新沪科版八年级全一册《二章 运动的世界 第一节 动与静》课件_11
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地壳运动产生了高山与峡谷
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潮涨潮落,我们生活在运动的世界里。宇宙大爆 炸带来了满天星斗。我们就生活在这满天星斗中 一颗称为地球的行星上。成千上万个星系,科学 家们通过观察发现,许多星系正远离我们而去。
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你感觉凡高是用什么表现运动的(或如何表现运动 的)?
用色彩表现运动。
用线条表现运动。 用形态表现运动。 ……
5、科学家描述的运动。
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一个物体是运动还是静止, 是相对于另一个选作标准的 物体而言的,这个被选作标 准的物体叫参照物。
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诗的前两句“白日依上尽,黄河入海流”描写了登 楼远眺看见远方的太阳,黄河流水的运动情景,读 此诗,人们联想远方正在发生的一幅绚丽多彩、气 势雄浑的运动景象:一轮落日正缓慢沉下,远方是 一望无际、连绵起伏的群山。黄河之水奔腾咆哮、 滚滚而去,渐渐消失在无尽的天边,流归大海。全 诗含义深远,展现了诗人面对如此壮丽的运动世界 的胸襟与豪情。
你们听了二、三段,四、五段,七、八、九段各有 什么感受?或你想象音乐描绘的是什么样的场面?
二、三段叠弹,俨然潺湲滴沥,响彻空山。
四、五段幽泉出山,风发水涌,时闻波涛,已有汪 洋浩瀚不可测度之势;至滚拂起段,极腾澎湃之观, 具蛟龙怒吼之象。息心静听,宛然坐危舟,过巫峡, 目眩神移,惊心动魄。凡疑此身在群山奔赴,万壑 争流之际矣。
七、八、九段,轻舟已过,势就淌洋,时而余波激 石,时而漩伏微讴,洋洋乎!诚古调之声音乎!
4、绘画与运动
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古今画家都想在静止的图画上表现运动。16世纪的 画家和作家在论绘画艺术时曾说过:“一幅画,其 最优美的地方和最大的生命力,就在于它能够表现 运动,画家们将运动称为绘画的灵魂。
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回转运动的词: 急旋、回旋、转动、环行、兜圈子、旋转、扭 转、自转、绕转、盘旋 …… 振动运动的词: 摆动、振动、抖动、颠簸、颤动、晃动、波动…… 快速运动的词: 小跑、飞奔、驰骋、跑步、迈进、急速、飞速…… 缓慢运动的词:
漫步、爬行、蹒跚、迟缓、缓慢 …… 2、诗歌与运动
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一、运动的世界
日出日落
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月盈月亏
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星移斗转,宇宙每时每刻都在运动
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冬去春来
人的生命在于运动
二、运动的描述 在物理学家把运动归纳成定律之前,人们就开始 用文字、诗歌、音乐、绘画等描述运动。
1、词汇与运动 我们学习过的词汇中有大量关于运动的词,对 于不同类型的运动有不同的词表示。请你说出 与上升有关的词:
升起、升高、爬升、跳跃 ……
下降运动的词: 下落、下降、下沉、降落、下潜、垂落、下跌、 急降、扑通坠落、倒下、摇摇欲坠、低垂 ……
教学目标: 知识与技能: 1、知道什么是机械运动
2、知道运动和静止是相对于参照物的 3、知道自然界中的机械运动类型 4、培养学生的观察能力和初步分析问题的能力 过程与方法:经历实例分析、对比、交流与讨论过程。
情感、态度与价值观:通过教学活动,使学生具有科学的 求知欲,乐于探索自然现象和日常 生活的物理的道理
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4、以山为参照物竹排是 运动 的,以竹排为参 照物山是 运动 的。
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作业:
P16页1、2、3、4、5、6
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江河流动形 成了沟壑与 平原。大陆 板块的运动 与挤压,产 生了雄伟壮 丽的喜马拉 雅山脉。
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诗句描写了诗人乘船顺流而东下,行船速度 之快的美妙的运动感受。 3、音乐与运动
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2、卡车和联合收割机并排前进,以地面为参照物, 卡车是 运动 的,以联合收割机为参照物,卡车 是 静止 的。
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3、我国自1984年4月8日发射第一颗地球同步通信 卫星以来,已经陆续发射了多颗这类通信卫星。这 类卫星虽然绕地心转动,但是地球上的人却觉得它 在空中静止不动,这是因为地球上的人以 地球 为 参照物,它绕地心一周需要 24 小时。
乘电梯上升的乘客,选择地 面为参照物,乘客是运动的, 选择电梯箱为参照物,乘客 又是静止的。
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课时作业设计 1、静坐在汽车里的乘客,司机说他静止没动,路 旁的孩子赞叹他前进得真快,两个人说得都有道 理。司机是以 汽车 为参照物的,孩子是 以 地面 为参照物的。