生涯人物访谈要求及须知（结课大作业）

生涯人物访谈要求及须知（结课大作业）
第一篇：生涯人物访谈要求及须知 (结课大作业)
生涯人物访谈要求及须知
（结课大作业）
在自己专业的职业领域选取两到三名职场人士（毕业2年以上）进行采访，写出访谈报告，要求2000字以上，自拟题目（不要笼统冠以“**生涯访谈”字样），严禁抄袭。

稿纸手写，要封皮（题目，系部，班级，学号），封底。

一、职业生涯人物访谈
1、什么是生涯人物访谈？
生涯人物访谈，是通过与一定数量的目标职业的职场人士进行访问、面谈，获取对该目标职业的准入条件、核心知识结构、必备职业技能、职务升迁路线、薪资情况等的全面信息了解，更客观地为是否从事这一职业提供全面的信息参考。

2、生涯人物访谈的目的和意义
生涯人物访谈，作为一种获取职业信息的有效渠道，能帮助求职者（尤其是在校大学生）检验和印证以前通过其它渠道获得的信息，并了解与未来工作有关的特殊问题或需要，如潜在的入职标准、核心素质要求、晋升路径和工作者的内心感受，这些信息也是通过大众传媒和一般出版物得不到的。

通过生涯人物访谈，在校大学生还能正确认识自己的优势和不足，从而制定更加合理的大学学习、生活和实习计划。

生涯人物访谈可以帮助你ü
获取最新的职业信息ü
扩大你的职业人际关系网ü
树立工作面试的信心ü
确定你的专业实力和不足
ü
从内部看组织，更全面了解组织内部的职位、岗位
二、操作流程
1、认识和了解自己
加强对自己的了解和认识。

可以借助一定的工具（如霍兰德职业倾向测试、职业能力测量表、职业价值观自测量表或测评软件分析自己的兴趣、性格、技能和工作价值观。

（注意：可以使用各种测评工具或软件，但注意效度，适时请老师解读测评报告。

）
2、寻找生涯人物
结合自己的兴趣、技能、工作价值观、教育背景和已掌握的职业知识列出未来可能从事的几个职业，然后在每个职业领域寻找3位以上的在职人士作为生涯人物。

生涯人物可以是自己的亲人、老师和朋友，可以是他们推荐的其他人，也可以借助行业协会、大型同学录或某个具体组织的网页来寻找其他职场人士。

找到人。

找到人被大学生称为是很困难的一件事，但仔细想想这并不难，如自己所在院系老师的推荐，同学及学长的推荐，父母亲戚及他们的朋友，各种职业QQ群，各种专业论坛、博客和网站等。

只要你多问问，就可以很轻松的找到你所需要的人，只不过让受访对象答应接受你的访谈，可能有点困难。

确定人。

其实确定人远远比找到人困难，因为你找到的很多都是陌生人，而对方有没有接受你访谈的义务，所以如何运用手段让受访对象答应你访谈才是你能力的体现。

一般来说，人都是友善的，很多人都愿意帮助大学生。

（注意：·生涯人物的职业应是自己向往的，但不应将生涯人物访谈当成获得与雇主面试的机会。

·每个职业领域的生涯人物应结构合理，既有初入职场的人士，也有工作了一定年限的中高层人士；·正式访谈前，对生涯人物的信息掌握得越全面越好，姓名、职务和联系方式是必须的，·对于可以在生涯人物的讲话、文章或者大众传媒和单位网页上可以获得的信息要尽可能的收集和熟悉。

）
3、拟定访谈提纲
当你拿着受访对象提供给你的15分钟或者一个小时的时间时，要充分发挥这些时间的价值，不能在闲聊中浪费对方的时间。

因此，制
定一个访谈提纲尤为重要。

结合目标职业信息设计访谈问题，对生涯人物的访谈可以围绕以下要点进行：行业、单位名称、职业（职位）、工作的性质类型、主要内容、地点、时间、任职资格、所需技能、市场前景、行业相关信息、工作环境、工作强度、福利薪酬、工作感受、员工满意度等。

