认识橙子教案幼儿园小班

认识橙子教案幼儿园小班
一、教学目标
1.让幼儿了解和认识橙子。

2.培养幼儿的观察能力和感知能力。

3.引发幼儿对橙子的兴趣和好奇心。

二、教学准备
1.橙子
2.切割板
3.刀具
4.幼儿绘画纸
5.彩色笔、蜡笔
三、教学过程
第一步：引入新主题
教师可以事先准备一篮新鲜的橙子，并把它们放在教学桌上。

教师面带微笑，
引导幼儿观察，激发他们的好奇心。

同时，教师可以问一些问题，例如：“这是什
么东西？”“哪位朋友对橙子非常了解？”等等。

第二步：观察橙子
1.教师将橙子逐个拿起，让幼儿仔细观察。

教师可以引导幼儿观察橙子
的形状、颜色和表面特征。

2.教师可以展示橙子的横切面，并让幼儿观察橙子内部的果肉、籽和纤
维。

第三步：感知橙子
1.教师向幼儿展示一个切开的橙子，并引导幼儿感知橙子的味道和香气。

2.教师可以让幼儿亲自品尝橙子，并用简单的词语描述橙子的味道。

例
如：“橙子很甜，像糖一样”。

第四步：橙子的用途
1.教师与幼儿一起讨论橙子的用途。

可以提出问题，例如：“我们平时
在什么地方可以看到橙子？”“大家平时有没有喝过橙汁？”等等。

2.教师可以提供一些提示，例如橙汁、水果沙拉、橙子冰等等。

鼓励幼
儿自由发表自己的观点和想法。

第五步：绘制橙子
教师可以给每个幼儿发放一张绘画纸和彩色笔或蜡笔，让他们用自己的方式绘制橙子。

这样可以培养幼儿的艺术创造能力，并巩固对橙子的认知。

四、课堂延伸
1.教师可以带领幼儿一起唱橙子相关的儿歌或儿童歌曲。

2.教师可以组织幼儿进行小组活动，让他们合作制作橙汁或水果沙拉。

这样可以培养幼儿的交流与合作能力。

五、教学反思
通过本次教学活动，幼儿对橙子有了更深入的了解。

通过观察和感知，幼儿能够通过自己的感官感受到橙子的形状、颜色、味道和香气。

通过绘制橙子和参与相关活动，幼儿的艺术创造能力和协作能力得到了锻炼。

这样的教学活动有助于培养幼儿的观察力和感知能力，激发他们对新事物的兴趣和好奇心。