第2章 动物和人体生命活动的调节(单元测试)-2019-2020学年上学期高二生物(人教版必修3)(原卷版)

必修3 动物和人体生命活动的调节单元测试
考试时间（100min）总分：100
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题（40*1.5=60）
1．（2018·北京四中高二期中）γ-氨基丁酸和某种局部麻醉药物在神经兴奋传递过程中的作用机理如下图所示。

该种局部麻醉药物单独使用时不能通过细胞膜，如与辣椒素同时注射会发生如图所示效果。

下列分析不正确的是
A．γ-氨基丁酸与突触后膜受体结合，促进Cl-内流，抑制突触后膜的兴奋
B．辣椒素能使相关蛋白的空间结构发生改变，增大其对该麻醉药物的透性
C．该麻醉药物作用机理与γ-氨基丁酸相同，均使神经细胞膜维持静息电位
D．该麻醉药阻碍Na+通过协助扩散进入细胞，使神经细胞不产生动作电位
2．（2019·安徽高三月考）2018年诺贝尔生理学或医学奖授予在“发现负性免疫调节治疗癌症的疗法”方面做出突出贡献的美国科学家詹姆斯·艾利森和日本科学家本佑。

两位科学家分别研究的是两种蛋白质CTLA-4和PD-1，这两种蛋白质都对免疫系统具有抑制作用。

下列说法错误的是（）
A.人体内癌变的细胞会成为抗原，被效应T细胞攻击
B.可以通过提高CTLA-4和PD-1的活性提高移植器官的成活率
C.临床上通过增强这两种蛋白质的生理活性，可用于治疗癌症
D.这两种蛋白质的缺失，可能引起免疫细胞过度活化导致自身免疫病
3．（2018·北京四中高二期中）下列有关动物激素的表述不．正确的是
A．动物激素一定是内分泌细胞产生的
B．动物激素的化学成分均是蛋白质
C．动物细胞分泌激素的方式可能是自由扩散
D．某种动物激素的靶细胞可能遍布于身体各处
4．（2018·北京四中高二期中）有关动物生长激素和植物生长素的表述正确的是
A．化学成分均为蛋白质
B．均由特定的内分泌器官产生
C．两者作用的靶细胞都有其受体
D．两者之间的关系体现激素的协同作用
5．（2018·北京四中高二期中）下图是甲状腺分泌活动的—种调节机制示意图。

对有关环节正确的解释是
A．a、b分别表示促甲状腺激素和促甲状腺激素释放激素
B．a和b同时作用于z，对c产生促进作用
C．表示反馈调节信息
D．x、y分别表示垂体和下丘脑
6．（2019·江苏南通田家炳中学高二月考）已知突触前神经元释放的某种递质可使突触后神经元兴奋，当完成一次兴奋传递后，该种递质立即被分解。

某种药物可以阻止该种递质的分解，这种药物的即时效应是（）A．突触前神经元持续性兴奋
B．突触后神经元持续性兴奋
C．突触前神经元持续性抑制
D．突触后神经元持续性抑制
7．（2019·上海古美高中高二课时练习）多种激素共同调节人体生理活动，对于同一生理效应( )
A．胰岛素与胰高血糖素两者间表现为协同作用
B．甲状腺激素与肾上腺素两者间表现为拮抗作用
C．胰高血糖素与肾上腺素两者间表现为拮抗作用
D．甲状腺激素与生长激素两者间表现为协同作用
8．（2019·安徽高三月考）下列有关激素调节的叙述正确的是（）
A.激素和酶都具有高效性，在非细胞条件下也能发挥作用
B.促胰液素是胰腺分泌的重要激素
C.信号分子发挥作用后被迅速灭活的有抗体、神经递质、激素
D.肾上腺素和去甲肾上腺素可在神经细胞之间传递信息
9．（2019·全国高二课时练习）流行性感冒是冬春季节常见的一种髙发性传染病（病原体为流感病毒），其典型的临床症状是：高热乏力、全身疼痛，有时还伴有咳嗽、流鼻涕等症状。

