新版PEP小学五年级英语下册第一单元学习计划

新版PEP小学五年级英语下册第一单元
学习计划
目标：
通过本单元的研究，学生将能够：
1.了解关于家庭和日常生活的词汇和句子；
2.能够正确运用所学的英语知识，进行日常生活对话；
3.理解和运用一些基本的英语语法和句型。

教学内容：
1.家庭成员：爸爸、妈妈、哥哥、弟弟、姐姐、妹妹；
2.日常活动：起床、吃早餐、上学、写作业、洗澡、睡觉等；
3.基本问答句型：What does your father do? My father is a teacher.
教学步骤：
第一课时：
1.导入：通过展示图片和问答的方式，引入新课的话题。

例如，展示一张有家庭成员的图片，问学生：“Who is this?”学生回答后，
提问：“Who is in your family?”；
2.研究家庭成员的单词和句子。

通过图片和音频的形式，让学生研究家庭成员的单词和句子，并进行朗读练；
3.完成练册上的练，巩固所学内容。

第二课时：
1.复家庭成员的单词和句子。

通过问答和游戏的方式，复上一堂课所学的内容；
2.研究日常活动的单词和句子。

通过展示图片和音频的形式，让学生研究日常活动的单词和句子，并进行朗读练；
3.完成练册上的练，巩固所学内容。

第三课时：
1.复家庭成员和日常活动的单词和句子。

通过问答和游戏的方式，复上两堂课所学的内容；
2.研究基本问答句型。

通过展示图片和音频的形式，让学生研究基本问答句型，并进行朗读练；
3.完成练册上的练，巩固所学内容。

第四课时：
1.复家庭成员、日常活动和基本问答句型。

通过问答和游戏的方式，复上三堂课所学的内容；
2.综合运用所学内容进行对话练。

让学生在老师的指导下进行家庭和日常生活对话的练；
3.进行小组活动，让学生操练对话，并展示给全班。

教学评估：
通过课堂练、练册和对话活动的表现，评估学生对所学内容的理解和掌握情况。

教学资源：
1.图片和音频素材；
2.练册。

备注：
本学习计划仅为参考，具体的教学内容和步骤可根据实际情况进行调整。