六年级语文下学期期末测试试卷 江西版 附答案

六年级语文下学期期末测试试卷江西版附答案
班级:_________ 姓名:_________ 学号:_________
试卷说明：
1、测试时间90分钟，测试题满分100分。

2、答题前，请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔在密封区内写上学校、班别、姓名等内容。

3、答题时，请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔作答。

一、基础知识（每小题4分，本题共计20分）
1、按提示要求填空。

吕戴邱陶
1、按音序排列，以上姓氏中，_______姓排第一，______姓排最后。

2、按姓氏笔画从少到多排列，顺序应为_____、_____、_____、_____。

3、如果按部首查字法，“戴”字应查_____部，书写时最后一笔是_____。

2、从场合、对象、礼貌三个角度分析，下列语句得体的一项是（）。

A、欢迎常来我校参观学习，我想这对你们是很有益的。

B、病人出院了，医生边送边说：“请走好，欢迎再来。

”
C、你的成绩虽然差，这次考得还可以，希望少犯老毛病。

D、前面的道路正在施工，给您添麻烦了，请绕道行驶。

3、词语模仿秀。

古为今用：_______________ _______________ _______________
成千上万：_______________ _______________ _______________
愤愤不平：_______________ _______________ _______________
密密麻麻：_______________ _______________ _______________
4、我会把词语补充完整，并选择其中一个词造句。

（）而不舍标新立（）（）（）人口
舍本（）末见微知（）（）泽而渔
造句:______________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
5、我会选词填空。

辽阔广阔宽阔宽敞
1、我们坐在（）的教室里愉快地学习。

2、（）的江面上，船只来来往往。

3、（）的天空中，群鸟自由自在地飞翔。

4、骏马在（）的草原上奔驰。

二、积累与运用（每小题5分，本题共计20分）
1、古诗词是我国灿烂文化的瑰宝,其语言精练,含意深邃,韵味无穷,令人百读不厌。

看到这些词语，你会想起哪首古诗？请选择其中的句子写下来。

慈母情深：_________________________，_________________________。

节日习俗：_________________________，_________________________。

人才发展：_________________________，_________________________。

豪情壮志：_________________________，_________________________。

2、请写出下列成语所用的修辞方法。

胆大包天（）如鱼得水（）
莺歌燕舞（）口蜜腹剑（）
3、修改下列语段，注意用上准确的修改符号。

（提示：错别字、标点、语序、用词不当等语病共7处）。

为了做一名真正的升旗手，我反复把握节奏，练唱国歌。

况且，坚持每天收看《新闻联播》前那升旗的一暮，默默记下国旗班叔叔升旗时动作规范，准确有力的样子。

我还特地找了一根相同于学校旗杆两倍长的绳子，挂在树上进行摸拟练习。

《功夫不负有心人》，一个月以后，我终于有国旗班叔叔的“范儿”了。

4、学以致用。

1、我捡起一朵落花，拾起一片落叶，我看到了它们蕴含的生命的奥秘，这时不禁想起龚自珍的诗句_________________________________________________________
2、母爱是世界上最伟大的爱，做儿女的怎么能够报答得了母亲的爱呢？这使我们想起了诗句：_______________________________________。

3、《草虫的村落》一文中“游侠”指_______________，村落指_______________。

4、詹天佑是我国杰出的爱国工程师。

他根据居庸关、八达岭不同的山势创造性地设计了_____________________、_____________________两种施工方法。

作为一名中华少年，我想对詹天佑说：__________________________________________。

三、口语交际（每小题6分，本题共计6分）
1、展开想像写一写。

这是一枚特种邮票，从邮票图案中，我读出了很多：
四、阅读短文,回答问题（每小题8分，本题共计24分）
1、阅读短文，完成练习。

《三亚落日》节选
三亚在海南岛的最南端，被蓝透了的海水围着，洋溢着浓浓的热带风情。

蓝蓝的天与蓝蓝的海融为一体，低翔的白鸥掠过蓝蓝的海面，真让人担心洁白的翅尖会被海水蘸蓝了。

挺拔俊秀的椰子树，不时在海风中摇曳着碧玉般的树冠。

海滩上玉屑银末般的细沙，金灿灿、亮闪闪的，软软地暖暖地搔着人们的脚板，谁都想捏一捏，团一团，将它揉成韧韧的面。

1、写出下列词语的近义词。

洋溢——（）摇曳——（）
2、这段话写到了__________、_________、_________、_________、________等许多景物，它们汇成了一幅迷人的热带风情图。