访谈问题设计要根据自己的情况而定，自己最关心什么，在访谈时就侧重于最关心的问题。

要切记访谈只有一个目的，就是通过生涯人物访谈，是要从生涯人物那里获得对自己有用的信息。

设计的问题可以封闭式为主，既节约时间，又能得到需要的答案。

问题设计得要尽量口语化、易懂。

4、预约并实地采访
预约方式有电话、QQ、电子邮件和普通信件等，其中电话最好。

预约时首先介绍自己，然后说明找到他的途径、自己的采访目的、感兴趣的工作类型以及进行采访所需要的时间（通常30分钟左右），确认采访的日期、时间和地点。

（注意：联系前的准备要充分，电话联系时还应备好纸和笔，以备临时电话采访；联系时一定要有礼貌，时间要短。

）
访谈方式可以是面谈、电话访谈、QQ访谈，最好是面谈。

面谈前，采访者一般可以用已经从其它渠道了解的生涯人物的好消息轻松打开话题。

之后就可以按设计好的问题开始访谈了。

遇到生涯人物谈兴正浓时，采访者要乐于倾听，给生涯人物留出提供其他信息的机会。

在访谈结束时，请生涯人物再给自己推荐其他相关的生涯人物。

这样就可以以滚雪球的方式拓展自己的职业认知领域。

在访谈中如果受访对象明确表示不愿意或不耐烦，那么你一定要及时结束，所以在正式访谈前的预演很重要，如果可能，最好找一个伙伴一起练习。

如何与被访者交流
说到实际联系人时，很多大学生就会退却了，一是联系方式不好找，二是没有信心联系受访对象，觉得素不相识的受访对象不会帮助自己，其实很多时候都是我们自己自我设限，如果你不尝试一下怎么知道呢？所以千万不要想当然！而且仔细想一下，如果大家都不一样，
那毕业时你会有什么比别人强？你怎么保证自己可以胜过别人？天下没有不劳而获的事情，同样也没有劳而不获的事情！
第一，给自己一个身份——学生调查员；第二，要感谢受访对象，开始时要感谢受访人花时间配合你的调查；第三，要赞美受访对象；第四，要表现得热情、积极、向上，大家都喜欢这样的学生；第五，要表示访谈结果会给他看，因为这本身就是你认识人脉的好方式，日后说不定你的工作实习就是受访对象介绍的呢。

注意：
（1）采访前为自己准备个“30秒的广告”，因为在访谈过程中生涯人物可能会问采访者的职业兴趣和求职意向。

（2）面谈前，应征求生涯人物的意见，视情况对谈话进行录音、或书面记录、或不记录。

（3）面谈一定要守时、简洁，不浪费他人时间。

（4）访谈中要注意着装和仪表，态度和蔼、大方；要文明礼貌，措辞得体。

（5）要时刻注意安全问题，增强安全意识，提高防范能力，确保万无一失。

（6）访谈结束后，对于不允许访谈现场记录的内容应迅速补记。

（7）无论你是以什么样的心情和状态结束访问。

事后你都要将访问的记录和个人心得提交给受访对象，一方面是对别人价值的肯定，另一方面也是让受访者给你具体的建议与评价，同时也是自己有礼貌的表现。

要注意的是，一定要把自己的心得写下来，还要表示对别人的感谢。

（8）认真对待，不走过场，真正通过访谈达到探索职业的目的，为个人的职业定向和职业选择做准备。

5、访谈结果分析
在一个职业领域采访三个以上的生涯人物后，用职业信息加工的观点来分析，对照之前自己对该职业的认识进行比较，找出主观认识与现实之间的偏差，确定自己是否适合这一行业、职业和工作环境，是否具备所需能力、知识与品质，形成书面总结报告，进而详细制定大学期间的自我培养计划。

