(精品文档)2019-2020学年七年级上学期语文第一次月考试卷II卷

2019-2020学年七年级上学期语文第一次月考试卷II卷
一、选择题 (共2题；共4分)
1. （2分） (2016七下·敦煌期中) 下列句子中标点符号使用正确的一项是（）
A . 在两幅画前我感到了一种心灵的震撼，也许是与艺术家“心有灵犀一点通。

”
B . 雅安地震时，李克强说：“按照5·12汶川大地震时的政策，每人每天补助1斤粮食、10元钱。

”
C . 中医认为，荠菜味辛甘，具有和脾、利水、止血、明目……等祛病养生功效。

D . 对联既有雅的，也有俗的，既有严肃的，也有谐趣的，既有喜庆的，也有悲怨的。

2. （2分） (2017八下·顺庆期末) 下列关于文学常识的说法，有错误的一项是（）
A . 《名人传》叙述了贝多芬、米开朗琪罗和托尔斯泰的苦难和坎坷的一生，赞美他们的高尚品格和顽强奋斗
的精神。

B . 宋濂是明代文学家，代表作《送东阳马生序》，作者以自己青少年时期在艰难条件下刻苦学习的亲身经历，
劝勉当时的马生不要辜负良好条件，要刻苦读书，以期有成。

C . 鲁迅在我们初中阶段留下了许多的作品，在作品中有许多表达了鲁迅先生对老师的怀念之情，例如选自《朝花夕拾》的《藤野先生》就是其中的一篇。

D . 《醉翁亭记》的作者是宋代的范仲淹，他是北宋著名的文学家、史学家、北宋古文运动的领袖，唐宋八大
家之一，他提倡“文”“道”并重，反对浮靡文风，对后世影响极大。

二、字词书写 (共1题；共4分)
3. （4分）请根据拼音写汉字。

看风使duó________左右逢yuáｎ________ 孤陋guǎ________闻人情liàn________达
三、情景默写 (共1题；共7分)
4. （7分） (2017八上·无锡期末) 古诗默写，根据上下句在横线上填上适合的诗句。

（1）五岭逶迤腾细浪，________。

（毛泽东《七律长征》）
（2） ________，甲光向日金鳞开。

（《雁门太守行》）
（3）不畏浮云遮望眼，________。

（王安石《》）
（4） ________，干戈寥落四周星。

（文天祥《过零丁洋》）
（5）荡胸生曾云，________。

（杜甫《望岳》）
（6） ________，浅草才能没马蹄。

（白居易《钱塘湖春行》）
（7）生命是什么？生命就是龚自珍“________，________”（《己亥杂诗》）的献身精神。

四、中国名著 (共1题；共6分)
5. （6分） (2017七上·洛江期中) 判断题
（1）《朝花夕拾》又名《旧事重提》，是鲁迅先生根据早年生活的回忆创作出的一部小说集。

（2）《琐记》重点表达了在阅读了“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个故事时所引起的强烈反感，批评封建孝
道的虚伪和残酷。

（3）孙悟空在龙宫索得金箍棒和一身披挂，惹恼了龙王四兄弟，被告到天庭。

玉帝派太白金星下界招安，封
悟空为“弼马温”。

五、综合性学习 (共1题；共12分)
6. （12分） (2017九上·永春期中) 中央电视台热播的《中国诗词大会》是继《中国汉字听写大会》《中国成语大会》《中国谜语大会》之后，由央视科教频道推出的一档大型文化类演播室益智竞赛节目。