3、用“ _______”画出文中一个比喻句。

这个句子把__________比作了________。

4、“_________”、“__________”等心理描写，表达了作者_____________之情。

5、我们祖国风光秀丽，三亚在我国的_____省，有“东方夏威夷”的美称。

我国还有许多风景名胜也都吸引着国内外游客，如___________、_____________、___________等。

2、课外阅读。

购买上帝的男孩
一个年仅六岁的小男孩（拿着捏着握着）1美元硬币，沿街一家一家商店地（盘问询问）：“请问您这儿有上帝卖吗？”店主要么说没有，要么嫌他在捣乱，（不由自主不由分说）就把他撵出了店门。

天快黑时，第二十九家商店的店主热情地接待了男孩。

老板是个六十多岁的老头，满头银发，慈眉善目。

他笑眯眯地问男孩：“告诉我，孩子，你买上帝干嘛？”男孩流着泪告诉老头，他叫邦迪，父母很早就去世了，是被叔叔帕特鲁抚养大的。

叔叔是个建筑工人，前不久从脚手架上摔了下来，至今昏迷不醒。

医生说，只有上帝才能救他。

邦迪想，上帝一定是种非常奇妙的东西，我把上帝买回来，让叔叔吃了，伤就会好。

老头眼圈也湿润了□问□□你有多少钱□□□1美元□□□孩子□眼下上帝的价格正好是1美元□□老头接过硬币□从货架上拿了瓶□上帝之吻□牌饮料说□□孩子□它就是你要买的上帝□快去救你的叔叔吧□□
邦迪喜出望外，将饮料（捧抱包报）在怀里，兴冲冲地回到了医院。

一进病房，他就开心地叫嚷道：“ 叔叔，我把上帝买回来了，您很快就会好起来的！”
几天后，一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院，对帕特鲁普进行会诊。

他们采用世界最先进的医疗技术，终于治好了帕特鲁普的伤。

帕特鲁普出院时，看到医疗费账单那个天文数字，差点吓昏过去。

可院方告诉他，有个老头帮他把钱全付了。

那老头是个亿万富翁，从一家跨国公司董事长的位置退下来后，（寄居隐居）在本市，开了家杂货店打发时光。

那个医疗小组就是老头花重金聘来的。

帕特鲁普激动不已，他立即和邦迪去感谢老头，可老头已经把杂货店卖掉，出国旅游去了。

后来，帕特鲁普接到一封信，是那老头写来的，信中说：“年轻人，您能有邦迪这个侄儿，实在是太 _幸运了，为了救您，他拿一美元到处购买上帝……，感谢上帝，是他_拯救_了您的生命，但您一定要永远记住，真正的上帝，是人们的爱心！”
1、结合上下文解释下面词语的意思。

