兴废,记 年轻时代自己在这里的 生活、家庭的变迁以及 对母亲和祖母的回忆。

幽雅
杂植兰桂 庭阶寂寂 明月半墙 桂影斑驳
稍为修葺使不上漏
不漏
明亮
前辟四窗 垣墙周庭 日影反照 室始洞然
先是,庭中通南北为一。迨诸父异爨,内
先前这外多里置小门墙,是往往而是。东一犬个西吠整,体客
逾庖而宴,鸡栖于厅。庭中始为篱,已为
名作状 墙,凡再变矣。 到处 修饰关系
名作状 名作状,向西
表修饰
状语后置句 开始 修筑 不久 先前
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