节目播出后在各
个中学掀起了学习中国诗词热潮，并举行了系列活动。

请完成下列题目。

（1）下列古代诗句所蕴含的理趣与故事内容最不相符的一项是（）
相传，古希腊有位国王做了一顶纯金王冠，便怀疑工匠在王冠中掺假。

如何鉴别真假又不损坏原物？国王将这
个难题交给了阿基米德。

阿基米德尝试过很多办法都失败了。

有一天他去洗澡，踏入浴盆，水往外溢。

他恍然大悟，终于找到了答案。

A . 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

B . 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

C . 踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫。

D . 众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。

（2）为了了解同学们对诗词的感兴趣程度，班级进行了一次调查。

下面是调查的数据，请你阅读这张表格，
归纳出结论。

类型
不够感兴趣比较感兴趣很感兴趣年级
七年级47.2%34.7%18.1%
八年级42.8%37.5%19.7%
九年级32.7%43%24.3%（3）学校准备开展“古诗词吟诵会”，学习小组一致推举你担任“古诗词吟诵会”主持人，你准备用怎样的
开场白来调动同学们的热情？
六、诗歌鉴赏 (共1题；共6分)
7. （6分） (2017七下·萧山月考) 阅读下面这首古诗，完成下列小题。

江郎山和韵①
宋·辛弃疾
三峰一一青如削，卓立千寻不可干②。

正直相扶无倚傍，撑持天地与人看。

【注释】①和韵：唱和别人诗词，仍采用原诗的韵。

②干：求取，这里指接触的意思。

（1）
这首诗写出了江郎山山势________、________的特点。

（2）
诗人借描绘江郎山表达了怎样的人生理想？
七、文言文阅读 (共1题；共12分)
8. （12分） (2018七下·丰县月考) 阅读文言文，回答问题
【甲】陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。

尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。

见其发矢十中八九，但微颔之。

康肃问曰：”汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：”无他，但手熟尔。

”康肃忿然曰：”尔安敢轻吾射！”翁曰：”以我酌油知之。

”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。

因曰：”我亦无他，惟手熟尔。

”康肃笑而遣之。

【乙】南方多没人①，日与水居也，七岁而能涉，十岁而能浮，十五而能没矣。

夫没者岂苟然哉？必将有得于水之道者。

日与水居，则十五而得其道；生不识水，则虽壮，见舟而畏之。

故北方之勇者，问于没人，而求其所以没，以其言试之河，未有不溺者。

故凡不学而务求其道，皆北方之学没者也。

【注释】①没人：能潜水的人。

（1）解释下面句中的划线词。

①公亦以此自矜矜：________
②徐以杓酌油沥之杓：________
③见舟而畏之畏________
④故北方之勇者故________
（2）翻译下面句子。

①见其发矢十中八九，但微颔之。

②康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射!”
③日与水居，则十五而得其道。

（3）【乙】文中北人“以其言试之河，未有不溺者”的原因是________。

（用原文语句回答）（4）【甲】【乙】两文都告诉人们什么道理？
八、现代文阅读 (共3题；共66分)
9. （25分） (2017八上·卢龙期末) 阅读下面的文字，回答小题。

麦黄黄杏黄黄
①父亲要出山做麦客去了。

②他穿一身洗得发白的蓝布衫，头戴一顶半旧的草帽，手握镰刀，肩上挎着塞满干粮的黄挎包，对母亲说：“今年想走远些，多挣几个，赶麦子搭镰了再回来。

”父亲见我在被窝里骨碌骨碌地转着眼珠，指着腰间的黄挎包说：
“听话，好好念书，到时候给你买一口袋杏子回来。

”
③父亲做过多年的麦客。

每次回来，他都会喜形于色地打开挎包，伸手抓出黄亮黄亮的叫人一见就流口水的杏
子分给我们。

“咔嚓咔嚓”地嚼着杏子的时刻是多么舒心美妙呀！
④自打父亲离家后，妹妹每隔两天就仰起小脸问母亲：“爸爸啥时回家呀？”母亲摸着妹妹的羊角辫说：“去
地里看看，啥时麦子黄了，你爸爸就回来喽！”我和妹妹便飞跑到山顶的地里去看麦子。

