《北冥有鱼》最新

译文：所以那些才智足以授给一个官职，品行 可以适合一乡人的心意，道德符合一个君主的心 意而又能取得全国人信任的人，他们看待自己， 也象小雀子这样自视很高。宋荣子就笑话这样的 人。再说宋荣子只是做到了所有当代的人称誉他 也不会更受到鼓励，所有当代的人责难他也不会 更感到沮丧，能确定物我的分别，明辨荣辱的界 限，如此而已。他对于世俗的名誉，没有拼命追 求。
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4.大鹏展翅气势磅礴，但“去以六月息者也”，“ 野马也，尘埃也”也是生物用气息吹拂的结果。 作者这样写，有何寓意？
说明任何事物的存在都是依附于一定的条件 ，它们的活动都是有所凭借的，没有达到绝对 自由的境界。
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5.阅读文章9-11句，思考以下问题： 选文结尾又“以人看天来想象大鹏视下的情景” 有何用意？ （1）写人在地上看天，天空湛蓝是因为天空高 远看不到尽头。想象大鹏“视下”也是同样的情 景。以奇特的想象侧面表现大鹏飞行高远。 （2）也表现鹏鸟和人们一样，并不能弄清天的 本色，人和鹏鸟认识都是有局限的。
《逍遥游》节选：故夫知效一官、行比一乡、 德合一君、而征一国者，其自视也，亦若此矣 。而宋荣子犹然笑之。且举世誉之而不加劝， 举世非之而不加沮，定乎内外之分，辩乎荣辱 之境，斯已矣。彼其于世，未数数然也。虽然 ，犹有未树也。夫列子御风而行，泠然善也， 旬有五日而后反。彼于致福者，未数数然也。 此虽免乎行，犹有所待者也。若夫乘天地之正 ，而御六气之辩，以游无穷者，彼且恶乎待哉 ？故曰：至人无己，神人无功，圣人无名。
翅膀。
垂天之云：悬挂在天空的云。
❖ 北海里有一条鱼，它的名字叫鲲。鲲体积巨大， 不知道有几千里。鲲变化为鸟，它的名字叫鹏。 鹏的脊背，不知道长几千里；当它奋起而飞的时 候，那展开的双翅就像悬挂在天空的云。
❖ 是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天 池也。《齐谐》者，志怪者也。《谐》之 言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里， 抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。” 野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。
拓展延伸——关于《逍遥游》
《逍遥游》是战国时期哲学家、文学家庄周的代表作，被列为 道家经典《庄子·内篇》的首篇，在思想上和艺术上都可作为《庄 子》一书的代表。此文主题是追求一种绝对自由的人生观，作者 认为，只有忘却物我的界限，达到无己、无功、无名的境界，无 所依凭而游于无穷，才是真正的“逍遥游”。文章先是通过大鹏 与蜩、学鸠等小动物的对比，阐述了“小”与“大”的区别；在 此基础上作者指出，无论是不善飞翔的蜩与学鸠，还是能借风力 飞到九万里高空的大鹏，甚至是可以御风而行的列子，它们都是 “有所待”而不自由的，从而引出并阐述了“至人无己，神人无 功，圣人无名”的道理；最后通过惠子与庄子的“有用”“无用 ”之辩，说明不为世所用才能“逍遥”。全文想象丰富，构思新 颖，雄奇怪诞，汪洋恣肆，字里行间里洋溢着浪漫主义精神。
❖ 天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极 邪？其视下也，亦若是则已矣。
❖其：表示选择。 若是：像这样。
❖ 天空湛蓝，是它真正的颜色吗？还是因为天 空高远而看不到尽头呢？大鹏在高空往下看 ，也不过像人在地面上看天一样罢了。
课堂小结
1. 通假字
(1)北冥有鱼
冥 通 溟 , 意思 海
。
(2)其正色邪
邪 通 耶 , 意思 语气词，呢，吗
❖是：这 。 徙：迁移。 天池：天然形成 的水池。 《齐谐》：书名。出于齐国，
多载诙谐怪异之事，故名“齐谐”。一说
人名。
志，记载。 击：拍打。
抟（tuán）：盘旋飞翔。 扶摇：旋风。
以：凭借。 息：风。
这只鹏鸟啊，海水运动的时候将要飞到南海去 。这南海是个天然形成的水池。《齐谐》是一部 专门记载怪异事物的书。这本书上记载说：“鹏 鸟迁徙到南方的大海之时，翅膀击水而行，激起 三千里的浪涛，它乘着旋风盘旋飞至九万里的高 空，它凭借着六月的大风离开北海。”山息吹拂的结果。
。
2. 古今异义
(1)怒而飞 古义: 振奋，这里指
用力鼓动
(2)海运则将徙于南冥 古义 海水运动
，今义: 生气,发怒 。 ，今义: 泛指海上运输
3. 词类活用 (1)方位名词作状语 抟扶摇而上者九万里 原意为 方位名词 ,在文中意思为 向上 。 (2)形容词作名词 志怪者也 原意为 奇怪 ,在文中意思为 怪异的事物 。
作品简介