如果访谈结果与自己之前的认识出现严重
脱节，就有必要进入另一个职业领域开展新一轮生涯人物访。

生涯人物访谈清单
1、请介绍一下您是如何找到这份工作的？
2、就您的工作而言，您最喜欢什么？最不喜欢什么？
3、你的职位是什么？你的主要职责是什么？
4、从事此行业的人做些什么？
5、工作地点一般在哪里？
6、在行业内，先从什么样的工作岗位做起，能学到最多的知识，最有益于发展？
7、工作场所性质有哪些特征？
8、在工作方面，您每天都做些什么？
9、您在做这份工作时，日常面临的问题是什么，什么最有挑战性？
10、个人的主要成就是什么？最成功的是什么？
11、在这个职位上，如果想获得成功必须拥有并保持什么样的能力?
12、目前还缺乏的必须改进的能力有哪些？怎么改善他们？
13、在你的组织中，能够在同样一个岗位上把成功和不成功区别开来的行为是什么？
14、您认为做好这份工作应该具备哪些知识、技能和经验？
15、目前，行业内要求从事这份工作的人应该具备什么样的教育和培训背景？
16、您认为什么样的个人品质、性格和能力对做好这份工作来讲是重要的？
17、这项工作需要的个人品质、性格和能力同别的工作要求的有什么不同吗？
18、学校中的哪些课程对这个行业比较有帮助？
19、行业内，单位对刚进入该领域工作的员工一般会提供哪些培训？20、在您的工作领域里初级职位和略高级别职位的薪水一般是什么水平？
21、这个行业是否有季节性或地理位置的限制？
22、这个行业存在的困难及前景如何？
23、据您所知，有什么职业杂志、行业网站或其它渠道能帮助我深入了解这个领域？
24、您的熟人中有谁能够成为我下次采访的对象吗？可以说是您介绍的吗？
访谈报告撰写大纲：
一、前言
二、小标题（访谈1）
（一）访谈对象基本情况访谈时间地点、访谈方式、被访谈人简要介绍（行业、单位名称、职业（职位）、工作的性质类型、工作的主要内容）
（二）访谈记录
（三）访谈感受以及对自己今后职业发展的设想等
三、小标题（访谈2）
（一）访谈对象基本情况
（二）访谈记录
（三）访谈感受以及对自己今后职业发展的设想等
四、访谈总结
要求：
1、以小组为单位（10-12人），推选一名组长负责督促、监督本小组人员访谈完成情况并汇总完成情况；
2、本次课结业时，各小组推选一名同学将本小组经典访谈实
例汇总制作一份较完整的生涯访谈录并以课件形式向同学们汇报；
3、评出一、二、三等奖和鼓励奖，分别给予小组成员末考成绩加10分、7分、5分和3分；
4、平时成绩占40%、末考成绩占60%
第二篇：生涯人物访谈要求及须知
生涯人物访谈要求及须知
（结课大作业）
在自己专业的职业领域选取两到三名职场人士（毕业2年以上）
进行采访，写出访谈报告，要求2000字以上，自拟题目（不要笼统冠以“**生涯访谈”字样），严禁抄袭。

稿纸手写，要封皮（题目，系部，班级，学号），封底。

访谈内容
1．请介绍一下您是如何找到这份工作的？2．在这个工作岗位上，您的主要职责是什么？3．这份工作需要什么样的知识、技能和经验？4．什么样的个人品质或能力对本工作来讲是重要的？5．参加什么培训，取得什么证书对这份工作是必要的？6．工作单位对刚进入该领域的新员工提供哪些培训？ 7．该职位的晋升路线是什么？
8．这份工作的初级、中级、高级职业薪水大约是多少？9．您如何看待这项工作的发展前景？
10.您认为在大学期间应该做些什么才能进入这个工作领域？
访谈报告写作大纲：
一、前言
二、小标题（访谈1）
（一）访谈对象基本情况访谈时间地点、访谈方式、被访谈人简要介绍（行业、单位名称、职业（职位）、工作的性质类型、工作的主要内容）
（二）访谈记录
（三）访谈感受以及对自己今后职业发展的设想等
三、小标题（访谈2）
（一）访谈对象基本情况
（二）访谈记录
（三）访谈感受以及对自己今后职业发展的设想等
四、访谈总结
访谈须知：
1、流程
找到人。