可那一片片的麦地跟周围
茂密的灌木丛一个颜色……
⑤下过一场透雨，接着又暴晒了好多天，麦子真的熟了。

村里出去做麦客的人相继回了家，可父亲一点消息都
没有。

母亲急了。

⑥蚕老一时，麦熟一晌。

我家的麦子能搭镰了，若再等下去……母亲心焦似火。

第二天一早，母亲带领我们上
了地。

整整折腾了三天，才勉强割了三亩来地。

母亲心焦了。

⑦第四天天快黑时，跟在身后拾麦穗的妹妹突然喊道：“快看呀，爸爸回来啦，有杏子吃啦！”我赶快抬起头
看，不见人影，却忽然发现身后未割的麦子一阵潮水般涌动，有人在麦浪里伏腰挥镰。

“哦！是爸爸，爸爸回来啦！”我和哥哥不约而同地叫出了声。

母亲两眼霎时湿润了。

父亲很快赶了过来，在他身后排着一列士兵般的麦捆子，一
件件扎得结结实实、整整齐齐的。

父亲对我们苦涩地笑一笑，淡淡地说：“路上耽搁了，回来晚了……”
⑧我骤然觉得父亲陌生了许多，才二十来天工夫好像隔开了好多年，蓬乱的长发上蒙着厚厚一层尘土，颧骨山
崖般凸出来，脸颊水坑一样陷进去，暗淡无光的眼珠一下子掉进了又深又大的井口似的眼眶中；裤腿裂开一道大口
子，一尺来长的灰布条有气无力地耷拉在膝盖上。

妹妹兴奋地一把抓住挎包翻了个底朝天，见什么也没有，“哇”
的一声哭了。

父亲擦把汗，手笨拙地伸进瘪瘪的裤兜，费力地摸索出一个皱巴巴的塑料袋。

他提起袋子一角小心翼
翼地往手心里倒，骨碌一下滚出一个黄澄澄的大杏子。

父亲用手掌托着这颗孤独的杏子，仿佛托着一座巍峨的大山，手微微有些颤动，好大一会才嗫嚅着说：“活难寻……没挣下钱……生了病……买了一颗……好赖尝一点……”说
着父亲把杏子给了妹妹。

妹妹反倒不好意思起来，用婆娑的泪眼看看手里的杏子，走到母亲跟前举着杏子说：“妈，你吃吧。

”母亲把杏子凑到唇边轻轻沾了沾，然后塞给了我。

我紧紧地攥住这颗温热的杏子，望着父亲那张瘦削、
苍凉又略显惭愧的脸，悲切地说：“爸爸，还是你吃吧，我吃杏仁。

”父亲接过杏子在牙上碰了碰，说：“多好的
杏，真甜哩。

”父亲说着把杏子给了哥哥。

哥哥小心地用门牙微微咬破一点皮，舔舔舌尖，咂吧咂吧嘴，又塞给了
妹妹。

⑨原来，那年渭河沿岸有了不少收割机，雇麦客的人少了，父亲没找到活。

正要回家，遇到一个孤单无助的老
婆婆。

父亲二话没说，一口气帮老婆婆收割、拉运、碾打完毕，没收一分钱。

返回的路上淋了雨，发烧了。

父亲用
仅剩的一分钱买了这颗杏子揣在兜里，赶了两天两夜的路，才回到二百多里外的家。

⑩那颗杏子在妹妹手心里宝贝似的攥着，到第二天晚上才吃完。

第二年春天，我家的院子里长出了一棵小小的
杏树苗。

至今，那棵杏树还长在我家的院子里，长在我的记忆里。

（1）请你谈谈第⑧段划线文字运用的描写方法及好处。

（2）结合具体语境，分析选文第⑧段中加线句子的表达效果。

（3）第⑨段在文中有什么作用？
（4）如何理解第⑩段“至今，那棵杏树还长在我家的院子里，长在我的记忆里。

”　
（5）“扎羊角辫的小妹”长大成人后，“父亲”已经年过发甲了。

今年麦黄黄的时候，“父亲”生病住在医
院，“小妹”来看望“父亲”，她会对“父亲”说些什么呢？请发挥你的想象，以“小妹”的身份说几句话。

10. （25分）阅读下面短文，回答问题。

人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见绌，无论是令人厌恶的苍蝇蚊子，还是美丽可人的鲜花绿草；无
论是高深莫测的星空，还是 a 的灰尘，都是大自然 b 的艺术品，展示出大自然深邃、高超的智慧。

