西安市八年级上册生物期末试卷及答案-百度文库

西安市八年级上册生物期末试卷及答案-百度文库
一、选择题
1．对于涡虫的相关说法中，以下不正确的是
A．身体呈左右对称B．身体背腹扁平C．前端有口D．通常有专门的运动器官
2．蚯蚓一般营穴居生活，但夏季雨后蚯蚓在地面上活动，原因是（）
A．土壤中蚯蚓缺乏食物B．蚯蚓得不到足够的氧气C．喜欢雨后晒太阳D．承受不了土壤的压力
3．下列关于软体动物的描述中，不正确的是()
A．软体动物有的生活在水中，有的生活在陆地上
B．软体动物都有贝壳保护
C．蛤蜊可以用足缓慢的运动
D．贝壳是有外套膜分泌的物质形成的
4．如图，关于观察鲫鱼的实验，以下说法正确的是
A．鱼属于脊椎动物，体温不会随环境温度的变化而改变
B．背部白色、腹面黑色属于保护色
C．③尾鳍可以控制鱼体前进的方向
D．用鳃呼吸、皮肤辅助呼吸适于水中生活
5．如图是家兔的牙齿和狼的牙齿结构示意图，据图回答：家兔与狼相比较，家兔口腔内没有_____齿，该种牙齿的作用是______食物（）
A．门齿切断B．臼齿磨碎
C．犬齿撕裂D．犬齿和臼齿撕裂和磨碎
6．关于动物形态结构特点与功能的叙述，错误的是()
A．蜥蜴的头后有颈，头可以灵活转动，便于觅食和避敌
B．蝗虫的体表有外骨骼，可以防止体内水分的蒸发
C．鱼鳃内含有丰富的毛细血管，有利于鱼在水中呼吸
D．家鸽每呼吸一次，都要在肺和气囊各进行一次气体交换
7．下列对青蛙生殖发育特点描述正确的是（）
A．雌雄同体，体内受精，体内发育B．雌雄同体，体外受精，体外发育
C．雌雄异体，体内受精，水中发育D．雌雄异体，体外受精，水中发育
8．下列叙述中，正确的是（）
A．两栖类的生殖过程不受水的限制B．爬行类是真正的陆生动物
C．只有鸟类的卵具有坚硬的卵壳D．哺乳类仅生活在陆地上
9．在校运会4×100米接力赛中，发令枪一响，同学们如离弦之箭你追我赶！下列关于此时人体运动的说法不正确的是（）
A．有多组肌群参与了运动
B．肌肉收缩时在受到体内神经传来的刺激后产生的
C．需要骨、关节和肌肉的协调配合
D．只有运动系统的参与
10．如图为人的屈肘动作示意图，与此有关的叙述正确的是
A．肱二头肌收缩，肱三头肌舒张 B．肱三头肌收缩，肱二头肌舒张
C．都收缩 D．都舒张
11．关节是能活动的骨连结，在运动中起支点的作用．如图是关节结构模式图，下列说法正确的是（）
A．1使关节灵活B．4使关节牢固
C．3和5共同围成2 D．2内的滑液由1分泌
12．教育部、国家体育总局和共青团中央提出“阳光体育”——“每天锻炼一小时，健康生活一辈子”，关于体育锻炼作用的叙述，下面哪一项最全面
A．能使关节囊和韧带增厚
B．能加强骨的营养
C．能使肌肉发达
D．以上三项都是
13．根据你平时的观察及下表提供的内容．不可能得出的结论是（）
动物运动方式适应的环境运动器官是否需要能量
鹰飞行空中翼需要
鲫鱼游泳水中鳍需要
猎豹奔跑或行走陆地四肢需要
A．运动速度最快的是陆生动物
B．动物的运动方式与运动器官相适应
C．所有动物的运动都需要能量
D．动物的运动器官和运动方式与环境相适应
14．下列属于先天性行为的是（）
A．大山雀学着偷喝牛奶B．黑猩猩用树枝钓取白蚁
C．小鼠走迷宫获取食物D．失去雏鸟的红雀喂鱼
15．下列有关动物社会行为的描述中，错误的是（）
A．群体内各成员之间一般都有明确的分工B．群体内常进行一定的信息交流
C．群体内个体聚集在一起生活D．群体内雄性个体之间不会相互攻击16．动物先天性行为的控制因素是（）
A．环境因素B．后天“学习”所得
C．亲代训练D．遗传物质
17．下列属于动物先天性行为的是（）
A．猴子骑车B．谈虎色变C．蜘蛛结网D．老马识途
18．下列属于学习行为的一组是（）
A．蚂蚁搬家、大雁南飞、孔雀开屏B．猫捉老鼠、尺蠖拟态、鹦鹉学舌
C．蜘蛛结网、公鸡报晓、鼠走迷宫D．狗辨主客、惊弓之鸟、老马识途19．下列哪项不属于动物的攻击行为（）
A．一只猫对一只老鼠发起攻击B．两只公猫在繁殖季节打斗
C．两只雄鹿在争夺配偶D．两只狗在争夺一块骨头
20．如图是同一实验条件下不同的动物所需要的“尝试与错误”次数的曲线图，由此可知下列行为的生理基础由简单到复杂的是()
①蚯蚓走迷宫②猩猩设法取高处的香蕉③鸡绕道取食④小学生的识字学习A．①②③④B．②④③①
C．④②③①D．①③②④
21．刚果森林中的倭黑猩猩以植物果实为食，吞下的种子会被它排到距离原植物体很远的地方，其中有些植物的种子必须经过它的消化才能萌发。