找到人被大学生称为是很困难的一件事，但仔细想想这并不难，如自己所在院系老师的推荐，同学及学长的推荐，父母亲戚及他们的朋友，各种职业QQ群，各种专业论坛、博客和网站等。

只要你多问问，就可以很轻松的找到你所需要的人，只不过让受访对象
答应接受你的访谈，可能有点困难。

确定人。

其实确定人远远比找到人困难，因为你找到的很多都是陌生人，而对方有没有接受你访谈的义务，所以如何运用手段让受访对象答应你访谈才是你能力的体现。

一般来说，人都是友善的，很多人都愿意帮助大学生。

准备好访谈。

当你拿着受访对象提供给你的15分钟或者一个小时的时间时，要充分发挥这些时间的价值，不能在闲聊中浪费对方的时间。

因此，制定一个访谈提纲尤为重要。

正式访谈。

正式访谈时，准时是第一要求，包括准时开始与准时结束。

在访谈中如果受访对象明确表示不愿意或不耐烦，那么你一定要及时结束，所以在正式访谈前的预演很重要，如果可能，最好找一个伙伴一起练习。

汇报与感谢。

无论你是以什么样的心情和状态结束访问。

事后你都要将访问的记录和个人心得提交给受访对象，一方面是对别人价值的肯定，另一方面也是让受访者给你具体的建议与评价，同时也是自己有礼貌的表现。

要注意的是，一定要把自己的心得写下来，还要表示对别人的感谢。

2、如何与被访者交流
说到实际联系人时，很多大学生就会退却了，一是联系方式不好找，二是没有信心联系受访对象，觉得素不相识的受访对象不会帮助自己，其实很多时候都是我们自己自我设限，如果你不尝试一下怎么知道呢？所以千万不要想当然！而且仔细想一下，如果大家都不一样，那毕业时你会有什么比别人强？你怎么保证自己可以胜过别人？天下没有不劳而获的事情，同样也没有劳而不获的事情！
第一，给自己一个身份——学生调查员；第二，要感谢受访对象，开始时要感谢受访人花时间配合你的调查；第三，要赞美受访对象；第四，要表现得热情、积极、向上，大家都喜欢这样的学生；第五，要表示访谈结果会给他看，因为这本身就是你认识人脉的好方式，日后说不定你的工作实习就是受访对象介绍的呢。

3、注意事项
采访的方法，可以电话采访，可以当面采访，也可以用邮件或书信采访，效果最好的是在被访对象所在单位面对面采访，这样你可以有一个实地的了解，但尽量不要QQ交谈，那样太浪费受访人的时间，况且也说不清楚。

采访前，你要做充分的准备，如准备好提纲、录音笔（必须经过被访者同意）、记录的纸笔等。

人物访谈的目的，除了了解专业和职业外，还有一个目的就是与被访者建立良好的人际关系，增加自己得到实习和工作岗位的机会。

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第三篇：职业生涯规划结课作业——生涯人物访谈记录表
工商学院大学生职业生涯规划与就业指导课程
职业生涯规划课程结课考评
文章类型：生涯人物访谈
访谈人物基本情况：受访人物：宋慈勇
受访人所在单位：中国水利水电第十三工程局
受访人担任职务：三分局副局长受访人联系方式：***
结课学生基本情况：
姓名：宋攀
性别：男
学部班级：信息工程学部09级土木工程专业一班
联系电话：*** 任课教师：李欣欣
生涯人物访谈记录
一、访谈方式：当面访谈
二、访谈准备：
1、访谈对象背景资料准备情况：
受访人物宋慈勇，男，河北邢台市新河人。

