2023年中考语文第二轮复习同步训练卷

2023年初中语文第二轮复习同步训练
一、默写
1．古诗文名句积累。

（1）露从今夜白，。

（2），雪拥蓝关马不前。

（3）李白在《行路难》中“闲来垂钓碧溪上，”典故表达自己希望能够得到重用的愿望；刘禹锡在《酬乐天初逢席上见赠》中借“，到乡翻似烂柯人。

”的典故来感叹人事变迁之快。

（4）作家梁衡称张岱的《湖心亭看雪》用42个字创造了一幅淡雅、高洁的画轴，是我国古典文学宝库中的精品。

请在下面的方框内默写描写雪景的42个字，书写要工整、美观。

2．古诗文默写
（1）根据课本，下列古诗文默写正确的两项是
A．参差荇菜，左右采之。

窈窕淑女，钟鼓乐之。

B．万里赴戎机，关山度若飞。

朔气传金柝，寒光照铁衣。

C．庭下如空明积水，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。

D．只恐又溪蚱蜢舟，载不动许多愁。

E．千古兴亡多少事？悠悠。

不尽长江滚滚流。

F．衔远山，吞长江，朝晖夕阴，气象万千；浩浩汤汤，横无际涯。

（2）根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。

（六题只选四题作答）
①所以动心忍性，。

（孟子《生于忧患，死于安乐》）
②呜呼！？其真不知马也。

（韩愈《马说》）
③，人迹板桥霜。

（温庭筠《商山早行》）
④碧云天，黄叶地，，波上寒烟翠。

（范仲淹《苏幕遮》）
⑤？为有源头活水来。

（朱熹《观书有感》）
⑥水是眼波横，。

（王观《卜算子送鲍浩然之浙东》）
（3）根据语境，在横线上填入最恰当的古诗词名句。

自古以来，诗歌总与酒有着千丝万娄的联系。

游兴盎然，流连忘返时有酒：“常记溪亭日暮，沉醉不知归路。

（李清照《如梦令》）”好友相聚，言谈甚欢时有酒：
①“，。

（孟浩然《过故人庄》）”思家难归时，将士借酒消愁；“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。

（范仲淹《渔家傲·秋思》”失意孤寂时，“诗仙”邀月同饮：②“，。

（李白《月下独酌》）”可谓诗中有酒，酒中寄情。

3．万钟则不（）礼义而受之，万钟于我何加焉！(孟子《鱼我所欲也》)
4．《送东阳马生序》中表现平时求教时恳切和虔诚的句子：
5．《送东阳马生序》中表明老师发怒，自己谦和的态度和请教的情节：
6．亲小人，远贤臣，此后汉所以倾（）也。

(诸葛亮《出师表》)
二、文言文阅读
7．文言文阅读
岳阳楼记
庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。

越明年，政通人和，百废具兴。

乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。

属予作文以记之。

予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。

衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。

此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。

然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎?
若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。