以下说法错误的是（）A．倭黑猩猩是食物链的组成成分
B．倭黑猩猩吞食种子不利于植物的繁殖
C．倭黑猩猩能帮助植物扩大分布的范围
D．偷猎倭黑猩猩不利于森林植物的繁育
22．菜农在种植黄瓜的温室大棚里放养蜜蜂，这是利用了动物在自然界中的哪项作用
（）
A．帮助植物传粉B．帮助植物传播种子 C．维持生态平衡D．促进物质循环23．依据图①～④，下列说法错误
．．的是（）
A．②③作为分解者，它们在自然界里二氧化碳等物质的循环过程中有着重要作用
B．在显微镜下观察成熟的植物细胞，你会发现许多细胞核不在细胞的中央，而是位于细胞的一侧。

造成这种现象的原因是液泡的挤压
C．④的结构是由蛋白质外壳和内部遗传物质组成，营寄生生活
D．②③的共同点是细胞中都有细胞壁、细胞膜、细胞核、叶绿体
24．下列关于病毒的描述中正确的是（）
A．病毒是微小的单细胞生物B．病毒一旦侵入人体，就会使人患病C．病毒由蛋白质和遗传物质构成D．流感病毒也叫噬菌体
25．冰箱的使用大大降低了胃癌的发生率。

将食物存放在冰箱里能保存较长时间的原因是（）
A．冰箱中没有空气B．低温杀死了食品中的微生物
C．冰箱中没有微生物D．低温抑制了微生物的生长和繁殖
26．下列有关细菌和真菌的说法，正确的是（）
A．与植物细胞相比，细菌细胞缺少遗传物质
B．菌落是由一种细菌繁殖后形成肉眼可见的集合体
C．细菌和真菌都是单细胞生物
D．霉菌在潮湿的粮食堆中比较容易生长
27．某海关在进口食品中，检疫出一种病原微生物，这种病原微生物为单细胞，细胞内没有成形的细胞核，你认为这种生物最有可能属于（）
A．病毒B．细菌C．真菌D．霉菌
28．有人作了图所示装置，甲瓶的玻璃管竖直向上；乙瓶的玻璃管呈S形；烧瓶内装有相同的肉汤。

将两个烧瓶内的肉汤同时煮沸冷却，放置一段时间后，观察肉汤的变化。

你认为影响本实验结果的实验变量是
A．氧气B．放置时间C．微生物D．烧瓶容量
29．用三种不同的培养基培养大肠杆菌，培养36小时后获得的结果如下表所示。

能说明维生素可以促进大肠杆菌生长的是
A．I B．I和Ⅱ
C．I和ⅢD．Ⅱ和Ⅲ
十
30．某同学将六种生物依据某一标准进行分类，结果如图所示，你认为她进行分类的依据是（）
类群1：蜗牛、海葵、蝗虫
类群2：眼镜蛇、青蛙、麻雀
A．脊柱的有无B．体温是否恒定
C．呼吸方式的不同D．生殖方式的不同
31．下面是日常生活中常见的五种生物，请结合所学的生物学知识回答下列问题。

