幼儿园中班数学教案《逃离狼口》

幼儿园中班数学教案《逃离狼口》
教案名称：《逃离狼口》数学教案
适用年龄：幼儿园中班
教学目标：
1. 通过游戏活动，培养幼儿的逻辑思维和问题解决能力。

2. 学习简单的数学概念，如数字顺序、数数、概念辨认等。

3. 培养幼儿的团队合作意识和交流能力。

教学准备：
1. 《逃离狼口》故事图片或关键场景图片。

2. 数字卡片。

3. 狼图片。

4. 游戏道具：跳绳、毛巾等。

5. 活动场地。

教学过程：
引入活动：
1. 利用《逃离狼口》中的图片或关键场景图片引入活动，引起幼儿的兴趣，激发他们的想象力和表达欲望。

活动一：数字顺序拼图
1. 教师准备好数字卡片，将1至10的数字卡片打乱顺序放置在地上。

2. 教师鼓励幼儿们一起合作，找出卡片中的第一个数字1，并将它放在正确的位置上。

3. 幼儿继续找出卡片中的下一个数字，并按顺序拼图直到拼出完整的1至10的数字顺序。

4. 教师可根据幼儿的理解情况，适当增加数字卡片的难度，如加入11至20的数字。

活动二：逃跑游戏
1. 将一张狼图片放在教室的一个角落，并告诉幼儿们狼在那里等着。

2. 教师拿出跳绳、毛巾等游戏道具，告诉幼儿们这些道具可以帮助他们逃离狼口。

3. 教师与幼儿一起玩游戏，规定一段距离作为逃跑的终点，幼儿需要跳绳、躲在毛巾
里等方式逃跑到终点，避开狼的追赶。

4. 教师可以设定不同的游戏规则，如规定时间内逃出狼的范围，或规定逃跑时需做一
些动作。

结束活动：
1. 教师与幼儿一起回顾活动内容，提问幼儿们在活动中学到了哪些数学概念。

2. 教师给每个幼儿一个小奖品，鼓励他们的努力和参与。

教学延伸：
1. 继续进行数字顺序拼图的游戏，增加数字范围，让幼儿更好地掌握数字顺序。

2. 制作个性化的数字卡片，由幼儿自己动手做出来，培养他们的创造力和动手能力。

3. 利用游戏道具进行数学运算练习，例如用跳绳做加法或减法运算。