九年级化学第二学期期中测试试题 试题

2021—2021第二学期九年级化学期中测试试题卷
制卷人：歐陽文化、歐陽理複；制卷時間：二O二二年二月七日
考前须知：1、本试题分为第一卷〔选择题〕和第二卷〔非选择题〕两局部。

一共
20小题。

2、考试时间是是50分钟。

试卷满分是为50分。

3、所有答案一律写在答题卷上，写在其他地方无效，不准使用涂改液和
胶带纸。

可能用到的相对原子质量：H一1 C一12 0一16 Na一23 Cl一35.5 Fe一
56
第一卷(选择题一共l5分)
单项选择题(此题包括l5小题，每一小题只有l个选项符合题意。

每一小题1分，
一共15分)
1．古诗词是古人为我们留下的珍贵精神财富。

以下诗句中只涉及物理变化的是〔〕A．野火烧不尽，春风吹又生 B．千锤万出凿深山，烈火燃烧假设等闲
C．只要工夫深，铁杵磨成针 D．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干
2．以下物质属于纯洁物的是〔〕
A．医用酒精 B．干冰 C. 清新空气 D. 加碘食盐
3．高铁酸钾是一种新型、高效、多功能的“绿色〞水处理剂，其化学式为K2FeO4，那么Fe元素的化合价为〔〕 A．+2 B．+4 C.+5 D．+6
4．以下食物中富含糖类的是〔〕
A.瘦肉和鸡蛋
B.米饭和馒头 C．水果和蔬菜 D．花生和大豆油
5．将少量以下物质分别放到水中，充分搅拌，能得到溶液的是〔〕
A.植物油
B.碳酸钙 C．面粉 D．高锰酸钾
6.以下物质的俗名、化学式和类别全部正确的选项是〔〕
A．小苏打 NaHCO3酸 B．生石灰 CaCO3氧化物
C．熟石灰 Ca(OH)2碱 D．烧碱 Na2CO3盐
7．以下实验操作中，正确的选项是〔〕
A.B.C.D. 8．用以下药品，完成对应的“家庭小实验〞，不能到达预期目的的是〔〕A．用柠檬酸、果汁、白糖、水、小苏打等制汽水
B．用空塑料瓶、小卵石、石英沙、活性炭、膨松棉、纱布等制作简易净水器C．用洗净的碎鸡蛋壳、食盐水制二氧化碳
D．用酒精、紫卷心菜等制酸碱指示剂
9. 以下根据实验目的所设计的实验操作中，正确的选项是〔〕
选项实验目的实验操作
A 检验NaCl中含有Na2CO3加水溶解
B 鉴别NaOH和Ca〔OH〕2溶液加Na2CO3溶液
C 除去CaO中的CaCO3加足量稀盐酸
D 除去CO2中的CO 通入足量NaOH溶液
10．以下实验现象的描绘不正确的选项是〔〕
A．铝在氧气中燃烧发出耀眼白光 B．硫酸铜溶液和氢氧化钠溶液混合有蓝色沉淀出现
C. 点燃羊毛纤维能闻到烧焦的羽毛味 D．翻开浓硫酸的瓶盖瓶口出现大量白烟11．以下表达不正确的选项是〔〕
A．从外观即可区分磷矿粉和尿素 B．人体呼出的气体中含量最多的是氮气
C．进入久未开启的菜窖要先做灯火实验 D．厨房洗涤剂可使餐具上的油污溶解
12．右图为甲乙两物质的溶解度曲线，以下说法正确的选项是〔〕A．甲的溶解度大于乙的溶解度
B．t1℃时，甲、乙两物质饱和溶液中溶质的质量分数均为15%
C．要使接近饱和的甲溶液转化为饱和溶液，可以采用降低温度的方法
D．t2℃时，将50克甲物质放入100克水中，得到溶液的质量为150克
13．化学使世界变得更加绚丽多彩。

以下图是物质间发生化学反响的颜色变化，其中无色溶液X是〔〕
A. 稀硫酸
B. 氢氧化钠溶液 C．碳酸钠溶液 D．硫酸钠溶液
14．归纳整理是复习时常常采用的方法，小吴同学整理了以下知识：①活性炭可以降低井水的硬度；②某粒子的构造示意图为；该粒子可能是
+X 2 8
氖原子；③将肥皂水滴到pH
试纸上，观察到试纸由黄色变成红色；④某固体遇到稀盐酸产生气泡，该固体可能是碳酸盐；⑤为了增强肥效，应将铵态氮肥和草木灰混合施用；⑥利用铜、铁、AgN03溶液能探究出铜、铁、银的金属活动性顺序。