（1）某同学将上面的三种动物进行分类，其中C划分为一类，D．E分为一类，他进行分类的依据是___________。

（2）从分类角度看，属于种子植物的有______________（填字母），属于孢子植物的有______（填字母）。

（3）从呼吸器官来看，C的主要呼吸器官是________；它体表具有________能防止体内水份的散失。

（4）从形态结构上看，A与B相比，A植株矮小，需生活在阴湿的地方，其主要原因是茎内没有______；叶也只有一层细胞，能用来作为检测空气污染程度的指示植物。

（5）图中属于恒温动物的有_________（填字母）。

（6）E在生殖发育方式的主要特点是_______。

32．灵活的双手有复杂的运动结构，为完成多种精细动作提供了结构基础。

（1）图1中的桡腕关节是腕部的关节之一，由腕骨构成的关节头、桡骨构成的______以及外侧的关节囊等结构组成。

关节腔内有______，可以减少骨与骨之间的摩擦。

（2）由图2可知，控制拇指运动的肌肉有拇长展肌、______等。

它们都由______和肌腱构成。

在______系统的调控下，肌肉______，牵拉拇指处的掌骨、指骨等绕关节活动，使拇指灵活运动。

（3）腱鞘是套在肌腱外面的滑膜管，可保护肌腱。

长时间使用手机和电脑会使拇指处的肌肉活动过度，导致肌腱和腱鞘因反复摩擦而出现炎症，即腱鞘炎。

如图所示药物为治疗腱鞘炎的外敷药，购买时______（填“需要”或“不需要”）医生的处方。

为预防腱鞘炎，学习生活中应做到______。

33．图为生态系统中的物质循环图，回答问题。

（1）在光照下，植物利用大气中的_____和水进行光合作用制造_____，这些被其自身利用也被动物所利用。

大多数动物是生态系统中的_____，它们直接或间接地以植物为食，从植物中摄取①，这些物质有的构成动物的身体，有的在动物体内分解，释放能量，同时产生
②_____等气体等物质；
（2）生态系统中的动物和植物通过呼吸作用把产生的物质②释放到大气中去。

同时分解者将动、植物遗体分解也能产生气体②_____，以及③_____等物质，这些物质又可以被植物利用。

（3）从图中可看出，动物在生态系统中的作用是可以促进__________
34．依据所示的几种微生物形态结构示意图回答。

（1）引发腮腺炎的生物类群是________。

(填字母)
（2）利用________可以生产青霉素；蒸出的馒头软而多孔，是因为有_参与的结果。

(填字母)
（3）属于真菌的是B、C和______（填字母），它们的营养方式均为_____。

（4）A与B相比较，在其细胞结构上的主要不同点是________。

（5）上述五种微生物不具有细胞结构的是________(填字母)，其生物体构成为________和________，繁殖方式为________。

十八、实验探究综合题
35．静谧的秋季，在美丽的白浪河湿地公园中，数不清的鸟类在此栖息。

据公园管理人员说，今年来过冬的鸟类数量比去年更多，尤其是几只大天鹅的到来吸引不少游人前往观赏。

下图是湿地生态系统中部分成分关系示意图，其中甲、乙、丙是该生态系统中三种组成成分，乙中的A、B、C是存在捕食关系的三种消费者，其中A是植食性昆虫。

请回答下列问题：
（1）请写出图中包含的一条食物链_____________，碳元素在该食物链中以_________的形式传递。

若丙代表该生态系统中的分解者，则图中还缺少一个重要箭头，该箭头应从
_________指向________（用图中序号表示）。

（2）湿地生态系统可以起到蓄水调洪、调节气候、净化水体的作用，这体现了生物多样性
的_____________价值。

（3）游人的垂钓和戏水并不会导致生态系统崩溃，这是因为_______________。

（4）今年来公园过冬的鸟类比往年数量多，你认为可能的原因是__________。

假如你是公园管理人员，你将怎样保护“尊贵的客人”——大天鹅？__________至少答出一条具体措施）。

（5）生物圈中的各生态系统都不是孤立的，都与周围其他生态系统密切相关，试从害虫防治、植物繁衍或动物迁徙等角度举一例分析白浪河湿地生态系统与周围农田生态系统之间的关联：______。