大自然用“死”的物质创造了这样丰富多彩的生命，而人类却不能制造出一个哪怕是最简单的生物。

就目前所知，人本身就是自然
智慧的最高体现，是她最杰出的作品之一。

人体共有一万亿多个细胞，这么多的细胞不仅能够相互协调，而且每个
细胞都有着 c 的特殊分工、每个细胞都有其特定的工作，绝对不会混淆，从而使整个人体处于高度有序的状态。

在近百年的时间中，人体细胞尽管更替许多次，但这种秩序并不会改变。

最 d 的恐怕要数我们的大脑了，它使人有喜怒哀乐，能够思维，能够理解、想像。

大自然也很“懂得”美学原则，在创造各种物质以至人体的时候运用了
各种美的规律，比如对称性、协调性等等，使人体、花朵等表现出难以形容的美。

要造出这样的一个人来，让一万
亿个细胞协调工作，是人类的智慧所不能胜任的。

（1）
给文中划线字注音。

相形见绌混淆
（2）
在下面这些词语中各选一个填在文中a、b、c、d处。

不值一提不可思议精巧绝伦与众不同
（3）
本文段的主要内容是__________________________。

（用原文回答）
（4）
文段为了论述大自然智慧是无与伦比的，把人类智慧与其对比。

文段主要从哪些方面进行比较的？
（5）
为什么说连苍蝇蚊子乃至灰尘都是大自然精巧绝伦的艺术品，展示出大自然深邃、高超的智慧？
11. （16分）阅读下文，回答问题
满
孙君飞
①那时候，母亲总在家里，父亲总在家外。

②父亲就像一个“客人”，前来“拜访”我们的时候，总会带着礼物。

③他从不知名的远方挑回的担子里有圆滚滚的卷心菜，红白相间的猪肉块，一块撒满碎花儿的土布，一个快要装满彩色圆球糖的玻璃瓶，轻轻摇动一下，就发出让我口舌生津的可爱声响……
④有一次，父亲拉着满满当当的木板车回来，像是一个打了胜仗的“大王”，身后还多了一群呐喊助威的“大兵小将”。

他欣然地卸下一张桌子，说让我写字用；又搬下一条高凳子，凳子下面竟然有个小抽屉，带锁，说可以搬到学校坐，周围无数双眼睛都被他镀亮……这一刻，我无比自豪。

⑤可有时候，父亲回家也会两手空空，就像打了败仗的士兵，手无寸铁。

⑥他眼睛里的火光熄灭了，灰头灰脸，嘴唇也起了白皮儿，他肯定又饥又渴，脸上什么也没少，但就是让人觉得缺了不少东西。

他的腰身弯如无箭可射的猎弓，疲累得好似一件等待浆洗的脏衣服。

我心里有些难过。

⑦这一天，他做生意亏了本儿了，一路风餐露宿，空空荡荡地走回家；他个子越是高大，越显得臂怀里空旷冷清。

⑧母亲看到他，不说话，也不笑，她的个子原本有些矮，这时候却像变得更矮。

她神色平静，目光柔和，窸窸
窣窣地小步快走，从厨房里捧出满满一碗凉好的开水，放到他面前。

他“咕嘟咕嘟”一饮而尽，母亲拿走碗，盛来
满满一碗饭，放到他面前。

在我的记忆里，这情景不止一次，这饭有时是面食，有时是白米盖着菜，有时竟是只有
隆重节日里才有的萝卜炖骨头，好像她提前知道他要空着肚子空着手回来似的。

当然有时母亲还会特意为他斟满一
碗热热的黄酒……看他吃饱喝足、心满意足，我有些不解：母亲这样招待他，怎么像犒劳凯旋的将军？
⑨父亲并没有上床歇息，而是无牵无挂地枯坐着，看母亲从井水中捞出洗净的衣服，拧干，一件接一件地晾晒
到院子里的绳子上，并把被单摊开。

