Unit2 Can I help you？Lesson10 (公开课)教案 (3)
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教师授课计划
Let ’s talk:
Consolidation: a.Make up a new dialogue in your groups.
b.Do some exercises. P19 Homework: 1. Recite new words and sentences.
2.Make up a new dialogue. 际，在交际体验中运用新知，并培养其语言输出能力。
让学生创编对话，培养学生的求异思维和创新精神。
板书设计：Lesson 10
How much is it It’s eighty-five yuan.
bike sixty
buy car ninety-nine
bus
Taxi
教学反思：本课我以两个学生想去玩具商店购物为话题开展学习，课上充分为学生们创设了乐学、易练的课堂气氛，引领学生习得了“How much is it It’s eighty-five yuan.buy,bike,car,bus,taxi〞等新知，让学生充分进行交际，在交际中感悟、理解、运用新知，并注意及时反响所学的知识，使其在运用中得以升华，同时充分使用配套练习册来稳固新知，大局部学生当堂课掌握了新知，达成预期的教学效果。
但在今后的教学中，在新知的运用时应再充分些、再慢一些，设计再周全些，力求完美。
第二课时
Lesson 1
教学目知识与技能够听、说、读、写短语：welcome to、show sb. around、。