2021-2022学年度第一学期五年级科学期末考试题及答案

2021-2022学年度第一学期五年级科学期末考试题(卷)
(试题总分100分)
一、填空。

(每空1分，共20分)
1.地球内部可以分成（）、（）、（）三部分。

2.绿豆种子发需要的最基本的条件有（）、（）和（）。

3.清晨和傍晚，我们观察院子里的同一棵小树，能发现阳光下小树影子的（）和（）发生了变化。

4.池塘里的生物之间像链环一样的食物关系叫（），像水草这样能自己生产食物的生物叫（），鲤鱼、螃蟹等直接或问接消费别人制造的食物的生物叫（）。

5.夜晚，汽车的车灯照亮了前方的道路。

光在同一种物质中是沿（）传播的，速度大约为每秒（）千米。

6.每年的钱塘观潮节都是人山人海，我们可以看到江边堤坝下部的岩石比上部的岩要光滑，这是由水对岩石的（）作用引起的。

7.一个物体在另一个物体表面运动，有（）和（）两种方式，同量的物体，（）时，受到的摩擦力小。

8.力的单位是（），简称（），用字母（）表示。

二、判断。

(20分)
1.夏天人们穿浅色衣服，是因为浅色衣服比深色的漂亮。

（）
2.香蕉树、松树、仙人掌它们的生活环境完全相同。

（）
3.地球内部运动使地表形态发生变化，这些变化表现出来都是很猛烈的。

（）
4.做对比试验时，实验组和对照组往往只有一个条件不同，其他条件都相同。

（）
5.植物的根和动物能松动土壤，为空气和水营造空间。

（）
6.太阳能热水器是利用多种科学原理设计出来的一种节能装置。

( )
7.摩擦力的大小与物体接触面的光滑程度无关。

（）
8.太阳不停地把光和热散发到宇宙空间，是地球最大的光源和热源。

（）
9.十五的月亮又大又圆，所以月亮是一个光源。

（）
10.人走在冰面上会滑倒，是因为鞋子和冰之问没有摩擦力。

( )
三、选择。

(20分)
1.在盒子的两端分别铺上漫润的深土和干燥的泥士，将蚯蚓放在盒子的中间，这个实验研究的是（）。

A、温度对蚯蚓的影响
B、湿度对蚯蚓的影响
C、光照对蚯蚓的影响
2.夜晚，我们在灯光下读书。

写字，利用了光的（）。

A、直线传播
B、折射原理
C、反射原理
3.生态瓶中，( )为动物提供了氧气。

A、微生物
B、植物
C、土壤
4.做小车时,橡皮筋缠绕一圈和缠绕十圈时,橡皮筋产生的力是（）的。

A、一样
B、不一样
5.阳光下，影子的长短是由( )决定的。

A、太阳高度
B、物体的大小
C、物体的高矮
6.同样材料的物体,表面涂上的颜色也相同,但放置的角度不同，吸收太阳热的本领最大的是（）。

A、水平放置
B、竖直放置
C、倾斜与太阳光垂直
7.种子发芽需要的最基本条件是( )。

A、水分、温度、阳光
B、水分、温度、空气
C、水分、温度、土壤
8.学校科技小组举行一次赛车比赛，里面有许多形式新颖、科学先进的小车，其中最能体现环保意识，节约能源的是( )。

A、月球车
B、卡丁车
C、太阳能汽车
9.滚珠轴承是一种将( )的装置。

A、滑动转变为滚动
B、滚动转变为滑动
C、无法判断
10.下列哪种情况会使土地被侵蚀最厉害( )。

A、坡度大，有植物覆盖，降雨量小。

B、坡度小。

无植物覆盖，降雨量大
C、坡度大，无植物覆盖，降雨量大
四、看图回答。

(10分13题各4分，2题2分)
1.请用箭头表示下面气球小车的喷气方向和运动方向。

2.下面的装置在水泥地面上拉动与在玻璃上拉动，两种情况下弹簧秤的读数大?
__________________________________________
3.请你在下面的图中注明哪个是凸透镜，哪个是凹面镜?
图1:__________________ 图2:____________________
五、连一连。

(10分)
盆地峰峦高耸，地势崎岖
山地海拔较高。

地面开阔
丘陵低平而宽广
高原四周是高山，中间很平坦
平原海拔不高，山顶浑圆
六、简答题。

(14分)
1.在我们日常生活中，哪些地方或物品应用了光的反射原理?请列举4个实例。

(4分)
2.小敏去市场上买草莓，回来后想知道有没有缺斤少两，家里只有一个弹簧测力计，他不会用，请你帮助小敏学会使用。

(1)使用前要检查指针是否指在______________位置。

(2分)
(2)读数时，视线与指针______________。

(2分)
(3)测量的力不能超过测力计度标出的______________。

(2分)
3.你认为自行车有哪些地方设计得比较好？并说明理由。

(4分)
__________________________________________
七、实验探究题。

(6分)
以下是一张小组实验的记录表，但只完成了测试数据，请补充相关信息完成实验记录单。

橡筋的缠绕________与小车行驶的距离关系的实验记录单
五年级科学第一学期期末质量监测答案
一、填空。

1.地壳、地幔、地核
2. 适宜的温度、充足的水分、适当的空气
3.方向长短
4.食物链生产者消费者
5.直线 30万
6.风化
7.滚动滑动滚动 8.牛顿牛 N
二、判断
X X X√√√ X√X X
三、选择。

