河北省人教版八年级物理上册1.3测平均速度

第3节测量平均速度2016.8.22
学习目标：
知识与技能：
1、能说出测量平均速度的实验原理，实验器材
2掌握实验步骤，学会用停表和刻度尺正确的测量时间和距离（重难点）
3、知道金属片的作用及坡度越小计时越准确
过程与方法：
1.掌握使用物理仪器——停表和刻度尺的基本技能。

2.体会设计实验、实验操作、记录数据、分析实验结果的总过程。

情感态度与价值观：
通过实验激发学生的学习兴趣，培养学生认真仔细的科学态度，正确、实事求是测量和记录数据的良好作风。

一、课堂导学
实验目的:练习用刻度尺和停表测量做变速运动的物体的平均速度。

实验原理：
思考：（1）测量平均速度需要测量哪些物理量？
（2）.测量路程需要什么仪器？测量时间需要什么仪器？
实验器材：斜面、小车、、、金属片
实验步骤：
1.用刻度尺测出小车通过的路程s1；
2.用秒表测出小车撞击金属片的时间t1;
3.根据测得s1、t1，算出小车通过斜面全程的平均速度v1
4.同样的方法测出小车通过上半程的平均速度v2。

通过的路程(m) 运动时间(s) 平均速度(m/s)
S 1= T
1
= V
1
=
S 2= T
2
= V
2
=
S 3=S
1
-S
2
= T
3
=t
1
-t
2
= V
3
=
分析与论证
实验过程中，请同学们思考几个问题：
1、 所用斜面是平缓些好呢，还是陡些好呢？为什么？
2、 怎样准确测量小车通过的距离及时间？
3、 金属片的作用？
实验结论：
当堂作业
1、 用斜面和滑块做“测物体的平均速度”
实验，当滑块自顶端出发时开始计时，滑至
斜面底端时停止计时，如图所示。

此过程中，
滑块的平均速度是（ ）
A ．10cm/s
B ．9cm/s
C ．8cm/s
D ．7cm/s
2、小明在“测小车的平均速度”的实验中， 设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑，图中圆圈是小车到达A 、B 、C 三处时电子表的显示（数字分别表示“小时：分：秒”）
(1）该实验是根据公式____________进行测量的。

（2）实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较____________。

（3）请根据图表中所给信息回答：________cm =AB S ，_________s =∆BC t ，/s _________m =AC v 。

（4）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A 点后才开始计时，会使所测AC 段的平均速度AC v 偏____________（填“大”或“小”）。

3．钢球沿 20m长的斜面滚下后，又在水平地面上滚动 25m距离才停止。

钢球在斜
面和地面上滚动时间分别是5s和10s,则钢球在斜面上的平均速度是_______m/s，在水
平地面上的平均速度是_______m/s，在整个路程上的平均速度是_______m/s
4、蚊香生产者为了节约原料和用户使用方便，要根据蚊香的然烧速度生产规格的各种蚊香，有一种蚊香如图所示，请你设计一个实验，测出该蚊香正常燃烧速度，要求：
（1）写出所需要的器材；
（2）说明测量方法。