其中正确的选项是〔〕 A．②④⑤⑥ B.②③④⑤ C．①④⑤ D.②④⑥15．下面是对四个实验绘制的图形，其中实验结果与图形对应准确的是〔〕
A．图①是pH=13的NaOH溶液中加水稀释
B．图②是用适量的KClO3和MnO2混合物加热制O2
C．图③是向一定量的稀盐酸和氯化钙的混合溶液中不断滴入碳酸钠溶液至过量D．图④向一定质量的稀盐酸中参加铁粉至过量
第二卷〔非选择题一共35分)
16．(8分)化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关。

(1)请从“氢氧化钠、过磷酸钙、氯化钠、石、小苏打〞中选择适当的物质填空：
①发酵粉成分之一的是▲；②可做建筑材料的是▲；
③可用于配制生理盐水的是▲；④可用作磷肥的是▲。

(2)现有H、C、O、Na四种常见的元素，请选用其中的元素写出符合以下要求的物
质各一种 (用化学式表示)：
①天然气的主要成分▲；②侯氏制碱法中的“碱〞▲；
③葡萄糖注射液中的溶质▲；④食醋中含有的酸▲。

17．(5分)写出以下反响的化学方程式，并在括号内注明根本反响类型：
(1)铁丝在氧气中燃烧▲，( ▲ )反响；
(2)铜丝插入硝酸银溶液中▲，( ▲ )反响；
(3)电解氯化钠的饱和溶液生成氢氧化钠、氢气和氯气
▲。

18．(7分)通过对化学的学习，你已掌握了实验室制取气体的有关规律，请结合以
下图答复有关问顾：
A B C D E F G
(1)写出以下仪器的名称b ▲；
(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气的化学方程式是
▲；和反响前相比，反响后二氧化锰在固体混合物中
质量分数是▲〔“不变〞或者“变大〞或者“变小〞〕。

(3)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制O2时，为了控制氧气产生的速率，应
选的发生装置是▲〔填编号〕。

(4)荷兰科学家启普创造的气体发生装置，它起到“随时制随时停〞的作用，如图D。

观察图D装置，气体制取处于▲〔填“进展〞或者“停顿〞〕中。

经实验证明，以下四种物质：二氧化锰、细砂、金属铜网、水泥块，都可作过
氧化氢分解的催化剂，其中合适在D装置中使用的是▲。

〔填字母〕
A．二氧化锰 B．金属铜网、水泥块 C．细砂、金属铜网、水泥块 D．都
可以
〔5〕经查阅资料得悉：固体碳化钙〔CaC2〕常温下能与水反响生成一种碱和气体乙炔〔C2H2〕，实验室用该反响制取的乙炔气体中常含有杂质CO2，为除去杂质，得
到枯燥、纯洁的乙炔气体，那么装置的正确连接顺序
．．．．．．为：B→▲→
F 。

19 ．〔4分〕粗盐中含有氯化镁、硫酸钠等可溶性杂质和泥沙等难溶性杂质。

某研
究小组为了从粗盐中提取纯洁的食盐，设计了如下的实验：为了使粗盐中的氯化
镁、硫酸钠等杂质完全转化为沉淀，所有参加的每种试剂均过量；白色沉淀A
能溶于酸，而白色沉淀B不溶于稀硝酸。

〔1〕试剂①是一种可溶性碱，那么白色沉淀A是▲。

〔2〕试剂③是▲。

〔3〕参加试剂④发生的反响中属于中和反响的化学方程式是：▲。

〔4〕操作M是▲。

20．〔11分〕周三的化学兴趣活动中，小吴同学拿出一包枯燥的红色粉末，同学们对其组成进展探究。

根据该红色粉末的来源，教师判断其可能由Cu 、Fe2O3两种固体中的一种或者两种组成。

I．定性探究
【提出问题】该红色粉末是由哪些物质组成的？
【猜想】红色粉末可能是：①Cu ②Fe2O3③▲
【查阅资料】Cu在FeCl3溶液中发生反响：2FeCl3＋Cu 2FeCl2＋CuCl2
【设计实验】〔1〕小玲取少量红色粉末于试管中，滴加足量稀盐酸，充分振荡后观察，发现固体全部溶解，得有色溶液。

