基于“四史”学习教育的高校党建工作品牌化实践探索

基于“四史”学习教育的高校党建工作品牌化实践探索
杨一鸣
【期刊名称】《文教资料》
【年(卷),期】2022()8
【摘要】高校“四史”学习教育,实质上是高校党建工作品牌化十分重要的一部分,是坚定大学生理想信念的重要举措,是培养新时代中国特色社会主义事业的建设者和接班人的重要基石。

为了进一步加强高校党建工作品牌化进程,提升大学生思想政治教育的成效,我们应全面推进“四史”学习教育品牌化、常态化、制度化。

基于高校“四史”学习教育的党建工作品牌化实践策略有加强学校各平台建设水平,推进“四史”学习教育进程;创新学院合作共建形式,提升“四史”学习教育效果;发挥系科专业特色优势,拓展“四史”学习教育模式。

【总页数】5页(P70-74)
【作者】杨一鸣
【作者单位】金陵科技学院人文学院
【正文语种】中文
【中图分类】G64
【相关文献】
1.高校学生党建工作品牌化的理论探索与实践——烟台大学学生党建品牌体系研究
2.高校基层党建工作品牌化建设的探索与实践——高校党建带团建的工作创新研究
3.结合“四史”学习教育创建高校院系党建工作特色品牌
4.浅谈高校基层党建工作
特色品牌建设探索与实践——以山东交通学院外国语学院党建工作特色品牌为例5.高校基层党建工作品牌化建设探索与实践——以河北某高校为例
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