2022年黑龙江能源职业学院公共课《马克思主义基本原理概论》期末试卷A(有答案)
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2022年黑龙江能源职业学院公共课《马克思主义基本原理概论》期末
试卷A(有答案)
一、单项选择题
1、联结人与自然的中介是()
A.地理环境
B.生产劳动
C.社会关系
D.社会意识
2、列宁提出社会主义可能在一国或数国首先取得胜利观点的依据是()
A.无产阶级是最先进.最革命的阶级的原理
B.帝国主义时代资本主义政治经济发展不平衡的规律
C.资本主义国家无产阶级与资产阶级斗争的规律
D.资本主义必然灭亡.社会主义必然胜利的规律
3、下列观点中,错误的是()
A.国际共产主义运动当今正处在低潮时期
B.社会主义必然取代资本主义
C.社会主义取代资本主义是一个长期的曲折的过程
D.社会主义在若干国家的严重挫折改变了资本主义必然灭亡的命运
4、对哲学基本问题第一方面的不同回答是划分()的标准
A.唯物主义和唯心主义
B.辩证法和形而上学
C.可知论与不可知论
D.一元论和二元论
5、实践是指()
A.个人的生活活动
B. 一切有利于自己的活动
C.人有目的的.达到真理性的认识活动
D.人们能动地改造和探索现实世界的社会性的客观物质活动
6、无产阶级的科学世界观和方法论是()
A.辩证唯物主义
B.历史唯物主义
C.辩证唯物主义和历史唯物主义
D.唯物主义
7、马克思主义产生的阶级基础和实践基础是()
A.资本主义的剥削和压迫
B.无产阶级作为一支独立的政治力量登上了历史舞台
C.工人罢工和起义
D.工人运动得到了“农民的合唱”
8、对“劳动是财富之父,土地是财富之母”这句话的正确解释是()
A.劳动和土地都是价值的源泉
B.劳动创造使用价值,土地形成价值
C.劳动是创造价值的外部条件,土地是价值的真正源泉
D.劳动必须和自然物相结合才能创造出物质财富
9、货币之所以能执行价值尺度的职能,是因为()
A.它能衡量其他商品价值的大小
B.它是社会劳动的产物,本身具有价值
C.它具有计量单位
D.它可以是观念上的货币
10、在垄断资本主义的各个基本经济特征中最根本的特征是()
A.国家垄断同盟的形成
B.资本输出具有重要的意义
C.垄断在经济生活中占统治地位
D.瓜分世界领土,形成殖民体系
11、各国垄断组织从经济上瓜分世界产生了()
A.国家垄断资本主义
B.国际垄断同盟
C.金融资本和金融寡头
D.殖民地和宗主国
12、承认我们知识的相对性就()
A.必然归结为诡辩论
B.必然归结为怀疑主义
C.必然归结为不可知论
D.可以防止认识的僵化
13、列宁说:“没有革命的理论,就不会有革命的行动”,这一命题的含义是()
A.革命理论比革命行动更重要
B.革命运动是革命理论的派生物
C.革命理论对革命实践具有指导作用
D.革命理论最终决定革命运动的成败
14、实行“各尽所能,按需分配”分配方式是()
A.原始社会
B.阶级社会
C.社会主义社会
D.共产主义社会
15、阶级消灭和国家消亡的实现是在()
A.社会主义革命中
B.社会主义初级阶段
C.社会主义高级阶段
D.共产主义社会
二、多项选择题
16、垄断资本主义向世界范围内扩展的主要动因是( )
A.将国内过剩的资本输出
B.将部分非要害的技术转移到国外以攫取高额利润
C.争夺商品销售市场
D.确保原材料和能源的可靠来源
17、作为一个完整的科学体系,马克思主义理论体系的三个主要组成部分是()
A.作为马克思主义政治学
B.马克思主义政治经济学
C.科学社会主义
D.马克思主义哲学
18、一切商品都包含着使用价值和价值二因素,商品是使用价值和价值的统一。
这表明()
A.缺少使用价值和价值任何一方面,都不能成为商品
B.没有使用价值就没有价值
C.有使用价值,但不是劳动产品,也不是商品
D.有使用价值,也是劳动产品,但只是供生产者自己消费,也不是商品
19、英雄史观和群众史观的根本对立在于()
A.是否承认阶级斗争
B.是否承认无产阶级专政
C.是否承认人民群众是历史的创造者
D.是否承认社会存在决定社会意识
20、垄断与竞争并存的原因是()
A.垄断不能消除商品经济的竞争基础
B.科技进步和创新不断激发新的竞争
C.中小企业仍然大量存在
D.垄断组织不能囊括一切商品生产
三、辨析题
21、“人的思维是至上的,又是非至上的”。
22、对待马克思主义理论的正确态度应该是坚持和发展。
四、简答题
23、简述马克思主义经典作家展望未来社会的科学立场和方法。
24、马克思、恩格斯是如何使社会主义由空想变为科学的?