1984年就读于济水利工程学院，1988年毕业于济南水利工程学院，毕业后就职于中国水利水电第十三工程局，现又兼中国南水北调第十三工程局三分局副局长职务。

在职期间，曾接任过诸多工程并担任项目经理及党支部书记。

在学校和工作岗位上，都积累了相当丰富的业内经验。

对于择业和就业，也有着自己独到的见解，特别是对于从事土木工程行业，应该具
备的素质和能力，有着深刻的认识。

2、访谈对象联络过程与途径分析：
首先通过电话预约，后经过对方同意，找合适的时间进行当面的访谈。

由于本人于受访者有过接触，所以再联络方面就比较的顺利，受访者也很愿意接受我的采访，愿意传授我一些他当年经历的问题和经验。

这是一个资深业内人士对一个初出茅庐的大学生的栽培和指导。

也体现了他愿为人师和互相交流的品质。

3、访谈问题选择
a．您是如何找到这份工作的？
b．我们现在可以通过什么方式、提高哪些技能或素质，以便日后能在激烈的求职竞争中胜出，你能给予一些建议吗？ c．您认为做好这份工作应该具备哪些知识、技能和经验？d．在您的工作领域里初级职位和略高级别职位的薪水一般是什么水平？
e．在行业内，先从什么样的工作岗位做起，能学到最多的知识，最有益于发展？
f．您在做这份工作时，什么是最成功的，什么最有挑战性？g．您的熟人中有谁能够成为我下次采访的对象吗？可以说是您介绍的吗？
h．就您的工作而言，您最喜欢什么？最不喜欢什么？i.男女工作者在这份工作上机会均等吗？
j．您如何看待该单位的组织文化和该领域的工作方式在将来的变化趋势？
三、访谈记录：
问题一：您是如何找到这份工作的？
记录一：毕业前公司到我校招聘，当年也是自己制作的简历，去看中的单位投简历找工作，由于我在校期间表现优异，被中国水利水电第十三工程局通知并面试通过，先从事了水利局和水利勘测设计的工作，后逐渐从事领导工作。

问题二：我们现在可以通过什么方式、提高哪些技能或素质，以便日后能在激烈的求职竞争中胜出，你能给予一些建议吗？记录二：
在大学期间，要注重动手能力,沟通能力等等，有时间多参加兼职，实习，积极参加学校班级的各种活动，还有参加各种技能培训和考试，另外初刻本教授的知识以外，还有阅
读本专业的相关书籍与资料。

多几项技能的证书可以为以后顺利就业增加有力的砝码。

问题三：您认为做好这份工作应该具备哪些知识、技能和经验？记录三：首先搞工程很辛苦。

尤其是土木工程，是一个要有勇气的选择。

可以这样说它随着社会生产发展，越来越需要复合型人才，亦所说的T型人才，这种人不仅要懂技术，还要明管理。

现在你们学的每一门课程都是为将来的就业做准备的，作为有志从事此行业的的人，必须要做的事是打好专业基础，经过各项具体工作的艰苦磨练，从技术工作开始，然后将进行更有挑战性的管理技能磨练。

这些都是最最基本的常识，在以后的工作中都要用到。

而且要有强烈的责任感，热爱工作，热爱工作单位。

当然，还得有健康的身体素质，以及过硬的心理素质，从事这个行业是非常艰苦的，往往要在荒郊从事建筑工作，条件异常艰苦，一年之中往往只能回一两次家，没有良好的身体与心理素质是很难适应这份工作的。

问题四：在您的工作领域里初级职位和略高级别职位的薪水一般是什么水平？
记录四：不知你留心过招聘网络没有，每年五月份左右都会有用人单位的招聘信息，开始的月薪一般在1000元上下。

