苏教版五年级上册数学第3单元第3课时课件

用合适的数表示下面的图中的涂色部分
0.06
1
=0.3
0.3
=0.06
用小数表示下面的图中的涂色部分
看图写出分数和小数。
7 10 分数________
0.7 小数________
3 10 分数________
0.3 小数________
28 分数__1__0_0___
小数_0__.2__8___
（2）只读一个“零”的两位小数；—1 —0 . —0 —2
一个“零”都不读的一位小数。 —2 —0 —0 .—1
思考： （2）3.6是（36 ）个0.1。
要这样想：3.6个位上的3是3个1，是30个0.1。 0.6里面有6个0.1。 30个0.1和6个0.1合在一起是36个0.1
填空：
（2）0.36是（ 36 ）个0.01.
小数的数位： 十分位、百分位、千分位……
小数各数位的计数单位： 十分位的计数单位是十分之一、 百分位的计数单位是百分之一、 千分位的计数单位是千分之一 …… 各计数单位之间的进率：
相邻的两个计数单位之间的进率都是10 你怎样理解这句话？ 小数的读法 整数部分 小数部分
1里面有10个0.1 0.1里面有10个0.01
1
10个0.1是1
0.01 10个0.01是0.1
像“一（个）、十、百、千、万……”一样，0.1、 0.01、0.001……也同属计数单位。
一（个）、十、百……这些是整数的计数单位，而0.1、 0.01、0.001……是小数的计数单位。
每相邻两个计数单位间的进率 都是 10
小数的读法： 整数部分 小数部分
（2）改写成用“元”作单位的小数。
3角
8分
5角9分 4元7角
=0.3元 =0.08元 =0.59元 =4.7元
7．在直线上描点表示下面各数。
· ···
0.5 1.3
·
2.6
3·.75···4.05
8、写出横线上的数
七点八写作：7.8 八点八六写作：8.86
四点三八三八 写作：4.3838
9．填一填。 0.1
10
0.36
0.01 100
3.6
400.04 ———.——
10、任选五中教科书，把定价用元做单位填 入表中，读一读，说一说是几元几角几分
数学 语文 英语 科学 道法
11、用你做好的5张卡片，上面分别是0、0、1、2
和小数点，用其中的几张按要求摆出小数，并读
一读。
注意：共四个数字！！！
（1）整数部分是0的三位小数；—0 .———
1、小数的意义 2、小数的数位 、小数各数位的计数单位
各计数单位之间的进率。 小数的读法
小数的意义：
分母是10、100、1000……的分数都可以 用小数来 表示。
一位小数表示十分之几，两位小数表示百分之几， 三位小数表示千分之几……
表示十分之几的是一位小数，表示百分之几的是 两位小数，表示千分之几的是三位小数……
一百点零九三写作 100.093,是_三__位小数。
口算 900÷3= 70×20= 75÷3= 125×32＝ 30×70=
320÷3= 0÷460＝ 125×8= 400×20= 7×14=
210×4= 25×100= 25×40= 200×8= 60×400=
零点七 写作：0.7 是一位小数
零点二八 写作：0.28 是两位小数
零点四零六 写作：0.406 是三位小数
零点三零零 写作：0.300 是三位小数
Hale Waihona Puke 5．把相等的数连一连。6．按要求改写。联系小数的意义说说是怎样想的 （1）改写成用“米”作单位的小数。
4分米 =0.4米
9厘米 18厘米 23毫米 =0.09米 =0.18米 =0.023米
要这样想：
0.36十分位上的3是3个0.1。 是30个0.01， 百分位上是的6，是6个0.01。 30个0.01和6个0.01合起来是36个0.01
填空：
（3）2个10和9个0.001组成的数是（20.009）。 要这样想： 2个10是20，整数部分是20。 9个0.001.是0.009。
20和0.009合起来是20.009。
看图回答：用小数将涂色部分表示出来。
整数“1”
17 = 0.17
100
1.17
看图回答问题：用小数表示涂色部分表 示出来。
整数“1”
3 = 0.03
100
1.03
3．读出下面各数，并说出各表示几分之几。
39
0.39 读作：零点三九 表示100
0.108 0.006 0.2 0.80
4．写出下面各数，并说出各是几位小数。
判断题。
1、34.8读作三十四点八。（ √ ） 2、0.27读作零点二十七。（ × ） 3、60.071表示六十又千分之七十（ × ） 4、5.003读作五点零三。（ × ）
写出下面各题。
零点一二写作 0.12 ,是_两__位小数。 二十点零零七写作 20.007 ,是_三__位小数。 三十点八写作 30.8 ,是_一__位小数。