25、性认识和理性认识的辩证关系。
26、人口因素在社会发展中的作用
27、为什么说新生事物是不可战胜的?
28、简要说明生产剩余价值的两种基本方法。
五、论述题
29、运用“生产力与生产关系矛盾运动规律”,结合中国当前的供给侧结构性改革的具体实际,谈谈社会主义社会改革的原因、实质、作用。
参考答案
一、单项选择题
1、B
2、B
3、D
4、A
5、D
6、C
7、B
8、D
9、B
10、C
11、B
12、D
13、C
14、D
15、D
二、多项选择题
16、ABCD
17、BCD
18、ABCD
19、CD
20、ABCD
三、辨析题
21、答:这一观点是正确的。
这是恩格斯论人类思维能力的辩证论断。
人类思维,按其本性.能力.使命和可能性来说,是能够认识无限发展着的物质世界的,这是思维的至上性,
即所谓的无限性和绝对性。
但是,每一个人以至每一代人,由于受客观事物及其暴露程度
的限制,受社会历史条件.实践水平.主观条件以及生命的有限性等各方面的限制,他们的
行为又是非至上的,即有限的和相对的。
思维的至上性和非至上性的矛盾是在无止境的人
类世代更迭中不断得到解决的。
思维的至上性是在一系列非常不至上地思维着的人们中实
现的,而一系列非常不至上的思维又体现着思维的至上性。
否认思维的至上性,会走向相
对主义和不可知论;否认思维的非至上性,就会走向思想僵化和绝对主义。
马克思主义主张思维的至上和非至上的辩证统一。
22、答:该观点正确。
具体分析如下:
(1)马克思主义理论组成部分
马克思主义理论由马克思主义哲学、政治经济学以及科学社会主义三个部分组成。
(2)对待马克思主义应有的科学态度应该是把坚持与发展统一起来
①坚持。
绝对主义片面夸大真理的绝对性,表现为教条主义和思想僵化;相对主义片面夸
大真理的相对性,表现为怀疑主义和诡辩论。
所以必须反对真理问题上的绝对主义和相对
主义,以科学的态度对待马克思主义,既要坚持,又要发展。
马克思主义理论是博大精深
的科学体系,是无产阶级及其政党认识世界和改造世界的强大思想武器,所以必须坚持马
克思主义不动摇。
这是就马克思主义的基本原理、基本观点和基本方法而言的。
②发展。
随着时代的发展和历史条件的变化,马克思主义创始人针对特定历史条件下一些
问题的具体论述可能不再适用,而新的实践又会提出新的问题,需要我们去认识,去解决。
这就要求我们在坚持马克思主义基本原理的基础上,不断在实践中去丰富和发展马克思主义。
③坚持和发展相统一。
在我国社会主义实践的过程中,坚持与发展是统一的。
只有坚持,
才能发展;只有发展,才能更好地坚持。
否认马克思主义的指导作用是错误的、有害的;
教条式地对待马克思主义,也是错误的、有害的。
我们一定要适应实践的发展,以实践来检验一切,用发展着的马克思主义指导新的实践。
四、简答题
23、答:在展望未来社会的问题上,是否坚持科学的立场.观点和方法是能否正确预见未来社会的基本前提,是马克主义与空想社会主义的根本区别。
总的说来,马克思主义经典作家是在揭示人类社会发展一般规律的基础上指明社会发展的方向,是在剖析资本主义社会旧世界中阐发示来新世界的特点,是立足于揭示未来社会的一般特征,而不作详尽的细节描述。
24、答:(1)空想社会主义
①空想社会主义产生于16世纪初期,到19世纪上半叶达到顶峰。
这300多年正是欧洲从封建主义生产方式向资本主义生产方式转变的时期。
资本主义生产方式的出现,使广大劳动群众从人身依附的封建关系中走出来,但随即又陷入资本主义新的剥削方式中,为资本主义所奴役。
19世纪初期以圣西门、傅立叶、欧文为代表的空想社会主义是科学社会主义的直接思想来源。
正如恩格斯指出的,19世纪三大空想社会主义者的学说虽然“含有十分虚幻和空想的性质,但他们终究是属予一切时代最伟大的智士之列的,他们天才地预示了我们现在己经科学地证明了其正确性的无数真理”。
②以三大空想社会主义者为代表的空想社会主义学说,在理论上致力于社会制度的分析。
空想社会主义是早期无产阶级意识和利益的先声,反映了早期无产阶级迫切要求改造现存社会、建立理想的新社会的愿望。