水拉着被单，起初还显得紧致，慢慢地，灌满了风，吸足了阳光，它们就可以
如巨大的翅膀般，扑扇着发出富有节奏的、鼓舞人心的“鼓点”。

那声音灌满了我们的耳朵。

那些红的、绿的、青
的、蓝的、白的土布啊，在风中扑扇出阳光的温煦芬芳，挂满了我们的家园。

我们这些孩子在这个快乐的“迷宫”
里穿梭，奔跑，喊叫，躲藏，惊吓他人，最后又以笑声和甜美的泪光收场。

这时候，父亲的眼中似乎也有了光芒。

我们沐浴在父亲的目光中，有了满足，有了激励。

⑩父亲看着看着，就笑了，然后就躺到床上，当一块做梦的“石头”，发出惊天动地的呼噜声。

?再后来，父亲放下了担子，也放下了木板车，和母亲一样，总在家里，总在庄稼地里，总想着将家填得更满
些，更满些。

可是屋子里，这里还是缺一个柜子，那里还是少一台收音机，另外一个地方又需要一辆自行车……终于有一天，他们说：“我们都老了，那些空着的地方，你们去填满吧_……”
?我们会的，会把所有需要填满的地方填满，也包括他们心里梦里空着的地方。

?但是我又懂得，在那有他们的地方，其实一直都是满满当当的，我们最需要的东西，那里一直不缺不空。

（选自《时文选粹》，有删改）
（1）请阅读选文④～⑩，补全下面的表格。

段落④⑤～⑥⑦～⑧⑨～⑩
主要情节父亲拉着桌凳等满
车礼物回家
A________
母亲用丰盛的饭食
“招待”做生意亏
本的父亲
父亲边看母亲晾晒
衣物，边看我们玩
耍，然后安然入睡
我的心理B________有些难过C________D________（2）请从修辞的角度赏析选文第⑥段画线的句子。

他的腰身弯如无箭可射的猎弓，疲累得好似一件等待浆洗的脏衣服。

（3）选文第⑧段画线句运用了什么人物描写方法？有什么作用？
（4）选文第?段父母说“我们都老了，那些空着的地方，你们去填满吧……”，第?段中“我”却认为“我们最需要的东西，那里一直不缺不空”。

这两句话是否矛盾？为什么？
九、命题作文 (共1题；共5分)
12. （5分） (2018八上·萧山期中) 作文
藤野先生黑瘦的面貌、抑扬顿挫的话语深深地印在学生鲁迅的记忆里，母亲勤劳的一生深深地印在儿子朱德的
记忆里，列夫·托尔斯泰犀利而又富有感情的目光深深地印在茨威格的记忆里，父母在残破的小棚屋里提取镭的身
影深深地印在女儿艾芙·居里的记忆里……同学们，生活中总有一些人让你时时记起，难以忘怀，他们可能是曾经
与你朝夕相处的同学、老师、亲人，亦或是与你素不相识的陌生人。

请以“你，留在我的记忆里”为题，写一篇不少于600字的作文。

立意自定，文体自限。

文中不得出现你所在
学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。

参考答案
一、选择题 (共2题；共4分)
1、答案：略
2、答案：略
二、字词书写 (共1题；共4分)
3、答案：略
三、情景默写 (共1题；共7分)
4、答案：略
四、中国名著 (共1题；共6分)
5、答案：略
五、综合性学习 (共1题；共12分)
6、答案：略
六、诗歌鉴赏 (共1题；共6分)
7、答案：略
七、文言文阅读 (共1题；共12分)
8、答案：略
八、现代文阅读 (共3题；共66分)
9、答案：略
10、答案：略
11、答案：略
九、命题作文 (共1题；共5分)
12、答案：略
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