登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。

(隐曜一作：隐耀；霪雨通：淫雨)
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。

而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。

是进亦忧，退亦忧。

然则何时而乐耶？其必曰：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。

噫！微斯人，吾谁与归？
时六年九月十五日。

（1）解释下列加下划线词语在句子中的意思。

①此属予作文以记之
②则岳阳楼之大观也
③而或长烟一空
（2）把文中画线的句子翻译成现代汉语。

①不以物喜，不以己悲。

②是进亦忧，退亦忧。

然则何时而乐耶？
（3）下列选项对文章内容理解不正确的一项是（）
A．文章首段写滕子京在逆境中的成绩，交代作记缘由，为后文写古人的旷达胸襟做铺垫。

B．文章登高望远而写景。

通过描绘水的浩渺壮阔，用以表现作者宽广博大的胸襟。

C．文中“处江湖之远则忧其君”反映了作者对君王的愚忠思想。

D．本文巧用对比，如写景一暗一明，写迁客骚人的反映一悲一喜，这些对比性描写正好反衬了下文“古仁人”的旷达胸襟，凸显了文章的主旨。

阅读下面的文段，回答问题。

陈太丘与友期
陈太丘与友期行，期日中。

过中不至，太丘舍去，去后乃至。

元方时年七岁，门外戏。

客问元方：“君在不？”答曰：“待君久不至，已去。

”友便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。

”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无言；对子骂父，则是无礼。

”友人惭，下车引之。

元方入门不顾。

8．解释下列加点的词。

①陈太丘与友期．行②去后乃．至
③相委．而去④下车引．之
9．用现代汉语翻译下列句子。

君与家君期日中，日中不至，则是无言；对子骂父，则是无礼。

10．本文出自《方正》篇，方正，指人行为、品性正直，合乎道义。

文中哪些地方能够体现出陈元方的“方正”？
三、诗歌鉴赏
11．阅读《繁星﹒一二》和巴金对冰心的评价，回答问题。

人类呵!
相爱吧，
我们都是长行的旅客，
向着同一的归宿。

“有你在，灯亮着。

一代代的青年读到冰心的书，懂得了爱，A爱星星、爱大海、爱祖国，爱一切美好的事物。

我 B 年轻人都读一点冰心的书，都有一颗真诚的爱心。

”
——巴金
（1）班级要举行《繁星﹒春水》读书报告会，请你也从“爱”的角度为这本书写一句推荐语。

（2）A处的标点符号有误，应改为。

（3）“有你在，灯亮着”这里的“灯”可以指冰心作品《小桔灯》，根据语境意义，还可以
指。

（4）从感情色彩的角度说，不适合填在B处的词是（）
①希望②妄想
12．阅读下面一首词，完成文后各题
渔家傲
范仲淹
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意，四面边声连角起。

千嶂里，长烟落日孤城闭。

浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计，羌管悠悠霜满地。

人不寐，将军白发征夫泪。

（1）用“／”划分下面词句的诵读节奏。

长烟落日孤城闭
（2）对词的赏析有误的一项是（）
A．这首词写出了我国北方秋季的景物特点，从词中的“塞下”“霜”等词语可以看出。

B．“衡阳雁去”是说“大雁向衡阳飞去”而不是“大雁从衡阳飞走了”。

C．这首诗既表达了将士们的爱国之心，又流露出思念亲人和家乡的感情。

D．这首诗感情悲观而消极，表达了鲜明的反战、厌战情绪。

（3）古代诗词中有很多描写自然风光的诗句，其中既有写江南美景的，也有写北国风光的。

请写出一个表现出西北风光的名句，并谈谈你的理解。

四、现代文阅读
阅读下面的文字，回答问题。

材料一
问嫦娥
明夏原吉
试将杯酒问嫦娥，月殿迢迢路几何。

玉斧修时谁斡运，金蟆食后孰揩磨。

明皇秋夜游来否，太白当年捉得么。

我欲乘风攀桂子，霓裳肯为舞婆娑。

材料二
作为集中展现中国文化和航展文化的载体，航展吉祥物及系列文创产品是中国航展挖掘文化精髓、展示文化自信的有力探索，也是吸引“航展迷”的亮点之一。

本届中国航展吉祥物“星宝”外形圆滚滚的，让人看着就想拥抱它。

这代表的是地球的概念，也代表人类命运共同体的理念。

在设计的过程中，设计师们也把珠海的元素融进去了，包括蓝色和白色，因为珠海是“青春之城、活力之都”，给人的感觉就是蓝天、白云，非常宜居。

航展吉祥物设计立足彰显国家形象、展示中国航展品牌的国际化，充分结合大熊猫可爱活泼的“国宝”原型，融合航展的“陆海空天电”元素和珠海的蓝天、白云元素，打造既符合时代发展趋势、又富有亲和力的文化作品，进一步提升中国航展的品牌美誉度、影响力及文化软实力，展现珠海“青春之城、活力之都”的独特魅力。