【参考答案】
一、选择题
1．C
解析：C
【分析】
涡虫的结构：
【详解】
涡虫是扁形动物的典型代表，生活在清澈的溪流中，身体长约1～1.5厘米，背腹扁平，形状像柳叶，背面呈褐色，前端三角形，它的身体呈两侧对称，也称左右对称，即经过身体的中轴只有一个切面将身体分为对称的两部分。

头部的背面有两个眼点，能够辨别光线强弱。

从分析图中可以看出，涡虫的口不在前端，而在腹面。

故选C。

2．B
【分析】
本题主要考查的是蚯蚓的呼吸，蚯蚓依靠湿润的体壁进行呼吸。

【详解】
蚯蚓生活在阴暗潮湿富含有机物的土壤里，靠湿润的体壁进行气体交换，雨后地面积水，土壤中氧气减少，蚯蚓无法呼吸，所以夏季
解析：B
【分析】
本题主要考查的是蚯蚓的呼吸，蚯蚓依靠湿润的体壁进行呼吸。

【详解】
蚯蚓生活在阴暗潮湿富含有机物的土壤里，靠湿润的体壁进行气体交换，雨后地面积水，土壤中氧气减少，蚯蚓无法呼吸，所以夏季雨后蚯蚓在地面上活动，原因是蚯蚓得不到足够的氧气。

故选B。

3．B
【分析】
软体动物：柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳；运动器官是足。

代表动物有：章鱼、枪乌贼、扇贝、蛾螺、河蚌、蜗牛、田螺、文蛤、缢蛏、石鳖、牡蛎、鲍等。

【详解】
A．软体动物除少数种类（如蜗牛）生活在湿润的陆地环境中外，其它软体动物都生活在水中，A正确。

B．软体动物一般具有贝壳，但是有些软体动物的贝壳退化，例如乌贼，B错误。

C．软体动物运动器官都是足，故蛤蜊可以用足缓慢的运动，C正确。

D．软体动物的外套膜由内、外两层表皮和中间的结缔组织及少数肌纤维组成，靠近内脏的一侧为内表皮，贴壳的一侧为外表皮，贝壳是由外套膜分泌的物质形成的，D正确。

故选B。

4．C
【分析】
鱼鳍分为胸鳍、④腹鳍、①背鳍、臀鳍和③尾鳍，鳍的作用是游动及平衡，身体两侧有一行②侧线，侧线和神经相连，主要是测定方向和感知水流的作用，结合图示进行解答。

【详解】
A．鱼的体温会随环境温度的变化而改变，属于变温动物，A错误。

B．鱼身体的背部灰黑色、腹面白色，颜色上深下浅，为鱼的保护色，B错误。

C．③尾鳍可以决定运动方向，又能同尾部一起产生前进的推动力，C正确。

D．鲫鱼用鳃呼吸，皮肤不能辅助呼吸，D错误。

故选C。

【点睛】
解答此类题目的关键是理解掌握鲫鱼的形态结构特点及各部分的功能。

5．C
【分析】
哺乳动物具有胎生、哺乳的特征，体表被毛覆盖，体腔内有膈，牙齿分为门齿、臼齿、犬齿，心脏四腔，用肺呼吸，体温恒定。

【详解】
草食性动物的牙齿分为门齿、臼齿；肉食性动物有门齿、臼齿和发达的犬齿。

家兔属于草食性动物，口腔内没有犬齿，犬齿用于撕裂食物（肉食），门齿的功能是切断食物，臼齿
则能磨碎食物，C正确。

【点睛】
掌握哺乳动物的特点是解题的关键。

6．D
【解析】
【分析】
生物对环境的适应是普遍存在的。

现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为。

【详解】
爬行动物的头部后面有颈，因此它的头部可以灵活的转动，便于在陆地上寻找食物和发现敌害，A正确；蝗虫的体表有外骨骼，可以减少体内水分的蒸发，B正确；鱼鳃内含有丰富的毛细血管，有利于鱼在水中呼吸，C正确；当家鸽飞行时每呼吸一次，在肺内进行两次气体交换，为双重呼吸；而家鸽体内的气囊只起到辅助呼吸的作用，不能进行气体交换，D错误。