但空想社会主义“没有能够指出真正的出路。
它既不会阐明资本主义制度下雇佣奴隶制的本质,又不会发现资本主义发展的规律,也不会找到能够成为新社会的创造者的社会力量”。
这种时代的局限性说明,空想社会主义不成熟的理论,“是同不成熟的资本主义生产状况、不成熟的阶级状况相适应的。
解决社会问题的办法还隐藏在不发达的经济关系中,所以只有从头脑中产生出来”。
空想社会主义虽然“提供了启发工人觉悟的极为宝贵的材料”,但并不是科学的思想体系。
(2)空想社会主义成为科学的社会条件
随着社会化大生产的发展和资本主义生产方式的普遍确立,以及资本主义社会中生产社会化与生产资料资本主义私人占有之间矛盾的激化,无产阶级与资产阶级的斗争更加激烈。
无产阶级队伍不断壮大,并在与资产阶级的斗争中从自发走向自觉,表现出改造社会、创造历史的巨大力量。
这些新的变化,为社会主义从空想发展为科学提供了社会需要和客观条件。
(3)马克思、恩格斯的改造
马克思、恩格斯适应社会的需要,在新的历史条件下创立了唯物史观和剩余价值学说,为实现社会主义从空想到科学的飞跃奠定了坚实的理论基础。
具体看来:
①唯物史观深刻揭示了人类历史发展的一般规律,揭示了人民群众的历史主体作用,揭示了阶级斗争在阶级社会发展中的巨大作用,从而把人们对社会主义的追求建立在对社会发展客观规律科学认识的基础上,克服了空想社会主义者不懂得历史规律的根本缺陷。
②剩余价值学说深刻揭示了资本家剥削工人的秘密,揭示了无产阶级与资产阶级利益的根本对立,从而科学论证了无产阶级肩负的推翻资本主义旧世界、建设社会主义新世界的历史使命,使人们找到了变革资本主义旧社会的力量和通向社会主义新社会的途径。
③马克思、恩格斯在揭示人类社会发展一般规律和资本主义发展特殊规律的基础上,科学论证了社会主义代替资本主义的历史必然性,阐明了无产阶级的历史使命,提出了无产阶级革命斗争的战略策略,科学预见了未来社会的基本特征,提出了从资本主义社会向共产主义社会过渡时期的理论,创立了科学社会主义学说,从根本上超越了空想社会主义,实现了社会主义从空想到科学的伟大飞跃。
25、答:(1)感性认识和理性认识的内涵
感性认识是人们在实践基础上,由感觉器官直接感受到的关于事物的现象、事物的外部联系、事物的各个方面的认识,包括感觉、知觉和表象三种形式。
感性认识仍然是“生动的直观”,是认识的初级阶段,直接性是其突出的特点感性认识是用具体的、生动的形象直接反映外部世界,以事物的现象即外部联系为内容,还没有深入到对事物的本质的认识。
所以,感性认识是生动的、形象的,但是还不深刻,这是其局限性所在,必须进一步上升到理性认识。
理性认识是指人们借助抽象思维,在概括整理大量感性材料的基础上,达到关于事物的本质、全体、内部联系和事物自身规律性的认识。
理性认识包括概念、判断、推理H种形式。
理性认识是认识的高级阶段,具有抽象性、间接性的特点,它以反映事物的本质为内容,因而是深刻的。
(2)感性认识和理性认识的辩证关系
感性认识和理性认识有着密不可分的辩证联系。
①感性认识有待于发展和深化为理性认识。
感性认识是认识的初级阶段,是对事物外部联系的认识,而认识的任务在于经过感觉达到对事物的本质、规律性的认识,因而感性认识还不是完全的认识。
②理性认识依赖于感性认识,理性认识必须以感性认识为基础。
感性认识是认识过程的起点,是达到理性认识的必经阶段,没有感性认识,就没有理性认识。
理性认识对感性认识的这种依赖关系,是认识对实践依赖关系的重要表现。
③感性认识和理性认识相互滲透、相互包含,二者在实践的基础上统一起来。
这表现为二者投有绝对分明的界限,一方面,感性中有理性,人的感觉是渗透着理性的感觉;另一方面,理性中有感性,理性不仅以感性材料为基础,而且也以文字符号等感性形式的语言作为表达手段。
实践证明:感觉到了的东西,我们可能不能立刻理解它,只有理解了的东西才能更深刻地感觉它。
感觉只解决现象问题,理解才解决本质问题。
这些问题的解决,一点也不能离开实践。
如果割裂二者的辩证统一关系,就会走向唯理论或经验论,在实际工作中就会犯教条主义或经验主义的错误。