(节选自《珠海特区报》，有删改)
材料三
近日，在广东珠海举行的第十四届中国国际航空航天博览会(中国航展)上，记者观察到，一些来自航空航天球的先进科技成果，已逐步走向民用市场，在医疗设备、城市管理、先进制造、导航定位等多个领域实现应用，赋能诸多行业。

中国电科14所、中电国睿展出了阿尔茨海默症一体化无创诊疗系统、S波双偏振相控阵气象雷
达、能够用“意念”操控的智能机械手等民用产品，吸引不少观众参观体验。

“我们开发了深度学习算法，能够对操纵者的神经肌肉电信号进行快速分类识别，进而根据人的意图完成手部动作。

”中电国容副总经理孙磊说。

这种智能机械手已通过多项国际检测，并面向残障人士提供试用。

未来，该产品不仅能帮助残障人士改善生活品质，还可用于工业工程辅助等领域。

中国航天科技集团一院18所在研制“人工心脏”的基础上，联合多家医院开展纯国产便携式ECMO专项技术攻关，目前已经完成样机研制，并成功开展20多例动物实验，即将进入临床应用阶段。

越来越多的航空航天技术已经来到我们身边。

无人驾驶技术的快速发展，就离不开精准可靠的导航控制。

长期研究惯性导航系统的中国航天科工集团三院33所此次带来的地图匹配导航设备，能够充当无人车的“眼睛”和“耳朵”，精确测量无人车的航向和位置信息，即便在卫星导航条件不佳的情况下，也能连续提供亚米级精度的定位信息。

此外，一款仅有火柴盒大小的微机电组合导航系统，集成了惯性、卫星、磁场、气压等多种传感器，已经在无人车、相机稳定平台等领域实现批量化应用。

(节选自新华社报道，有删改)
13．下列表述与上述材料意思不相符的一项是（）
A．材料一中，“试将杯酒问嫦娥，月殿迢迢路几何”写出古人对太空的向往。

B．中国航展吉祥物“星宝”的设计提升了中国航展的文化软实力。

C．一些来自航空航天领域的先进科技成果，已逐步走向诸多行业，服务民用市场。

D．中国航天科技集团一院18所联合多家医院完成了纯国产便携式ECMO样机研制，该产品已进入了临床应用阶段。

14．结合材料二，以“星宝”的口吻向航展游客作一段自我介绍。

(80字左右)
15．科技改变生活。

你推测下面哪一幅图片中的场景可以利用航空航天领域的先进科技成果，请结合材料三阐明理由。

16．阅读下文，回答问题.
小鸟，你飞向何方
赵丽宏
①在黄昏的微光里，有那清晨的鸟儿来到了我的沉默的鸟巢里。

②我喜欢泰戈尔的诗。

还在读中学的时候，泰戈尔就把我迷住了，一本薄薄的《飞鸟集》，竟被我纤嫩的手指翻得稀烂。

那些充满着光彩和幻想的诗句，曾多少次拨动我少年的心弦……
③《飞鸟集》破损了，我渴望再得到一本。

然而，“文革”一开始，这个小小的愿望，竟成了梦想。

我的那本破烂的《飞鸟集》，也被人拿去投入街头烧书的熊熊烈火中，暗红色的灰烬在火光里飞舞，飘飘洒洒，纷纷扬扬。

我仿佛看见老态龙钟的泰戈尔在火光里站着，烈火烧红了他的白发，烧红了他的银须，也烧红了他的朴素的白袍。

他用他那冷峻而又安详的目光注视着这一切，看着，看着，他的神色变了，似有几许惊恐，几许不安，也有几许愤怒，几许嘲讽……
④我还是喜欢泰戈尔。

在动乱的岁月里，我默默地背诵着他的诗，以求得几分心灵的安宁。

“诗人的风，正出经海洋和森林，求它自己的歌声。

”我陶醉在他所描绘的大自然中了——那宁静而又浮躁的海洋，那广袤而又多变的天空，那温暖而又清澈的湖泊，那葱郁而又古老的森林……
⑤有一天，我忽然异想天开了：到旧书店去走走，看能不能找到几本好书。