庄周和他的门人以及后学者著有《庄子》（被道 教奉为《南华经》），道家经典之一。《汉 书·艺文志》著录《庄子》五十二篇，但留下来 的只有三十三篇。其中内篇七篇，一般定为庄子 著；外篇十五篇、杂篇十一篇可能掺杂有他的门 人和后来道家的作品。 《北冥有鱼》节选自内篇 中的《逍遥游》。
《逍遥游》主要观点：人应当参透功名利禄、权 势地位的作用力，打破其束缚，使精神活动臻至 优游自在，无牵无挂的境界。
4. 一词多义
{ 去以六月息者也
息
大风 。
生物之以息相吹也 名词，气息 。
整体感知，自主探究
文章共11句话，请将文章划分成3个层次，并概 括每个层次的内容。
第一层，从开头到“其翼若垂天之云”，写北 冥之鱼由鲲到鹏的变化:鲲、鹏形体之大，气象 之宏，令人瞠目。第二层，从“是鸟
也”到“生物之以息相吹也”，引用《齐谐》 之言， 写大鹏迁徙南冥的气势--乘风而起， 击水三千，扶摇九万。第三层，从“天之苍苍 ”到结尾，作者仰观苍天，拟想大鹏俯瞰大地 ，抒发了一种天地浑茫的感慨。
虽然如此，还有没树立的东西。列子驾着风游 行，轻妙极了。十五天后才回到地上来。他对 于求福的事情，没有拼命追求。这样做虽然免 掉了步行，但还是要依靠风。至于乘着天地的 正气，驾驭阴、阳、风、雨、晦、田的变化， 来漫游于无穷无尽的空间和时间之中，那种人 还依靠什么呀！所以说：道行达到最高峰的人 就没有“我”，修养达到神化不测境界的人不 求功利，圣明的人不求成名。
主旨总结
本文以雄奇的想象，塑造了鲲鹏的宏大形象 ，展现了大鹏“徙于南冥”的磅礴气势，但大至 大鹏，小至尘埃都要凭借外物。说明任何事物的 存在都是依附于一定的条件，它们的活动都是有 所凭借的，没有达到绝对自由的境界。表现作者 追求精神自由的思想。
拓展延伸——关于“大鹏”
《逍遥游》中的大鹏形象对中国文化影响广泛：
（1）深受《庄子》影响的李白曾作《大鹏赋》，还有“ 大鹏一日同风起，扶摇直上九万里”的名句； （2）宋代女词人李清照在抒发自已非凡的抱负时，也有 “九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去”的呼喊； （3）《说岳全传》则称抗金名将岳飞（字鹏举），是大 鹏转世；
（4）毛泽东同志年轻时曾发出过“自信人生二百年，会 当水击三千里”的豪言壮语； （5）相关成语：鲲鹏展翅、鹏程万里、扶摇直上 总结：大鹏鸟是高远志向、远大抱负的象征；自由精神 的象征。
积累拓展：（书后118页） 李白一生常以大鹏自比，下面这首《上李邕》
，是他写给当时德高望重的名士、北海太守李邕 的。结合注释，说说诗人借助大鹏的形象表达了 怎样的情感。
大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。
假令风歇时下来，犹能簸却沧溟水。
世人见我恒殊调，见余大言皆冷笑。
宣父犹能畏后生，丈夫未可轻年少。
明确：表达了一飞冲天、一鸣惊人的高远志向， 以及不被世俗认同的伤感，并希望得到像李邕这 样的名士的赏识和引荐。
检查预习
冥 （míng鲲）
徙 （xǐ）
抟
（kūn） (tuán )
反复诵读《北冥有鱼》，感受《庄子》汪洋 恣肆的语言和雄奇瑰丽的想象
翻译原文
❖ 北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也。 化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也， 怒而飞，其翼若垂天之云。
❖ 冥:同“溟”，海。 怒：振奋，这里指用力鼓动
《北冥有鱼》
作者简介
庄子（约前369-前286），姓庄， 名周，战国时期宋国蒙(今河南 省商丘县东北）人。著名的思 想家、哲学家、文学家，是道 家学派的代表人物，老子哲学 思想的继承者和发展者，先秦 庄子学派的创始人。后世将他 与老子并称为“老庄”，他们 的哲学为“老庄哲学”。
他的主要思想是“天道无 为”，认为一切事物都在变化。 主张“无为”，幻想一种“天 地与我并生，万物与我为一” 的主观精神境界。
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阅读文章4-7句，思考以下问题： 2.这几句主要写大鹏的活动，请具体分析作者从哪些方 面表现大鹏的磅礴气势的？ （1）海运时，巨大的鹏鸟从北海飞向南海。（飞行距离） （2）海水被击起三千里的波浪。（翅膀力量） （3）乘着旋风飞至九万里的高空。（飞行高度） 3.从大鹏的活动情形，可以看出大鹏是什么样的形象？ 志存高远、力大无穷、善借长风 小结：大鹏的形象——硕大无比、志存高远、力大无穷 、善借长风。
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阅读文章1-3句，思考以下问题： 1.作者用什么手法来描写大鹏鸟的？表现大鹏鸟什么特 点？ （1）想象、夸张 想象：作者以雄奇的想象描写了鲲鹏的变化；又想象 鲲外形巨大，鹏鸟的背之大以及翅膀若“垂天之云”， 体现了庄子想象的奇幻。 夸张：“鲲”本指鱼苗，庄子却把它夸张成“不知其几千 里”的大鱼。鹏之背、鹏之翼也硕大无比。 （2）鹏鸟的特点：硕大无比、力大无穷、志存高远、 善借长风的形象。