以下说法正确的是
A．患者一般都会出现持续39度左右的髙烧，此时身体的产热量大于散热量
B．高热可导致患者体内酶的活性降低，进而影响细胞代谢
C．感染病毒后引发的细胞免疫会裂解靶细胞并清除血液中的病毒
D．入侵的流感病毒被抗体结合失去致病能力，被T细胞吞噬消化
10．（2018·北京四中高二期中）下列关于正常人体内环境稳态的调节，后者随前者变化的情况与下图走势相符的是（横轴代表前者，纵轴代表后者）
A．性激素浓度——促性腺激素浓度
B．植物生长素浓度——植物体生长速度
C．肝细胞膜上葡萄糖转运蛋白数量——血糖浓度
D．胰高血糖素浓度——血糖浓度
11．（2019·辽宁高二月考）如图是某神经纤维动作电位的模式图，下列叙述正确的是
A．K+的大量内流是神经纤维形成静息电位的主要原因
B．bc段Na+大量内流，需要载体蛋白的协助，并消耗能量
C．cd段Na+通道多处于关闭状态，K+通道多处于开放状态
D．动作电位大小随有效刺激的增强而不断加大
的是
12．（2018·北京四中高二期中）关于神经系统和内分泌系统的调节，下列表述错误
．．
A．二者的最终效应取决于靶目标受体的性质
B．对转录的调节可影响蛋白质类激素的合成量
C．机体内、外环境的变化可通过神经系统影响激素的分泌
D．内分泌系统的激素分泌都具有下丘脑—垂体—靶腺的三级调节模式
13．（2018·北京四中高二期中）应用刺激电极在神经元轴突的中间部分引发动作电位后，会出现的现象是
①在轴突末端的突触小体能释放神经递质
②在树突末端的神经末梢能释放神经递质
③在刺激部位始发的动作电位，分别向胞体和轴突末梢方向传导
④兴奋在传导过程中，在新位点产生的动作电位通过局部电流同时向两侧传导
A．①②B．③④C．①③D．②④
14．（2018·北京四中高二期中）下图为人体内环境组成示意图，①②③④表示体液，下列表述正确的是
A．内环境由②③④组成
B．②中水含量多会导致水肿
C．①和②间所有成分可以相互交换
D．③来源于①，可成为②中的成分
15．（2019·包头稀土高新技术产业开发区第二中学高二月考）下列关于动物体内激素、神经递质和抗体的叙述,正确的是( )
A.每种激素只能运输到并作用于一种靶器官或靶细胞
B.抗体是由浆细胞或记忆细胞产生的,具有特异性
C.神经递质作用于突触后膜,可引起突触后神经元兴奋或抑制
D.各种激素和神经递质与相应受体的结合、抗体与抗原的作用都发生在内环境中
16．（2016·上海市金山中学高三期中）导致图中ab和de段人体体温变化的事件可能是
A．非自主颤栗和发热B．骨骼肌收缩和排尿
C．吹电风扇和剧烈运动D．寒冷环境和汗液分泌增加
17．（2018·北京四中高二期中）下图为毒品可卡因对人脑神经冲动的传递干扰示意图，下列叙述正确的是
A．多巴胺与②结合后继续进入下—个神经元中才能导致其兴奋
B．多巴胺是—种神经递质，其被释放到突触间隙内的方式不消耗能量
C．正常情况下，多巴胺作用于突触后膜后被回收到突触前膜内或被分解
D．可卡因导致多巴胺在突触间隙内增多的原因是其促进突触前膜的分泌
18．（2019·江苏高三月考）下图是人体对某病毒的部分免疫过程示意图，Ⅰ～Ⅶ表示不同种类的细胞，Th 细胞（辅助性T细胞）是T细胞的一种，a～g代表不同物质. 下列有关叙迷错误的是
A.图中细胞Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ、Ⅶ均能特异性识别抗原
B.再次接触同种抗原时，图中细胞Ⅳ和Ⅵ能迅速增殖分化
C.图中的免疫活性物质有淋巴因子d、e、f和抗体g.
D.病毒侵染人体后，机体的体液免疫和细胞免疫均会发挥作用
19．（2018·北京四中高二期中）下图为反射弧的示意图，下列表述正确的是
A．5为感受器，可以是肌肉或腺体
B．刺激A处，可在2处检测到膜电位变化
C．刺激B处，可在2、3、4、5处检测到膜电位变化
D．C处信号的转化过程为化学信号→电信号→化学信号
20．（2018·北京四中高二期中）下列有关人体激素的叙述，正确的是
A．运动时，肾上腺素水平升高，可使心率加快，说明激素是高能化合物
B．进食后，胰岛素水平升高，其可加速糖原分解，也可作为细胞结构成分
C．饥饿时，胰高血糖素水平升高，使糖原分解，说明激素具有酶的催化性
D．青春期，性激素水平升高，随体液到达靶细胞，与受体结合可促进机体发育
21．（2018·北京四中高二期中）下列有关神经系统的表述正确的是
A．大脑可以不通过脊髓来调控人的躯体感觉和运动功能
B．运动神经元的轴突末端与其他神经元之间形成突触
C．下丘脑的某些神经元既参与神经调节又参与体液调节
D．若某反射弧由两个神经元组成，则该反射弧的神经元与其他细胞只形成2个突触
22．（2019·太原市第六十六中学校高三月考）细胞间信息交流的方式有多种。