结果，当然叫人失望。

但，我发现，有时还会有几本“罪当火烧”的书出现在书架上，或许，这是出于店员的粗心吧。

于是，我抱着几分侥幸，三天两头往旧书店跑。

一个星期天的早晨，我又走进冷冷清清的旧书店。

我的目光，久久地在一排排大红的书脊中扫动，突然，我的眼睛发亮了：一条翠绿色的书脊，赫然跻身在一片红色之间，呵，竟是《飞鸟集》！
⑥该不会有另一种《飞鸟集》吧？我不相信自己的眼睛，仔细一看，果真有泰戈尔的名字。

随
即，我又紧张了，是的，这年头，得而复失的太多了。

挤压着《飞鸟集》的一片红色，又使我想起街头那一堆堆焚书的烈火，那漫天飞扬的纸灰……我赶紧向书架伸出手去。

⑦几乎是同时，旁边也伸出一只手来，两只手，都紧紧地捏住了《飞鸟集》。

这是一只瘦小白皙的手，一只小姑娘的手。

我转过脸来，正迎上两道清亮的目光——一个中学生模样的小姑娘站在我身旁，抬起脸看着我，白圆的脸上，一双清秀的眼睛眨巴眨巴地闪动着，像一潭清澈见底的泉水，微波起伏，平静中略带点惊讶。

⑧我愣住了，手捏着书脊，不知如何是好。

还是她开了口：“你也要它吗？那就给你吧。

”声音，清脆得像小鸟在唱歌。

⑨我的脑海里忽然旋起个念头：在这样的时候，她还会喜欢泰戈尔？莫非，她根本不知道这是怎样一本书？于是，我轻轻问道：“你知道，这是谁的书？”
⑩“谁的书！”小姑娘抬起头来，颇有些惊奇地看着我，秀美的眼睛睁得滚圆，转而，开心地笑起来，一边笑，一边做了个鬼脸：“这是一个老爷爷的书，一个满脸白胡子的印度老爷爷。

我喜欢他。

”说罢，用手做着捋胡子的样子，又格格地笑了。

如同平静的池塘里投进了一颗石子，笑声，在静静的店堂里荡漾……
⑪啊，还真是个熟悉泰戈尔的！我多么想和她谈谈泰戈尔，谈谈我所喜欢的那些作家，谈谈几乎已被人们遗忘了的世界呵！然而，这样的年头，这样的场合，这样的谈话肯定是不合时宜的，即便年青，我还是懂得这一点。

小姑娘见我呆呆地不吭声，刷地一下把《飞鸟集》从书架上抽下来，塞到我手中：“给你吧，我家里还藏着一本呢！”没等我作出任何反应，她已经转身去了。

我只看见她的背影：一件淡紫色的衬衫，上面开满了白色的小花；两根垂到腰间的长辫，随着她轻快的脚步摆动……
⑫她走了，像一缕轻盈的风，像一阵清凉的雨，像一曲优美的歌……
⑬夏天的飞鸟，飞到我窗前唱歌，又飞去了。

⑭旧书店里的一次邂逅，留给我的印象竟是那么强烈。

真的，生活中有些偶然发生的事情，有时会深深地刻进记忆中，永远也忘记不了。

我不知道那个小姑娘的名字，甚至没有看仔细她的容貌，但，她从此却常常地闯到我的记忆中来了。

当我看着那些在街头吸烟，无聊、踯躅的青年，心头忧郁发闷的时候，当我读着那些大吹“知道越多越反动”的奇文，两眼茫然迷离的时候，她，就会悄悄
地站到我的面前，眨着一对明亮的眼睛，莞尔一笑，把一本《飞鸟集》塞到我的手中，然后，是那唱歌一般悦耳的声音：“这是一个老爷爷的书，给你吧，我家里还藏着一本呢！”……
⑮她使我惶乱的思想得到一丝欣慰，她使我空虚的心灵得到几分充实。