喜出望外：____________________。

2、给第三自然段加上适当的标点符号。

3.、在短文中的横线上补写老头说的话；选择文中括号内正确的词语。

4、联系上下文，填空。

（1）“医生说，只有上帝才能救他。

”这句话的意思是说____________________。

（2）小男孩邦迪心中的“上帝”指的是____________________。

（3）你认为“真正的上帝”指的是____________________。

（4）你认为最后一段横线中应该填的两个词语是_________和_________。

5、通过阅读这篇文章，我们可以看出钱购买上帝的男孩邦迪是一个_________的孩子；老头是一个______________________的人。

6、请你根据这篇文章的中心内容设计一句公益广告用语。

例：________________________________________________________
3、阅读下面短文，回答问题。

秋之神韵
我爱秋。

不只爱它令人赞美的硕果，不只爱它奉献一生的落叶，我最爱它令人神往的神韵。

没有春的缠绵，夏的狂热，冬的冷漠；犹如原野上时而奔跑跳跃，时而戛然而止的骏马，犹如饱经沧桑豁达开朗的将军，犹如从容飘逸划过夜空的流星……
秋天是清爽的。

头上是高阔的天空，蓝蓝的不杂一丝云彩；脚下是平坦的大地，处处有成熟的金黄，恬静的小街道。

风中飘洒黄叶的飒飒声，与清澈见底欢愉跳跃的小溪轻声伴和。

一切都是那样的清纯与洒脱。

秋天是热情的。

因酷暑而委顿的人们，在微微的凉意里振作起来了。

学生们又满怀信心地开始了新的学年；年轻人也兴高采烈地于重阳远眺，一个个步履轻快，神采飞扬，他们又有了新的期待。

秋天是真诚的。

一阵秋风，吹散了平日的虚伪与私心，人们胸怀坦荡，以诚相待。

在这自自然然爽爽快快的季节里，又怎么会容得下猜疑和做作呢？
清爽、热情与真诚，不加雕琢的自然流露，行云流水般的抒发自如，透露出一种沁人心脾的新意，这就是秋的高洁与潇洒的神韵。

噢，秋之高洁，我钦佩你；秋之潇洒，我欣赏你。

1、给下列加点字注音。

戛然而止（）硕果（）伴和（）步履（）雕琢（）
2、把文中画“_____”的句子改为陈述句。

3、在作者眼中，春天的特点是_____,夏天的特点是_____,冬天的特点是_____,秋天的特点是______,______,______。

4、文中，作者把秋天分别比喻成了_____，_____，_____。

5、“这就是秋的高洁与潇洒的神韵。

”一句里的“这”指的是什么？
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6、你最喜欢文中的哪句（段）话，为什么？
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7、作者认为秋天是清爽的、热情的、真诚的。

秋天给你留下了什么印象？仿照作者的表达方法写几句。

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五、习作（本题共计30分）
1、写作文。

父母不仅给了我们生命,更精心呵护着我们的成长.你难道不应该感谢他们,并为他们写下一点什么来表达你的感激之情吗?
自拟题目,写一篇不少于500字的文章,讲述一下你与父亲(母亲)的故事,或表达你对他们的感情吧!
试题答案
一、基础知识（每小题4分，本题共计20分）
1、略
2、D
3、略
4、锲而不舍,标新立异,脍炙人口
舍本事末,见微知著,竭泽而渔,造句略
5、宽敞,宽阔,广阔,辽阔
二、积累与运用（每小题5分，本题共计20分）
1、慈母手中线，临行密密缝千门万户曈曈日，总把新桃换旧符
我劝天公重抖擞,不拘一格降人才长风破浪会有时，直挂云帆济沧海
2、夸张比喻拟人对比
3、略
4、1.落红不是无情物，化作春泥更护花。

2.谁言寸草心，报得三春晖
3.一只黑甲虫，草虫洞穴，“
4. 从两端同时向中间凿进，中部凿井法，詹天佑，我要以你为榜样。

我要像你一样爱国，为祖国作出贡献，要有勇于实践，创新的精神，做事要一丝不苟。

我为中国有詹天佑这样的工程师而感到骄傲！写出意思即可
三、口语交际（每小题6分，本题共计6分）
1、略。

四、阅读短文,回答问题（每小题8分，本题共计24分）
1、1、充满（弥漫等）摇摆（摇晃等）
2、蓝天大海白鸥椰树沙滩
3、海滩上玉屑银末般的细沙，金灿灿、亮闪闪的，软软地暖暖地搔着人们的脚板，谁都想捏一捏，团一团，将它揉成韧韧的面。

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