在哺乳动物卵巢细胞分泌的雌激素作用于乳腺细胞的过程中，以及精子进入卵细胞的过程中，细胞间信息交流的实现分别依赖于
A．血液运输，突触传递B．淋巴运输，突触传递
C．淋巴运输，胞间连丝传递D．血液运输，细胞间直接接触
23．（2018·北京四中高二期中）下列有关突触结构和功能的叙述，错误的是（）
A．突触间隙属于内环境，液体是组织液
B．神经递质的释放依赖于细胞膜的流动性
C．神经递质会长时间存在于突触间隙
D．兴奋通过突触的传递是单向的
24．（2019·江西高三月考）下列有关人体免疫系统及调节的叙述，正确的是（）
A．吞噬细胞、B细胞、T细胞、记忆细胞都是免疫细胞
B．免疫细胞在免疫器官中生成，B细胞在胸腺中成熟，T细胞在骨髓中成熟
C．抗原、抗体、淋巴因子、溶菌酶都属于免疫活性物质
D．浆细胞在特异性识别抗原后，自身合成并分泌抗体来消灭抗原
25．（2019·黑龙江哈尔滨市第六中学校高二月考）下列有关神经兴奋的叙述，正确的是（）
A．静息状态时神经元的细胞膜内外没有离子进出
B．组织液中Na+浓度增大，则神经元的静息电位减小
C．突触间隙中的神经递质经主动运输穿过突触后膜而传递兴奋
D．神经纤维接受刺激产生的兴奋以电信号的形式传导
26．（2019·湖南高三月考）下列关于人体免疫的叙述，错误的是
A.癌变的细胞可以通过免疫系统清除
B.体液免疫中，抗体是消灭抗原的唯一武器
C.体液免疫过程有B细胞参与，也有T细胞参与
D.艾滋病病毒侵入人体后，人体会发生特异性免疫反应
27．（2017·黑龙江伊春二中高二期中）在一条离体神经纤维的中段施加电刺激，使其兴奋。

下图表示刺激时的膜内外电位变化和所产生的神经冲动传导方向（横向箭头），其中正确的是( )
A．B．C．
D．
28．（2009·上海高考真题）生物学知识中有很多相关联的概念，我们可以用图来形象地表示这些概念间的关系，下列各项符合下图所示关系的是
A.①抗体②载体③蛋白质
B.①群落②生境③生态系统
C.①神经元细胞体②神经元树突③神经元轴突
D.①细胞膜②细胞质③细胞核
29．（2018·北京四中高二期中）短跑运动员听到发令枪声后迅速起跑，下列叙述正确的是
A．起跑动作的产生是非条件反射的结果 B．调节起跑动作的神经中枢是听觉中枢
C．该反射有多个中间神经元先后兴奋 D．起跑反应的快慢取决于小脑兴奋的程度
30．（2019·西藏拉萨市北京实验中学高二期中）病原体对不同免疫状态小鼠的感染进程如图所示。

以下相关叙述中正确的是
A.B细胞缺陷小鼠能产生淋巴因子，并促进浆细胞生成
B.T细胞缺陷小鼠能产生抗体，清除病原体
C.正常小鼠能产生淋巴因子，加强免疫功能
D.正常小鼠能产生抗体，使二次免疫更快更强
31．（2018·北京四中高二期中）下列有关人和动物激素调节的表述错误的是
A．下丘脑是机体调节内分泌活动的枢纽
B．脑垂体具有管理和调节其他内分泌腺的作用
C．内分泌腺分泌的激素通过特定的管道分泌到血液中，再运往全身各处
D．人和高等动物有专门分泌激素的内分泌腺，植物无专门分泌激素的器官
32．（2018·北京四中高二期中）足球赛场上，球员奔跑、抢断、相互配合，完成射门。

