浙教版小学四年级语文上学期期末质量评估检测考试完整

浙教版小学四年级语文上学期期末质量评估检测考试完整班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟
题序一二三四五六七八九十总分得分
一、看拼音，写词语。

là jiāo shèn chūchí dùn miáo huìkāi pì
jì jìnɡzhāo xiájiě mèn zāo yùjǐnɡ jiè
二、给带点字选择正确读音。

豁．口（huō huò）笨拙．（zhuō zhuó）宁．可（níng nìng）氛．围（fēn fèn）证．明（zhèn zhèng）违．抗（wéi wěi）
三、比一比，组词语。

旗（_________）拂（_________）胧（_________）拨（__________）
棋（_________）佛（_________）笼（_________）拔（__________）
朝（_________）荧（_________）姿（_________）侍（__________）
嘲（_________）萤（_________）资（_________）持（__________）
四、把下面的词语补充完整。

不可（____）（____）（____）（____）不安（____）（____）可惜
浩如（____）（____）（____）（____）注意（____）（____）而安五、选择合适的关联词语填空。

宁可……也不……只有……才……
虽然……但是……即使……也……
（1）雨来（______）说出了李大叔的下落，敌人（_____）不会放过他。

（2）雨来（______）牺牲自己，（______）说出李大叔的下落。

（3）敌人（______）很凶残，（______）我们绝不会退缩。

（4）（______）经受住考验的人，（_____）是真正的共产党员。

六、按要求写句子。

1．它们是那样的柔弱，怎么禁得起这猛烈的风雨呢？（改为陈述句）
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2．杨利伟向祖国汇报：“飞船运行正常。

我自我感觉良好。

我为祖国感到骄傲”。

（改为转述句）
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3．乌云和大雨一起从天空中倾泻下来。

（修改病句）
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4．茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。

（仿写比喻句）
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5．科学改变着人类的精神文化生活。

科学在改变着人类的物质生活。

（用关联词合并句子）
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七、日积月累。

1.一道残阳_______，半江瑟瑟______。

2.为学患无疑，_____________。

3._________________，十场秋雨要穿棉。

4.__________，驷马难追。

5.《题西林壁》中告诉我们道理的诗句是：“_______________________。

”这两句诗的意思跟平时我们说的俗语“________________________”的意思很相
似。

6.少年周恩来说的“_______________________”博得了魏校长的喝彩。

八、课外阅读。

丹顶鹤
丹顶鹤全身大部分是雪白的，头顶有一点朱红色，这点朱红色是椭圆形的，正正地长在头顶中央。

它的嘴很长。

丹顶鹤的头小得可怜，几乎和长脖子一般粗了。

①最有趣的是那双眼睛，像两个小豆豆，边上还有一圈黑。

它的尾巴也是黑的，这使丹顶鹤变得很美丽。

它走起路来的姿态很漂亮，腿一下一下地迈着，脖子一伸一伸，东瞄（miáo）瞄，西瞧瞧，样子十分警觉，②有时还伴着一阵舞蹈。

它休息时更是好看，它用个“金鸡独立”的架势，一条腿着地，另一条腿蜷起，亭亭玉立。

不过长脖子不能歇，仍旧四处张望，窥探动静。

丹顶鹤真有意思！
1．用“”画出短文的中心句。

2．本文的结构是（）。

A．总—分B．分—总C．总—分—总
3．理解短文内容，说说短文是从哪几方面描写丹顶鹤的，用简洁的语言概括。

（1）_____________________________________
（2）_____________________________________
（3）_____________________________________
4．句子赏析。

（1）句①运用了________的修辞方法，写出了丹顶鹤______________的特点。

（2）句②运用了________的修辞方法，写出了丹顶鹤________________的特点。

5．说说本文表达了作者怎样的思想感情。

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九、写作天地。

教室是我们学习的地方，我们在这里快乐地生活，共同进步，共同成长。

你留意过发生在班级里的事情吗？可能是一节难忘的课；可能是同学间冲撞后的争吵；可能是同桌间误会解除后的会心一笑……请你撷取班级生活中印象深刻的一件事与大家一起分享。

要求：1．题目：班级里发生的一件事
2．写清楚事情的经过和当时的感受。

3．做到重点突出，条理清楚。

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答案
1、辣椒渗出迟钝描绘开辟寂静朝霞解闷遭遇警戒
2、huō zhuō nìng fēn zhèng wéi
3、国旗拂拭朦胧拨水下棋仿佛笼子拔河朝代荧光屏姿势服侍嘲笑萤火虫资本加持
4、名状忐忑弃之烟海惹人随遇
5、即使也宁可也不虽然但是只有才
6、它们是那样的柔弱，禁不起这猛烈的风雨。

杨利伟向祖国汇报，飞船运行正常。

他自我感觉良好，他为祖国感到骄做。

大雨从天空中倾泻下来。

平静的西湖像一面镜子。

科学不仅在改变人类的精神文化生活，还改变着人类的物质生活。

7、铺水中半江红疑则有进一场秋雨一场寒一言既出不识庐山真面目，只缘身在此山中当局者迷，旁观者清为中华之崛起而读书
8、
1．丹顶鹤真有意思！
2．B
3．丹顶鹤外形美丽。

丹顶鹤走路姿态优雅。

丹顶鹤休息时更好看。

4．比喻眼睛有趣拟人姿态优美
5．本文表达了作者对丹顶鹤的喜爱之情。

9、范文：
班级里发生的一件事
“这是心的呼唤，这是爱的奉献……”每当我唱起这首《爱的奉献》就情不自禁想起一年前班级发生的那件事。

那是一个烈日炎炎的中午，我们写完作业后觉得很无聊，于是组织全体女生一起来捉迷藏。

游戏开始了，前几局还很顺利，大家也玩得很尽兴，可意外却来得悄无声息。

到了第五局，我们把报亭地点设在草色葱茏的花坛旁的狭窄的走廊上。

目的就是方便报亭，比较隐蔽，也十分凉爽。

第五局开始了，猫数了50下就四处寻找我们，当猫走到很远的时候，我们就立即奔向那条狭窄的走
廊，花坛边一下子变得十分拥挤混乱。

这时候，意外发生了：荧荧一下子跪在地上，她的额头一下子撞到长方形花坛的棱角，蚕豆般的血滴在了地上。

同学们慌忙告诉了老师，闻讯赶来的老师发现荧荧伤得并不轻，急忙送到当地医院。

大概过了一个小时，老师们回来了，得知荧荧已经回家休息去了，大家才长长地舒了一口气。

第二天，老师又组织同学们从家里拿一两个鸡蛋捐给荧荧。

同学们的爸爸妈妈一点也不小气，他们知道荧荧受伤了，都叫自己的孩子多带一点蛋，有的同学还带了鸭蛋呢，忘记带蛋的同学也很过意不去又用自己的零花钱买了些文具送给荧荧，蛋和文具被放在了一起，同学们又把蛋上面画了笑脸写上了祝福语。

望着这凑在一起的爱心大家都笑了！
“啊，只要人人都献出一片爱，世界将变成美好的人间。

”。