小学五年级下册数学真分数和假分数课堂练习题型归纳

小学五年级下册数学真分数和假分数课堂练习题型归纳
如何让小学生学会用数学的思维方式去观察和分析生活，如何帮助他们更好地学好数学这门学科呢？精心准备了真分数和假分数课堂练习，希望对大家有所帮助！小学五年级下册数学真分数和假分数课堂练习
1.填空
(1)1/
5是()分数,它的分数单位是()/
（），有()个这样的单位。

(2)7/
4是()分数，它的分数单位是()/
（），它比1多()个这样的单位。

(3)7个1/
2组成的数是14/
2，它比1()，是()分数。

(4)当a=()时，分数b/
a没有意义。

(5)在32/
8、4/
6、7/
3、9/
3、2/
2、4/
7中()/
（）、()/
（）是真分数，()/
（）可以写成带分数，()/
（）、()/
（）、()/
（）可以化为整数。

(按出现的先后顺序填写)
(6)自然数a、b，当a()b时，b/
a是真分数，当a()b时，b/
a是假分数;当a()b时，b/
a=1。

(横线上要填汉字)
(7)分母是4的真分数一共有()个。

2.判断
(1)3/
4不可以写成带分数的形式;5/
3也不可以写成带分数的形式。

( )
(2)2 1/
4比2大，比3小。

( )
(3)真分数小于1，假分数大于1。

( )
(4)整数都可以看成分母是l的假分数。

( )
(5)分数单位是1/
4的最大真分数是4/
4。

( )
(6)凡是分子能被分母整除的假分数，都能化成整数。

( )
(7)两个分数，分数单位大的分数较大。

( )
(8)带分数比假分数大。

( )
(9)a/
3是真分数，那么a3。

( )
(10)b/
4是假分数，那么b4。

( )
(11)5/
a是能化成整数的假分数，那么a是5的约数。

( )
3.选择。

(1)分子是5的假分数有( )个。

①3
②4
③5
④6(2)当一个分数的分子是分母的倍数，这个分数实际上是( )。

①假分数
②带分数
③真分数
④整数(3)5里有20个( )。

①1/
3
②1/
4
③1/
5
④1/
6(4)要使3/_是真分数，同时使是5/_假分数，_应该是()。

①3
②4
③5
④64.比较
7/
8( =)1 5/
5( = )1 7/
4( = )1 3/
4( = )3/
5 3/
4( = )1/
4 15/
8( = )16/
8 7/
2( = )3 14/
5( = )13/
5 19/
11( = )18/
11
5.应用题
佳佳和珍珍看同样的故事书，佳佳已看全书的3/
7，珍珍已看全书的3/
8，谁剩下的多?
列式：答案答：剩下的多。

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