三年级《2我是生活小主人》

第2课我是生活小主人
一、教学目标
1画出自己刷牙、洗脸或帮妈妈干家务活的场面，培养学生细心观察的习惯和用线造型的能力。

2.培养学生热爱生活，做生活小主人的思想感情。

二、教学重点与难点
重点：用线表现生活场面。

难点：构图主题突出，动态自然。

三、教学准备
教具：课件，色彩工具，彩笔，白纸等。

学具：色彩工具，彩笔，白纸等。

四、教学过程：
〔一〕组织教学，检查学具。

〔二〕新授：
1.上台表演刷牙、洗脸、洗澡等生活情景。

2.
3.小结：
构图：a.突出人物的表情；
b.背景与人物生活场景十分丰富。

4.学生讨论：你最感兴趣最开心的是什么活动呢？
5.作业要求：
要求画面构图饱满，色彩丰富。

〔三〕
〔四〕展示作业，小结。

活动二：
1.给各小组分发居室设计图，看一看，评一评，说一说。

a.这图中的居室你喜欢吗？
b.居室运用了一些什么东西来装饰？
c.这居室有什么功能？它是按什么来整理的？
2.欣赏教材中的居室设计图，说一说对他们的看法，分小组抢答。

3.学生进行书包整理。

a.自己整理。

b.同学检查，评议。

c.再次整理。

d.说说整理方法。

4.
你会动手干什么？
用什么方法装饰自己的房间？
说说回家的整理方案。

5.小结：有什么收获？。