(3)从感性认识向理性认识的过渡的基本条件
①勇于实践,深入调查,获取十分丰富和合乎实际的感性材料。
这是正确实现由感性认识上升到理性认识的基础。
②必须经过理性思考的作用,将丰富的感性材料加以去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的制作加工,这样才能将感性认识上升为理性认识。
也就是说,必须运用辩证思维的科学方法,才能获得真正的认识。
26、答:人口因素是社会物质生活的必要条件之一,对社会的发展起着制约和影响作用。
第一,一定数量的人口是社会物质生产的必要前提。
没有物质生产,社会就不能存在和发展,而人口是物质生产的自然基础。
没有一定数量的最低限度的人口,就不可能有物质生产,当然也就没有人类社会的存在和发展。
第二,人口状况能够加速或延缓社会的发展。
只有与物质生产相适应的人口状况,才最有利于促进社会的发展。
27、答:第一,新生事物符合事物发展的规律,具有强大的生命力和广阔的发展前途。
旧事物不符合事物发展的规律,丧失了其存在的必然性,因而新生事物能战胜旧事物。
第二,新生事物优越于旧事物,具有更强大的生命力。
新生事物是在旧事物中产生的,它克服了旧事物中一切消极的东西,又吸收了旧事物中的积极因素,并且增加了更富有生命力的新内容,具有适应新环境的新功能和更强大的生命力。
第三,社会领域中,新生事物从根本上符合人民群众的根本利益和要求,得到广大人民群众的拥护
和支持,必然能战胜旧事物。
新生事物的成长和发展过程,是一个艰难曲折的过程。
我们必须要满腔热情地支持和扶持新生事物,为新生事物的成长开辟道路。
28、答:资本家提高对工人的剥削程度的方法是多种多样的,最基本的方法有两种,即绝对剩余价值的生产和相对剰余价值的生产。
(1)绝对剩余价值生产方法
①绝对剩余价值是指在必要劳动时间不变的条件下,由于延长工作日的长度和提高劳动强度而生产的剩余价值。
②在资本主义制度下,工人的工作日包括必要劳动时间和剩余劳动时间两个部分。
在必要劳动时间既定的条件下,工作日越长,剩余劳动时间越长,资本家从工人身上榨取的剩余价值就越多,从而剩余价值率就越高。
这种生产剩余价值的方法叫作绝对剩余价值生产方法。
(2)相对剩余价值生产方法
①相对剩余价值是指在工作日长度不变的条件下,通过缩短必要劳动时间而相对延长剩余劳动时间生产的剩余价值。
②为了在工作日既定的条件下提高剥削程度,资本家在调整必要劳动时间与剩余劳动时间的比例上下功夫,通过缩短必要劳动时间、相对延长剩余劳动时间的方法,増加剩余价值的生产。
这种生产剩余价值的方法称为相对剩余价值生产方法。
五、论述题
29、答:(1)生产力与生产关系矛盾运动规律
①生产力决定生产关系
在二者的关系中,生产力是居支配地位、起决定作用的方面。
生产力状况决定生产关系的性质;生产力的发展决定生产关系的变化。
②生产关系对生产力具有能动的反作用
主要表现为两种情形:当生产关系适合生产力发展的客观要求时,对生产力的发展起推动作用;当生产关系不适合生产力发展的客观要求时,就会阻碍生产力的发展。
③生产力与生产关系的矛盾运动规律
生产力与生产关系的相互作用是一个过程,表现为二者的矛盾运动。
这种矛盾运动中内在的、本质的、必然的联系,就是生产关系一定要适合生产力状况的规律。
就内容看,这一规律概括了生产力和生产关系相互作用的两个方面。
从过程看,这一规律表现为生产关系对于生产力总是从基本相适合到基本不相适合,再到新的基础上的基本相适合;与此相适应,生产关系也总是从相对稳定到新旧更替,再到相对稳定。
生产力和生产关系的这种矛盾运动循环往复,不断推动社会生产发展,进而推动整个社会逐步走向高级阶段。
生产关系一定要适合生产力状况的规律是社会形态发展的普遍规律。
(2)社会主义社会改革的原因
①生产力与生产关系的矛盾运动规律告诉我们,生产关系一定要适应生产力的发展。
当生
产关系不能适应生产力发展的要求时,人们就要变革旧的生产关系,建立新的生产关系,
以适应生产力的发展。
②社会基本矛盾运动的结果,不仅表现为通过革命实现一种新的社会制度取代旧的社会制度,而且表现为通过改革实现社会制度的自我调整和完善。