对比赛中球员机体生理功能的表述，不．正确的是
A．在神经与肌肉的协调下起脚射门
B．在大脑皮层调控下球员相互配合
C．长时间奔跑需要消耗大量糖原用于供能
D．大量出汗导致失水过多，抑制抗利尿激素分泌
33．（2019·全国高二课时练习）下列关于人体神经调节和体液调节的叙述，正确的是
A．成年后生长激素不再分泌，身高不再增加
B．体内多种激素具有直接降低血糖的作用
C．与神经调节相比，体液调节通常作用缓慢、持续时间长
D．神经中枢只能通过发出神经冲动的方式调节相关器官的生理活动
的是34．（2018·北京四中高二期中）下丘脑在人体生命活动过程中有重要的调节作用，下列分析错误
．．A．下丘脑有体温调节中枢
B．下丘脑参与血糖平衡的调节
C．下丘脑通过分泌促甲状腺激素调控甲状腺的分泌
D．下丘脑产生的抗利尿激素增加会使细胞外液渗透压降低
35．（2018·北京四中高二期中）下列有关神经元的表述，错误的是（）
A．神经元的细胞核分布于胞体中
B．神经元是神经系统结构和功能的基本单位
C．神经元的突起中可能存在线粒体等细胞器
D．神经元的形态结构不同，但在反射弧中的功能相同
36．（2019·全国高二课时练习）向实验狗的颈动脉内灌注高渗盐水后，会出现的现象是（）A．血浆渗透压迅速升高，尿量增加 B．血浆渗透压迅速升高，尿量减少
C．血浆渗透压迅速降低，尿量增加 D．血浆渗透压迅速降低，尿量减少
37．（2019·全国高二课时练习）当人突然遇到寒冷环境时，不会发生的是（）
A．体温仍然能够保持相对恒定 B．蜷缩身体，减少体表与外界接触面积
C．下丘脑感受到温度下降 D．肾上腺素分泌减少，心率减慢
38．（2019·山东高二月考）以下关于免疫调节过程认识正确的是
A.二次免疫主要靠体内已存在的抗体发挥作用
B.艾滋病病人的直接死因，往往是由其他病原体引起的严重感染或恶性肿瘤
C.切除胸腺的小鼠，细胞免疫彻底消失，但体液免疫不受影响
D.效应T细胞、B细胞、吞噬细胞、记忆细胞都能特异性识别抗原
39．（2019·山东高二月考）关于免疫调节中不同细胞的作用，下列叙述错误的是
A.在特异性免疫过程中，T细胞能产生记忆细胞
B.机体内浆细胞可由B细胞或记忆细胞增殖分化而来
C.吞噬细胞和T细胞均可出现于体液免疫过程中
D.效应T细胞、记忆细胞、吞噬细胞、浆细胞都属于淋巴细胞
40．（2019·山东高二月考）人体中效应T细胞攻击胰岛B细胞，导致体内胰岛素含量过低，从而患糖尿病，下列叙述错误的是
A.该病与系统性红斑狼疮同属于自身免疫防卫功能过强引起的疾病
B.患者体内，胰高血糖素的含量较正常值偏低
C.患者体内效应T细胞可由骨髓中成熟的T细胞增殖分化而来
D.患病早期，使用抑制T细胞增殖的药物可在一定程度上缓解该病
二、非选择题（40分）
41．（2019·全国高三专题练习）2 016年3月11日，济南市公安局侦破特大非法经营疫苗案，作案者将12种二类疫苗，未经严格冷链存储运输销往全国18个省市，涉案金额5.7亿元。

图甲是寨卡病毒进入人体后人体免疫反应简化模式图，图中数字表示生理过程，大写字母表示相关细胞，小写字母表示有关物质或结构。

图乙是某志愿者接种乙肝疫苗后两周内血液中抗体浓度的变化曲线。

请回答问题：
（1）图甲中对抗原没有识别能力的免疫细胞是[ ]_________。

接种疫苗或患病后获得的免疫能力主要与图中细胞_________(填相关字母)有关。

（2）从免疫学的角度分析，人体接种的疫苗作为________，大多数要经过图甲中的A细胞的摄取、处理、呈递，并接受T细胞产生的______作用，才能促使B细胞增殖分化为浆细胞，并由浆细胞产生[ ]______，进而发挥免疫效应。

（3）如果该志愿者在注射疫苗后的第15天感染了乙肝病毒，请在乙图中画出其体内抗体浓度的变化曲线：______________________。

（4）写出两种注射未用冷链保存的疫苗的危害:___________________________________。

42．（2018·北京四中高二期中）激动素是—种细胞分裂素类植物生长调节剂，为了探究激动素对侧芽生长的影响，某同学将生长状态—致的豌豆幼苗随机分为A、B、C三组，实验处理方法如表，实验结果如图。

（1）植物顶芽能抑制侧芽生长，这种现象称为_________。

（2）A组侧芽附近的生长素浓度_________（填“高于”、“低于”、或“等于”）B组相应侧芽附近的生长素浓度，原因是_________。

（3）为了验证激动素对A组侧芽生长有促进作用，还应该增加—个处理组D，D组的处理是_________，预测该处理的实验结果是_________：（填“大于”、“小于”、或“等于”）A组的生长量。