她使我相信，并不是所有的青年人都忘记了世界，抛弃了前人创造的文化，抛弃了那些属于全体人类的美的事物！
（1）给下列划线的字注音。

纤嫩心弦踯躅邂逅
（2）《飞鸟集》是作者非常喜爱的书，文章也是围绕这一线索展开的。

请根据提示，在下面的横线上填上恰当的词语，概括事件发展的过程。

失去书→→→得到书
（3）解释下面划线词语在具体语言环境中的含义。

一条翠绿色的书脊，赫然跻身在一片红色之间，呵，竟是《飞鸟集》！
（4）文中“她走了，像一缕轻盈的风，像一阵清凉的雨，像一曲优美的歌……”一句意蕴丰富，请从语言表达的角度対此句迸行评析。

（5）作者在文章中展开想象，描写了泰戈尔老人面対《飞鸟集》被焚烧时的神情，其作用是什么？
（6）题目中的“小鸟”被作者赋予了丰富的内涵，联系全文写出小鸟象征了什么。

（7）文章対小姑娘迸行了细致的描写与刻画，请用原文回答，小姑娘给了“我”怎样的启示？
（8）请筒要概括文中小姑娘形象的主要特点。

五、写作题
17．阅读下面的文字，按要求作文。

如今，对于大多数人来说，拍下一张照片是最容易不过的事。

照片在我们的生活中随处可见，自拍照、毕业照、旅游照、新闻照等，比比皆是。

照片记录了生活点滴。

照片呈现了大千世界，有的
令人喜悦、感动，有的令人痛苦、惭愧，有的令人思索、回味……总有那么一张照片会让我们印象深刻。

请以“总会想起那张照片”为题，写一篇文章。

要求：①文体自选（诗歌除外）；②不少于500字。

答案解析部分
1．【答案】（1）月是故乡明
（2）云横秦岭家何在
（3）忽复乘舟梦日边；怀旧空吟闻笛赋
（4）雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。

湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点，与余舟一芥、舟中人两三粒而已。

2．【答案】BE；增益其所不能；其真无马耶；鸡声茅店月；秋色连波；问渠那得清如许；山是眉峰聚；开轩面场圃；把酒话桑麻；举杯邀明月；对酒成三人
3．【答案】辩
4．【答案】余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请
5．【答案】或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复，俟其欣悦则又请焉
6．【答案】颓
7．【答案】（1）嘱咐，托付；景象；有时
（2）①不因外物之优、个人之得而喜，也不因外物之劣、个人之失而悲。

②这样他们进朝做官也忧虑，退居江湖为民也忧虑。

那么什么时候才快乐呢？
（3）C
【答案】8．约定；才；抛弃；拉、牵
9．你和我的父亲约定在正午时分，道理正午，你没有到，是你不讲信用；你当着孩子的面骂其父亲，是一种不讲礼的行为。