那么猜测▲一定不成立，其中一定发生反响的化学方程式为▲。

〔2〕小伟向小玲得到的有色溶液中插入一根干净的铁丝，反响充分后，观察到▲现象，得出猜测③成立。

Ⅱ．定量探究
【提出问题】该红色粉末中氧化铁的质量分数是多少呢？
【设计实验】小晨称取该红色粉末装入硬质玻璃管中，按以下图进展实验。

开场时缓缓通入CO气体，过一段时间是后再加热至高温使其充分反响。

待反响完全
后，停顿加热，仍继续通CO 气体直至玻璃管冷却。

反响前后称量相关物质的总质量〔装置内空气中的水蒸气、CO 2忽略不计〕，其数据如下表：
【交流讨论】 〔1〕A 装置中发生反响的化学方程式
为
▲ 。

〔2〕根据上述表格中的实验数据计算：红色粉末中氧化铁的质量分数为
▲ 。

〔3〕从环保角度看上述装置有严重缺乏之处。

你认为应该如何改良？
▲ 。

Ⅲ．拓展延伸
【提出问题】实验后B 装置洗气瓶内溶液中的溶质是什么呢？
【设计实验】小华同学取该洗气瓶内溶液50克，逐滴参加质量分数为7.3%的稀盐酸至无气泡冒出为止，一共用去稀盐酸60克，所得溶液质量为107.8克。

通过计算答复：
〔1〕生成二氧化碳 ▲ 克。

〔2〕从洗气瓶内取出的50克溶液中碳酸钠的质量是多少？〔请写出计算过程〕
〔3〕Ⅱ中定量实验完毕以后洗气瓶内溶液中的溶质是 ▲ 。

2021—2021第二学期九年级化学学科期中考试
答 案
反响前
反响后
Ⅰ 组 玻璃管和红色粉末的总质量为 g 玻璃管和固体物质的总质量为47.1 g Ⅱ 组 洗气瓶和瓶中所盛物质的总质量为
258.6 g
洗气瓶和瓶中所盛物质的总质量为261.9 g
红色粉末
足量NaOH 溶液
CO
A
B
相对原子质量：H一1 C一12 0一16 Na一23 Cl一35.5 Fe一56
第一卷(选择题一共l5分)
单项选择题(此题包括l5小题，每一小题只有l个选项符合题意。

每一小题1分，一共15分)
第二卷〔非选择题一共35分)
16．(8分)每空1分。

其中〔2〕写名称不得分。

(1)①；②；③；④。

(2) ①；②；③；④。

17．(5分)每空1分。

不配平不得分。

条件、气体符号等不标准满3处扣1分。

(1) ，( )反响；
(2) ， ( )反响；
(3) 。

18．〔7分〕每空1分
(1) b ；
(2) _____________ ，；
(3) _；
(4) , ；
(5) B→ G E → F 。

〔写完好给分〕
19 ．〔4分〕每空1分。

〔1〕和〔2〕写名称或者化学式均可。

〔1〕白色沉淀A是；〔2〕试剂③是。

〔3〕________________ __________；〔4〕__________________。

20．〔11分〕每空1分
【猜想】红色粉末可能是：①Cu ②Fe2O3③ Cu 和 Fe2O3
【设计实验】
〔1〕那么猜测①一定不成立，其中一定发生反响的化学方程式为。

〔2〕观察到现象，得出猜测③成立。

【交流讨论】
〔1〕。

〔2〕。

〔3〕。

Ⅲ．拓展延伸
〔1〕生成二氧化碳克。

〔2〕从洗气瓶内取出的50克溶液中碳酸钠的质量是多少？〔请写出计算过程〕。

过程1分，答案1分
〔3〕Ⅱ中定量实验完毕以后洗气瓶内溶液中的溶质是 NaOH和Na2CO3 。

〔写完好给分〕
制卷人：歐陽文化、歐陽理複；制卷時間：二O二二年二月七日
制卷人：歐陽文化、歐陽理複；制卷時間：二O二二年二月七日。