【点睛】
解答此类题目的关键是理解掌握鱼类、爬行类、鸟类以及节肢动物的主要特征。

7．D
【分析】
两栖动物的生殖发育特点：雌雄异体，体外受精，水中变态发育。

【详解】
青蛙属于两栖动物，雌雄异体，生殖和发育都在水中完成，雌雄蛙抱对后，将精子和卵子产在水中，体外受精，幼体在水中发育，抱对可以增加精子和卵细胞的结合率，蛙的发育的四个阶段：受精卵---蝌蚪---幼蛙-成蛙，为变态发育，生殖和发育都是在水中完成的。

故选：D。

【点睛】
两栖动物的生殖发育离不开水。

8．B
【分析】
爬行类和鸟类的生殖以及幼体的发育都脱离了水的限制，成为真正的陆生脊椎动物，
【详解】
A．两栖类的生殖和幼体的发育都离不开水，A错误。

B．爬行类的生殖以及幼体的发育都脱离了水的限制，成为真正的陆生脊椎动物，B正确。

C．爬行类、鸟类的卵都具有坚硬的卵壳，C错误。

D．哺乳类能够生活在陆地上（如兔、羊等），有的哺乳类能够生活在水环境中（如海豚、鲸等），D错误。

故选B。

9．D
【分析】
人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，
多组肌肉的协调作用，才能完成。

【详解】
A.一个动作的完成总是由两组或两组以上肌肉相互配合活动，共同完成的，A 正确
解析：D
【分析】
人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。

【详解】
A.一个动作的完成总是由两组或两组以上肌肉相互配合活动，共同完成的，A正确。

B.骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌接受神经传来的刺激收缩，牵动着它所附着的骨绕着关节活动，于是躯体就产生了运动，B正确。

C.运动需要骨、关节和肌肉的协调配合，在运动中，骨是杠杆，关节是支点，肌肉产生运动的动力，C正确。

D.运动并不是仅靠运动系统来完成。

它需要神经系统的控制和调节，还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的相互配合，共同完成的，D错误。

故选D。

【点睛】
在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用，注意掌握。

10．A
【解析】同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上，骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动．但骨骼肌只能收
解析：A
【解析】同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上，骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动．但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，屈肘动作和伸肘动作的产生，屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张；伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。

11．D
【详解】
试题分析：图中所示结构名称：3关节头，5关节窝，两者构成6关节面．1关节囊，2关节腔，4关节软骨．
A、1关节囊与关节的牢固性有关．A错误；
B、4是关节软骨，减少骨与骨之间的摩擦，缓冲运动时的震荡，与骨的灵活性有关．B错误；
C、6关节面和1关节囊围成的空腔是关节腔．C错误；
D、2关节腔内有1关节囊内壁分泌的滑液．D正确．
故选D
考点：关节的基本结构和功能．
12．D
【解析】
科学、系统的体育锻炼，即可以提高关节的稳定性，又可以增加关节的灵活性和运动幅度。

体育锻炼可以增加关节面软骨和骨密质的厚度，并可使关节周围的肌肉发达、力量增强、关节囊和韧带增厚，因而可使
解析：D
【解析】
科学、系统的体育锻炼，即可以提高关节的稳定性，又可以增加关节的灵活性和运动幅度。

