中小学图书馆——用心营造的成长天地

中小学图书馆——用心营造的成长天地
张文英
【期刊名称】《中小学图书情报世界》
【年(卷),期】2005(000)009
【摘要】在《基础教育课程改革教师通识培训书系》中提到：教学是实现课程改革目标的重要环节。

教师在教学过程中不能仅仅是一个课程的执行者，一个教科书的讲读者，而且必须成为教学的组织者和引导者。

学生的学习既包括知识的学习，【总页数】2页(P59-60)
【作者】张文英
【作者单位】河北唐山市第四十九中学
【正文语种】中文
【中图分类】G25;G63
【相关文献】
1.22年,用心营造舒适的家——宋都集团开创生活新天地 [J],
2.营造快乐天地，促进幼儿健康成长 [J], 高克岭
3.营造快乐天地——让中班幼儿在分享中学会成长 [J], 曹依雯;
4.用心呵护,营造快乐天地——小班幼儿管理之我见 [J], 王旭;
5.营造快乐天地,促幼儿健康成长 [J], 热依拉·阿布力米提
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