10．①他懂得信②他懂得礼③辩驳有理有据，落落大方④他以“入门不顾”的行为，维护了父亲和自己的尊严。

（答出三点即可）
11．【答案】（1）示例：从这里读懂爱，读懂冰心。

这本书里深藏着“爱的哲学”。

（2）冒号
（3）爱之灯
（4）②
12．【答案】（1）长烟／落日／孤城闭
（2）D
（3）略
【答案】13．D
14．示例：大家好，我是吉祥物“星宝”。

我外型像熊猫，圆滚滚的，代表地球和人类共同体。

我身上的蓝白色象征了珠海的蓝天白云，我还融合了航展的“陆海空天电”元素。

欢迎你来航展。

15．示例1：我推测甲图中的城市盲道可以利用。

设计盲道时，可加入盲道地图匹配导航设备，充当盲人的“眼睛”和“耳朵”，精准定位盲人位置，让他在城市中走得更从容，更有安全感。

示例2：我推测乙图中人力送货时可以利用。

送货时可使用无人驾驶技术，用精准可靠的导航和地图匹配设备，充当无人送货车的“眼睛”和“耳朵”，控制无人车的航向和位置信息，将货物准确送达。

示例3：我推测丙图中的残障人士可以利用。

残障人士练习书法时，可以使用机械手对书法者的神经肌肉电信号进行快速分类识别，通过“意念”控制，进而根据人的意图完成手部动作，完成书法作品。

16．【答案】（1）xiān；xián；zhú；hòu
（2）找书；争书
（3）表现了在特定时代，作者发现自己最喜欢的书时的意外和惊喜之情。

（4）运用比喻和排比的修辞手法，形象地表达了对小姑娘的美好纯真心灵的赞美。

（5）借秦戈尔老人神情的变化控诉那个时代对文化的破坏、对美的推残，表达了作者内心的愤怒。

（6）小鸟既象征《飞鸟集》，又象征小姑娘，还象征了作者追求的美好事物。

（7）她使我相信，并不是所有的青年人都忘记了世界，抛弃了前人创造的文化，抛弃了那些属于全体人类的美的事物！
（8）活泼开朗、善解人意、清秀纯真、热爱文学。

17．【答案】【参考例文】
总会想起那张照片
每个人的人生中都有许多美好的画面，这些画面就像跳跃在空中的烟火一样，就像是雨后的彩虹一样，刚想去回味，它们就消失了。

用什么去留住它们呢？那就是一张张耐人寻味的照片！
我的相册里有一张照片，是在海边拍的。

背景是一望无际的大海，一个女孩赤着脚，手里抓着一只小螃蟹，张着嘴，兴奋地跑动着，海风吹起了她蓬乱的短发……每当我拿起它的时候，那欢乐的情景又一次闪现在我的眼前：
那是一个暑假，一天，我和表哥们开车来到了海边，海边的景色真是迷人极了。

海浪在那里悠闲的翻滚；海鸥展翅飞翔金色的阳光照在沙滩上，使沙滩有了一股清新的味道。

突然，不知怎么了我的脚有一股钻心般的痛，我低下头一看，原来是一只小螃蟹夹住了我的脚趾。

我提起脚一阵乱甩，小螃蟹一看情形不对，马上就躲进了沙滩中的小洞里。

被小螃蟹夹住脚趾的我，非但没有对它产生恐惧还喜欢上了它。

于是，我决定大干一场，把小螃蟹们都抓住。

我先锁定目标，瞧，那里有一只，它正在懒洋洋地趴在暖和的沙滩上“睡觉”。

我为了不引起它的注意，蹑手蹑脚地走了过去，当我离它很近的时候，小螃蟹忽然提高了警惕，一下子钻进了它旁边的沙洞里，等到我过去看个究竟的时候，它早就逃之夭夭了。

接下来，我对很多只螃蟹进行了“攻击”，可是，没有一次成功的。

通过几次失败，我总结出了一条规律：只要身旁没有小洞的螃蟹都不会逃出我的“魔爪”。

我努力地搜寻身旁没有洞的小螃蟹。

工夫不负有心人，我终于找到了！这次，我不像上回一样小心翼翼，而是一等小螃蟹有动静，就立即来了个饿虎扑食。

虽然，我趴了个“狗啃泥”，但是，管它呢，反正我抓住了螃蟹。

瞧这小螃蟹，在我的手里张牙舞爪的样子，好像不是我抓了它，而是它抓了我似的。

我兴奋地抓着螃蟹在沙滩上飞跑，嘴里不住地喊着：“我抓到啦！我抓到啦！”“咔嚓”，哥哥举起相机，将这快乐的一瞬间永远地留了下来。

“哈哈哈……”，照片虽已成为回忆，可那清脆的笑声似乎依然在我的耳畔回响，那欢乐的情景依然在我的眼前浮现，那美好的童年依然没有走远。

看着照片，我忍不住又笑了。