体育锻炼可以增加关节面软骨和骨密质的厚度，并可使关节周围的肌肉发达、力量增强、关节囊和韧带增厚，因而可使关节的稳固性加强。

在增加关节稳固性的同时，由于关节囊、韧带和关节周围肌肉的弹性和伸展性提高，关节的运动幅度和灵活性也大大增加。

人体长期从事体育锻炼，通过改善骨的血液循环，加强骨的营养；加强骨的新陈代谢，使骨径增粗，肌质增厚，骨质的排列规则、整齐，并随着骨形态结构的良好变化，骨的抗折、抗弯、抗压缩等方面的能力有较大提高。

体育锻炼，能促进血液循环，加强骨骼肌的营养，使肌细胞获得更多的营养，使肌细胞（肌纤维）变粗，体积增大，肌肉粗壮。

故选D。

13．A
【分析】
动物运动的形式多种多样，有：飞行、游泳、爬行、行走、奔跑等，动物的运动器官和运动方式与环境相适应。

【详解】
A．陆生动物有发达的四肢有利于奔跑和行走，但是从表中不能看出它的运动速度最
解析：A
【分析】
动物运动的形式多种多样，有：飞行、游泳、爬行、行走、奔跑等，动物的运动器官和运动方式与环境相适应。

【详解】
A．陆生动物有发达的四肢有利于奔跑和行走，但是从表中不能看出它的运动速度最快，A 错误。

B．从表中可看出动物的运动方式与运动器官有关，如：鱼用鳍游泳，运动器官就是鳍，B 正确。

C．动物的运动方式多种多样，运动器官也不同，从表中可看出所有动物的运动都需要能量，C正确。

D．从表中还看出动物的运动器官和运动方式与环境相适应，如：鹰用翼在空中飞行，D正确。

故选A。

【点睛】
解题关键是明确动物的运动器官和运动方式与环境相适应。

14．D
【详解】
大山雀学着偷喝牛奶、黑猩猩用树枝钓取白蚁、小鼠走迷宫获取食物，都是动物出生后，通过生活经验和学习建立起来的后天学习行为，A、B、C不符合题意；
失去雏鸟的红雀喂鱼，是生来就有的，由遗传
解析：D
【详解】
大山雀学着偷喝牛奶、黑猩猩用树枝钓取白蚁、小鼠走迷宫获取食物，都是动物出生后，通过生活经验和学习建立起来的后天学习行为，A、B、C不符合题意；
失去雏鸟的红雀喂鱼，是生来就有的，由遗传物质决定的先天性行为，D符合题意。

15．D
【分析】
动物社会行为的特征：群体内部往往形成一定的组织，成员之间有明确的分工，有的群体中还形成等级。

群体中的分工合作需要及时交流信息，在群体觅食、御敌和繁殖后代等方面有重要意义。

【详解】
据
解析：D
【分析】
动物社会行为的特征：群体内部往往形成一定的组织，成员之间有明确的分工，有的群体中还形成等级。

群体中的分工合作需要及时交流信息，在群体觅食、御敌和繁殖后代等方面有重要意义。

【详解】
据分析可知：A、B、C项是动物的社会行为的特征，D项群体内雄性个体之间为了食物、配偶、领地等会相互攻击，因此选项D错误。

故选D。

16．D
【分析】
（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失。

（2）后天学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习
逐渐建立起来的新的
解析：D
【分析】
（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失。

（2）后天学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。

【详解】
先天性行为是由动物体内的遗传物质决定的行为，因此动物先天性行为的控制因素是遗传物质。

故选D。

【点睛】
动物的先天性行为和学习行为的区别。

17．C
【分析】
（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失．
（2）后天学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的
解析：C
【分析】
（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失．
（2）后天学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为．
【详解】
ACD、猴子骑车、老马识途、谈虎色变，都是通过生活经验和学习逐渐建立起来的学习行为．不符合题意。

B、蜘蛛结网是生来就有的，由遗传物质决定的先天性行为．因此属于先天性行为的是蜘蛛结网．B符合题意。

【点睛】
考查对先天性行为和学习行为的区分。

18．D
【详解】
先天性行为是由遗传物质决定的生来就有的行为，学习行为是指动物在遗传物质的基础上通过学习和生活经验的积累而产生的行为。

A蚂蚁搬家、大雁南飞、孔雀开屏都是先天性行为；B. 猫捉老鼠和鹦鹉学。