BCBBA CBCAC
四、看图回答。

1. ←运动方向
→喷气方向
2.在水泥地面上拉动，弹簧秤的读数大 3、凹面镜凸透镜
五、连一连。

盆地峰峦高耸，地势崎岖
山地海拔较高，地面开阔
丘陵低平而宽广
高原四周是高山，中间很平坦
平原海拔不高，山顶浑圆
六、简答题。

1.医生的额镜，汽车的反光镜，日光灯的灯罩，教室白色的墙壁等。

2.（1）0位置（2）相平（平视）（3）测量范围（最大值）
（2）从摩擦力和机械类型上进行说明即可。

七、实验探究。

圈数 3.1米 7.8米 11.7米
在一定的限度内，橡皮筋在车轴上缠绕的圈数越多，小车行驶的距离越远。

《4.1.我们的小缆车》练习
一、判断题
1.车可以使用不同的动力，缆车是用缆绳拉着前进的车，它可以轻松地爬上陡坡，是很有特色的运输工具。

（对）
2.重力是一个向上的力。

（错）
解析：物体受到一个向下的力，这就是重力。

所以重力是一个向下的力。

3.树上的苹果往下落，向上抛的球最终要回到地面，我们从滑梯往下滑，水往低处流，这都是因为物体受到拉力的作用。

（错）
解析：树上的苹果往下落，向上抛的球最终要落回地面上，我们从滑梯上
往下滑，水往低处流等等都是因为受到重力的作用。

4.一定的拉力能使静止的小车运动起来。

（对）
5.重力产生拉力使小车运动，拉力越大，小车运动越快。

（对）
二、选择题
1. 细绳一般拴在（A）位置，拉力的方向与车轮滚动前进的方向一致，否则会跑偏。

A.车头正中
B.车尾
C.车头的随意位置
D.车身的任何位置
解析：细绳只有拴在恰当的位置，一般是在车头正中，拉力的方向才与车轮滚动前进的方向一致，所以小车才不会跑偏。

2.拉小车的绳子的长度不能是随意的，应该（C）。

A.大于桌子的长度
B.小于桌子的长度
C.等于桌子的长度
D.等于车身的长度
解析：拉小车绳子的长度不能是随意的，应该等于桌子的高度，这样，小车在桌子上运动的距离也不会超过桌子的高度。

3.拉力太小，下车（C）；拉力大到一定程度，小车（）；拉力越大，小车（）。

A.运动慢运动快运动越快
B.运动慢运动快运动快
C.不会动开始运动起来运动越快
D.不会动不会动运动快
解析：会发现：拉力太小，小车不会动；拉力大到一定程度，小车开始运动起来；拉力越大，小车运动越快。

4.下列说法错误的是（D）
A.重力是物体由于地球吸引而受到的向下的拉力
B.改变垫圈的数量，就改变了重力的大小
C.拉力大小与小车运动是有关系的
D.用重力拉动小车，拉力的大小是不可以测量的
解析：拉力的大小是可以测量的而且容易控制。

5.在研究拉力大小与小车运动之间的关系实验中，拉力的大小用（A）来表示。

A.垫圈个数
B.细绳的长度
C.重力
D.力
三、连线题
马车电力
缆车缆绳的拉力
汽车发电机的动力
电瓶车马的拉力
马车运动的动力是马的拉力；汽车是发动机的动力；电瓶车是电力；缆车是缆绳的拉力。

四、简答题
拉力大小与小车运动有什么关系？
一定的拉力能够使静止的小车运动起来，拉力太小，小车不会动；拉力大到一定程度，小车开始运动起来；拉力越大，小车运动越快。

《4.2.用橡皮筋作动力》练习
一、填空题
1、在制作橡皮筋小车的时候，不能将橡皮筋绕得太紧。

2、橡皮筋在小车上缠绕的圈数越多，动力就越大，行驶的距离就越远。

3、当橡皮筋被拉长时，这时的橡皮筋就产生了弹力。

4、橡皮筋动力小车的动力是由橡皮筋提供的。

二、判断题，对的打√，错的打✘。

1、如果弹力大了车轮打滑，可以适当增加小车重量。

（√）
2、橡皮筋缠绕的圈数多，小车行驶得近；缠绕的圈数少，小车行驶得远。

（✘）
3、弹力大小和作用在小车上的时间都是相同的。

（✘）
4、橡皮筋绕一圈，小车就能运动。

（✘）
5、无论怎么缠绕橡皮筋，小车都会向前运动。

（✘）
三、选择题，将正确的序号填写在括号内。

1、下列（C）没有应用到弹力原理。

A、弹弓
B、拉力器
C、打吊瓶
2、弹力是物体形状改变发生的要（A）。

A、恢复原来形状的力
B、不能恢复的力
C、改变形状的力
3、橡皮小车是用（B）驱动小车的。

A、拉力
B、弹力
C、重力
4、当橡皮筋缠绕的方向与小车车头方向相同时，即往前缠绕，小车的运动方向是（A）
A、后退
B、前进
C、行驶的方向与缠绕的方向无关
5、要使橡皮筋动力小车运动得更快，下列方法可行的是（A）
A、增加皮筋绕的圈数
B、减少皮筋绕的圈数
C、减少皮筋根数
6、在一定限度内，橡皮筋下面挂的钩码越多，橡皮筋产生的弹力（B）
A、不变
B、越大
C、越小
四、连线题：下面这几种车都是靠什么运动的？连一连。

自行车电瓶
电动自行车内燃机
汽车马
马车人力
五、综合题
小强实验时记录如下数据。

（1）小强研究的问题是：橡皮筋缠绕的圈数与小车运动距离的关系。

（2）松开转动车轮的手，车轮就会转动。

使车轮转动的力来自橡皮筋的弹力。

（3）你认为按照小强这样选择数据可以吗？
不可以。

（4）分析表中的数据，你能得出的结论是橡皮筋缠绕的圈数越多，小车运动的距离就越远。