43．（2018·北京四中高二期中）正常人体感染病毒会引起发热，发热过程分为体温上升期和体温下降期。

下图为体温上升期机体体温调节过程示意图，其中体温调定点是为调节体温处于恒定状态，下丘脑体温调节中枢预设的—个恒温值，正常生理状态为37℃，请回答下列问题：
（1）图中激素甲的名称是_________，激素乙通过_________的途径作用于甲状腺。

（2）体温上升期，人体骨骼肌不随意地节律性收缩，即出现“寒颤”，有助于体温_________，综合图解分析，体温上升期人体进行体温调节的方式有_________。

（3）高温持续期，人体产热量_________（填“大于”、“小于”、或“等于”）散热量。

此阶段人体有时会出现脱水现象，垂体释放抗利尿激素增加，肾小管和集合管_________，从而减少尿量。

（4）体温下降期，机体增加散热的途径有_________。

（5）血压是指血液在血管内流动时作用于单位面积血管壁的侧压力。

体温上升期，人体会出现心率加快，血压轻度升高等症状，易引发慢性心血管疾病急性发作。

血压升高的可能原因是心脏血液输出量_________，皮肤血管_________。

44．（2018·北京四中高二期中）哺乳动物的生殖活动与光照周期有着密切联系。

下图表示了光暗信号通过
视网膜→松果体途径对雄性动物生殖的调控。

据图回答：
（1）光暗信号调节的反射弧中，效应器是_______________，图中去甲肾上腺素释放的过程中伴随着
____________信号到____________信号的转变。

（2）褪黑素通过影响HPG轴发挥调节作用，该过程属于_______________调节。

在HPG轴中，促性腺激素释
放激素（GnRH）运输到_______________，促使其分泌黄体生成素（LH，一种促激素）；LH随血液运输到睾丸，促使其增加雄激素的合成和分泌。

（3）若给正常雄性哺乳动物个体静脉注射一定剂量的LH，随后其血液中GnRH水平会_______________，原
因是________________________________________________________。

45．（2019·全国高三专题练习）登革热病人有皮疹、发烧、头痛等症状，登革热病毒可通过白色伊蚊传播，该病毒致病机理简图如下，据图回答下列问题。

（1）沃尔巴克氏体是一种广泛分布于节肢动物体内的共生微生物，可使雄性伊蚊不育。

科研人员将沃尔巴克氏体导入受精卵的细胞质中，该受精卵发育成的雌蚊的后代中都含有沃尔巴克氏体，其原因是________，
将含有沃尔巴克氏体的雄蚊释放到自然环境中，可以直接降低白色伊蚊种群的__________，从而有效控制登革热病毒的传播。

（2）血管通透性增大，__________外渗引起组织水肿压迫神经，兴奋传至__________形成痛觉。

（3）登革热病毒侵入人体后，血液中甲状腺激素和肾上腺素等激素含量升高，从而使产热增加导致发热。

但不同于甲状腺激素分泌过程的是，肾上腺素的分泌不存在分级调节，而是下丘脑通过反射弧直接作用于肾上腺，从这个角度来看，激素调节和神经调节的关系是：不少内分泌腺本身直接或间接地受________的调节，在这种情况下，体液调节可以看作是神经调节的一个环节。

（4）物质甲为__________，该物质和抗体Ⅰ能促进__________，使复合物增多，加重病症。

（5）人体感染登革热病毒后是否患病取决于合成抗体的__________和__________。

46．（2019·全国高三专题练习）如图甲、乙分别表示我国医学工作者自主研制SARS灭活疫苗过程中，某志愿者接种疫苗后两周内体温和抗体浓度的变化。

请据图回答下列问题：
（1）注射疫苗后，志愿者出现轻度发热现象，调节机体产热的激素主要有________和________。

正常人的体温之所以能够维持相对稳定，其调节方式是________调节。

（2）若该志愿者注射疫苗后的第15天感染SARS病毒，其体内的抗体变化曲线如乙图所示。

此时，抗体迅速产生的主要原因是_________________________________________。

（3）从根本上来说，SARS病毒的抗原特异性是由______________决定的。

（4）注射疫苗是预防SARS的有效途径，但是并不意味着接种过SARS疫苗的人将来不会为SARS患者，原因是_________________________________________________________。

（5）有的同学认为可以通过SARS病毒的体外培养直接观察X植物提取液对SARS病毒的影响，假如要在体外培养，对培养基的要求是____________，因为_______________________。