改革是同一种社会形态发展过
程中的量变和部分质变,是推动社会发展的又一重要动力。
③改革在社会历史发展中的重要作用集中表现在:它是在一定程度上解决社会基本矛盾、
促进生产力发展、推动社会进步的有效途径和手段。
在一定社会形态总的量变过程中,当
社会基本矛盾发展到一定程度但又尚未激化到引起社会革命的程度时,就需要依靠改革的
途径或手段,来改变与生产力不相适应的生产关系和与经济基础不相适应的上层建筑。
④社会主义社会也是一个需要改革并经常进行改革的社会,社会主义社会的改革也有范围
和程度上的不同。
中国的社会主义改革是一场广泛深刻的伟大变革,从性质上看,它是社
会主义制度的自我完善和自我发展,但从其广泛性和深刻性而言,从对我国社会生活的深
远影响而言,则可以说是一场伟大的革命。
(3)社会主义社会改革的实质
社会主义社会改革的实质是社会主义制度的自我完善和发展。
为了解放和发展生产力,必
需通过改革,调整生产关系与生产力不相适应的部分,调整上层建筑与经济基础不相适应
的部分,因此改革就是社会主义的自我完善和发展。
(4)社会主义改革的作用
①开启了当代中国历史新时期,实现了由计划经济向社会主义市场经济的历史性转变
由于没有现成的发展模式,我们主要照搬了苏联的高度集中的计划经济体制来组织发展经济,这种体制在初期也曾发挥过应有的历史作用,但随着我国生产力的发展,其弊端越来
越成为制约我国经济发展的体制性障碍。
因此,改革开放立足当代中国的基本国情,以变
革传统的计划经济体制为突破口,以市场化改革为取向,经过40年的努力,在我国已初
步建立起了社会主义市场经济体制的基本框架,为中国经济发展开辟了崭新的道路。
②促进了生产力大解放、大发展,实现了由温饱不足向总体小康的历史性转变
改革开放作为一场新的伟大革命,目的就是要解放和发展社会生产力、完善和发展社会主
义制度、保持和发展党的先进性,使国家更加富强、人民更加幸福。
改革开放30年的实
践过程,就是围绕解决初级阶段主要矛盾展开的,就是一个不断解放和发展生产力的过程。
③推进了制度建设和创新,实现了由高度集权向民主法治的历史性转变
改革开放对于当代中国来说,是一个伟大的实践探索,也是一次深刻的社会变革,这当中最关键的是要对一切阻碍生产力发展的体制和制度进行变革。
与此同时,制度建设和制度创新的任务,必然随着改革开放的深化而成为我们必须关注和解决的重大课题。
一是建立和完善社会主义法律制度,为经济社会发展提供法律保障。
二是建立和完善社会主义民主制度,拓展了人民群众参与改革和发展实践的空间。
④激发了全社会的创造活力,实现了由传统社会向现代社会的历史性转变
在改革开放过程中,我们党明确提出了构建社会主义和谐社会的战略任务,通过理论和实践创新,找到了一条适合中国国情的正确发展道路。
从此,我们在中国特色社会主义道路上,坚持和贯彻尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的方针,坚持人民群众是历史创造者的观点,坚持发挥生产力作为最活跃、最革命因素的决定性作用,坚持把创新精神贯彻到治国理政的各个环节,极大地增强了全社会创造活力,形成了万众一心共创伟业的生动局面,实现了由传统社会向现代社会的历史性转变。
⑤大对外交往与合作,实现由封闭、半封闭向全方位、多层次、宽领域对外开放的历史性转变党的十一届三中全会以来,改革开放不断深化,改革与开放相互促进,相得益彰,有力地推动了我国社会主义市场体制和现代化建设的进程。
我们党把对外开放确立为必须长期坚持的一项基本国策,从而推动了我国更深入更全面地参与经济全球化进程,在更大范围和更深程度上参与国际竞争与合作。
⑥推动了发展方式的战略调整,实现了由传统经济增长方式向科学发展方式的历史性转变
随着发展的推进、改革开放的深化,我们面临着许多新的问题和严峻的挑战。
因此,顺应新的发展趋势,解决新的问题,客观上要求我们必须转变经济发展方式。
一是我们党提出了科学发展观重大战略思想,为当代中国的发展指明了方向。
二是按照科学发展观的根本要求,加快转变经济发展方式的进程。