不过工作几年有经验后，尤其是当你考取了造价师、预算师等一系列资格证后，你的薪水会发生惊人的改变。

问题五：在行业内，先从什么样的工作岗位做起，能学到最多的知识，最有益于发展？
记录五：其实无论哪个行业从底层都是最能学到东西，因为那都是基础。

问题六：您在做这份工作时，什么是最成功的，什么最有挑战性？
记录六：千万不要说我取得了什么成就！我也没有什么具体的座右铭。

我只是认为，无论做什么事，要踏踏实实、默默努力、不要浮
躁，积极做好。

我没有给我自己定一个具体的奋斗目标，但还是应该了解自己专业的前沿研究动态和水平。

机遇不易得，做什么都要做好，忠于自己的专业和行业，为社会的发展尽一点微薄之力。

问题七：您的熟人中有谁能够成为我下次采访的对象吗？可以说是您介绍的吗？
记录七：我们公司的副经理何利超先生，他是土木专业博士生，采访他你肯定会受益匪浅。

问题八：就您的工作而言，您最喜欢什么？最不喜欢什么？记录八：最喜欢勤勤恳恳的工作，不喜欢懒散。

问题九：男女工作者在这份工作上机会均等吗？
记录九：由于该工作一般条件较为艰苦，所以我们还是更倾向于男生，但现在女生的机会比往前已经大了很多。

问题十：您如何看待该单位的组织文化和该领域的工作方式在将来的变化趋势？
记录十：随着科技的发展我相信工作方式也将变得更加信息化，单位的组织文化也将变的更加丰富。

四、访谈心得
1、现实访谈结果同个人预期目标的匹配情况分析（相同不同）
本次的访谈与我预期的目标有一定的差距。

2、现实访谈结果与个人当前能力结构的匹配情况分析（已具备不具备）
通过访谈结果发现自己专业知识尚不完善，我要加强专业知识的学习，能够驾驭好书本知识，心理素质以及组织能力也有待加强，由于假期不断的实习与锻炼使我拥有较强的身体素质与实践能力，因此我个人的学习目标为尽最大的努力把自己所学专业学好，使其成为自己步入社会的最佳法宝；涉猎不同专业的知识，扩充自己的知识面，存储知识，为以后发展做足准备；大学期间考取对自己就业有帮助的证书，尤其是对以英语等级考试的通过和真正的能够自如的应用英语；大学中广交好友，扩充自己的交际范围，发展同学友谊；经常去图书馆博览群书，查询所碰到的疑难问题，同时开拓知识面。

其次，对于自己的大学规划珍惜每一分钟学习时间，不荒
度剩下的大学时光，为自己的目标一步一步的前行实现，有机会再更系统的学习专业知识。

在大学沉淀自己，积累知识，未见后梦想的实现做足准备。

3、现实访谈结果与课程讲授内容的差异性分析（实用知识未印证理论）
我认为访谈结果与课程讲授内容存在较大差异，访谈所讲更注重于实践，而课堂内容更注重于理论，但是俩者却有着密不可分的联系，课堂所学内容是从事这个行业的基础，只有基础打好方能做好实践。

4、个人经历生涯人物访谈活动与职业生涯规划课程教学活动的感受与收获
我认为通过这次访谈是学校教育向课堂外的一种延伸，它有助于我更多的接触社会，了解社会，同时实践也是我们学习知识锻炼才干的有效途径
通过这次访谈我对企业了解了好多，也学到了不少东西，这些都是不能从课本上学到的知识，我感觉这种访谈扩大了我的视野，也让我了解了我们以后找工作时都要具备哪些能力，企业需要哪种人才等等。

任何一份工作都要我们尽心尽力去完成，以后自己走上工作岗位，不论是什么样的岗位都要认认真真的完成每一项工作。

这次实习对我以后的就业观念起到了启蒙的良好作用，这些在家里和学校里无法学到的知识通过这次的实践我们都学到了，很高兴自己有这么一次机会可以去接触社会接触形形色色的人，这使我认识到社会才是那个我们一生中都要学习的学校，真正的学校是社会。

大学生社会活动是引导我们走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式；是促使大学生投身改革开放，向工农群众学习，培养锻炼才干的好渠道；是提升思想，修身养性，树立服务社会思想的有效途径。

通过参加社会活动，有助于我们在校大学生更新观念，吸收新的思想和知识。

虽然这次访谈活动已成为历史，但我从中领悟到很多东西，而这。