关注细节,追寻意义,促进发展——试论小学综合实践活动中学生探究力的培养
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关注细节,追寻意义,促进发展——试论小学综合实践活动中学
生探究力的培养
林美瑛
【期刊名称】《教育艺术》
【年(卷),期】2016(000)011
【总页数】2页(P58-59)
【作者】林美瑛
【作者单位】福建省武平县城厢中心学校
【正文语种】中文
【相关文献】
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