教师在管理班级时控制自己情绪的方法和技巧

教师在管理班级时控制自己情绪的方法和技巧
情绪是所有人都会有的，有很多人都会因为工作带来的情绪感到很苦恼。

在这个问题上，教师这个职业比较严重。

影响教师情绪的因素很多，比如说生活工作上会遇上学生不听话、不做作业、成绩差等等。

作为一个有着近三十年教龄的老教师我们要怎么样在管理班级的时候控制好自己的情绪呢?我们来看一下!
有很多刚出茅庐的年轻教师刚开始教学的时候都以为自己是一群渴望知识的学生的领头羊，认为他们渴望去学习、探索和发现，经过一段时间后发现事实并不是如自己所想。

年轻的教师们不再盼着上课，害怕每一个新的班级、每一个新的日子。

而学生懒散，厌倦上课……”。

学校生活似乎充满了冲突，是一个让老师觉得好像在和学生进行你死我活的较量的世界。

经历了这种失望后，作为教师的我们就该反思，肯定有些环节出错了，教学应该是怎么样的呢?
首先，既然选择成为教师，要有比常人好的心态，也就是说，既然选择了这个职业，就要踏踏实实地去做好这一份工作。

无论选择什么样工作，就要有认真对待的态度，即使只站一天的岗也要认真的站好这一岗。

如果只是得过且过，那就注定了只能是碌碌无为。

我们身边从来不乏怨天尤人的老师，轻视自己所从事的职业，觉得自己是大材小用，殊不知，他连教师都做不好，他又能够做好些什么呢?俗
话说“三百六十五行，行行出状元”，其实任何职业都是一样的。

只要认真去做，就一定会有收获，有成就。

第二，要认真处理班上各种的事务。

教师要有一个好一点的身体素质，这就需要教师在平时注意锻炼身体，不能将一副疲惫不堪的病容带入课堂。

另一方面，教师也应该从心理上处理好各方面的问题，如处理好家庭难题、个人问题、及与他人的人际关系，都是非常重要的。

要多与他人交流，及时解决各方面的难题。

自己的难题解决不了，就很容易急躁，导致在课堂上情绪失控。

第三，关于学生的一些问题，作为老师也需要调整好自己的心态，平静地面对学生、做到处乱而不乱。

拿我自己的例子来说，我通常在走入课堂之前都会对自己说：学生是可爱的，一定要微笑的面对学生。

即使遇到调皮捣蛋的学生，也不要一味的批评教育，一旦对学生进行批评教育，不仅会影响自己的情绪，还会影响到整个班级的情绪;面对这种情况，教师一方面要组织好正常的教学;一方面又要不动声色的提醒调皮捣蛋的学生把注意力集中到课堂上来。

另外，还应与学生多接触、多游戏，并帮助他们解决学习上、生活上的问题。

不要让他们受到坏情绪的影响，从而影响到教师的情绪。

作为一个教师要管理班上这么多学生，这是一件很不容易的事情。

有时候还会遇上那种不听话喜欢捣蛋的学生，对于这种情况，很多教师都是偏爱那些学习好，还有听话的学生，对于不听话的学生熟视无睹。

这样是一个错误的做法。

作为教师，我们应该有教无类，对
待任何学生我们都应该做到一视同仁。

我们教育的目标是为了培养人，作为教师，应该俯下身来听听学生的心灵之音，重视他们的喜怒哀乐，关注他们的情感倾向。

我们只有亲近学生，我们才会了解学生，我们只有了解他们我们才能因材施教。

以上就是给大家分享的教师在管理班级时控制自己情绪的方法和技巧，希望能帮到各位教师们!
宜章一中陈利萍。