2019-2020学年人教版高中语文选修中外传记作品选读练习：6 马克思：献身于实现人类理想的社会 Word版含解

6 马克思：献身于实现人类理想的社会
[基础自主学习区]
一、认字音
拟．
定(nǐ) 会晤．(wù) 筹．措(chóu) 阐．
明(chǎn ) 卑劣．(liè) 桎梏．．(zhì)(ɡù) 撰．
写(zhuàn) 摒．弃(bìn ɡ) 追溯．(sù) 臆．
造(yì) 歧．途(qí) 缉捕．．(jī)(bǔ) 谴．
责(qiǎn ) 愤懑．(mèn) 囿．于(yòu) 梦呓．
(yì) 荒诞．(dàn) 和睦．(mù) 饥肠辘．
辘(lù) 徘徊．(huái) 剥⎩⎪⎨⎪⎧剥．削（bō）剥．
皮（bāo ） 澄⎩⎪⎨⎪⎧澄．沙（dèn ɡ）澄．澈（chén ɡ） 缝⎩⎪⎨⎪⎧缝．隙（fèn ɡ）缝．制（fén ɡ） 撮⎩⎪⎨⎪⎧撮．合（cuō）撮．子（zuǒ） 亟⎩⎪⎨⎪⎧亟．待（jí）亟．请（qì） 殷⎩⎪⎨⎪⎧殷．富（yīn ）殷．
红（yān ） 二、记字形
⎩
⎪⎨⎪⎧遵xún （循）逃dùn （遁） ⎩⎪⎨⎪⎧kuì（匮）乏kuì（溃）败 ⎩⎪⎨⎪⎧沉miǎn （湎）miǎn （缅）怀 ⎩
⎪⎨⎪⎧jiānɡ（僵）化边jiānɡ（疆） ⎩⎪⎨⎪⎧云xiāo （霄）元xiāo （宵） ⎩⎪⎨⎪⎧chè（彻）底qī（沏）茶 ⎩
⎪⎨⎪⎧fěi （诽）谤fěi （菲）薄 ⎩⎪⎨⎪⎧dàn （诞）生xián （衔）接 ⎩⎪⎨⎪⎧yín ɡ（赢）家léi （羸）弱 ⎩
⎪⎨⎪⎧jiǒnɡ（迥）然jiǒnɡ（炯）炯 ⎩⎪⎨⎪⎧chén ɡ（澄）碧dèn ɡ（瞪）眼 ⎩⎪⎨⎪⎧热chén （忱）zhěn （枕）头 ⎩⎪⎨⎪⎧搅bàn （拌）羁bàn （绊） ⎩⎪⎨⎪⎧miǎo （邈）远miǎo （藐）视 ⎩
⎪⎨⎪⎧zhǎn （崭）新天qiàn （堑） 三、辨词义
1．必须 必需
[辨一辨] “必须”是副词，表示一定要，强调事理上或情理上的必要性，有强调语气。

“必需”是动词，表示一定要有，不可少。

①一个优秀的采购人员必须具备相当的合同法律知识，懂得识别各种采购合同的实际风险，能够利用完备有效的合同条款规避风险、应对争议，从而保障采购工作的顺利进行，保障企业经营链条的正常运作。

②有分析人士认为，期货市场作为套保工具，作为规避价格风险的重要方式，其作用在关键时期得到突显，参与套保或将成为企业的必需选择。

2．安排安置
[辨一辨]“安排”指有条理、分先后地处理(事物)；安置(人员)。

“安置”指安放、安排，使人或事物有着落。

①高考复习是一项综合工程，工程的胜利完工取决于科学利用时间，安排好各科的复习进度。

②征收耕地的补偿费用包括土地补偿费、安置补助费以及地上附着物和青苗的补偿费。

3．流传留传
[辨一辨]“流传”指传下来或传播开。

“留传”指遗留下来传给后代。

①近来，网上悄然流传着一份“婴语单词表”。

这份表将这些常常让年轻父母手足无措的词语列出来，并进行一一阐释，受到年轻父母的热捧。

②李明远老汉因老婆得病住院急需用钱，不得不将祖上留传下来的一个小玉佛卖掉，虽然卖了不少钱，但大家都为他惋惜。

四、积词语
[背一背]
1．犯而不校：指受到别人的触犯或无礼也不计较。

2．忍痛割爱：忍痛，忍着内心的痛苦。

割爱，放弃心爱的东西或想做的事情。

忍着内心的痛苦，放弃心爱的东西。

3．置之度外：度，考虑。

放在考虑之外。

指不把个人的生死利害等放在心上。

4．一知半解：知道得不全面，理解得也不透彻。

5．一贫如洗：穷的像用水洗过似的，什么都没有。

形容十分贫穷。

6．得心应手：得，得到，想到；应，反应，配合。

心里怎么想，手就能怎么做。

比喻技艺纯熟或做事情非常顺利。

7．千篇一律：一千篇文章都一个样。

指诗文公式化，泛指事物只有一种形式，毫无变化。

也比喻办事按一个格式，非常机械。

8．刻不容缓：比喻形势紧迫，一刻也不允许拖延。

注意：适用的语境，只能用于形势紧迫的情况。

9．归根结蒂：指归结到根本上。

10．袖手旁观：比喻置身事外或不协助别人。

注意：和“冷艰旁观”的区别，“冷眼旁观”侧重于毫不动心地在一旁静观事态变化。

11．扣人心弦：形容诗文、表演等有感染力，使人心情激动。

注意：“弦”读“xián”，不读“xuán”，同时要注意适用对象。

[练一练]
请判断下列加点的成语使用是否正确。

1．俗话说得好：知错就改不算错，犯而不校
．．．．错中错。

我是你的朋友，你做错了事可以对我说，让藏在心灵深处的心事也出来晒晒太阳。

()
2．小王看好了那件款式新颖的运动服，可惜带的钱不够，只好忍痛割爱
．．．．。

() 3．国家工业和信息化部今日发表通告，指出360公司和腾讯公司之争，将用户利益置．
之度外
．．．，表示将依据职权，会同有关部门对两公司涉嫌违反相关法律规定的行为进行调查处理。

()
4．每天读一点点，弄明白，想清楚，无须贪多，比一天读好几本、一知半解
．．．．要强得多。

()
5．迈阿密热火队的勒布朗在接受媒体采访时表示，他新赛季的选项只有两个，赢得总
冠军或者一贫如洗
．．．．。

()
6．从《云水谣》开始，再到《建国大业》《建党伟业》的锤炼，陈坤在扮演著名历史人
物上明显已是得心应手
．．．．。

()
7．现在的城市建筑真是千篇一律
．．．．，到哪个城市都是一样，你弄个罗马的柱子，他弄个
十字架，没有自己的特色。

()
答案：1.×。

本句要表达的意思是“犯了错误不改正”是错上加错。

而“犯而不校”的意思则是受到别人的触犯或无礼也不计较。

不合语境。

2．×。

“忍痛割爱”指忍痛把自己心爱的东西交给别人。

作为商品的运动服本不属于己有，因无钱而不买自己喜欢的商品不叫“忍痛割爱”。

3．×。

“置之度外”指不把个人的生死利害等放在心上。

含褒义。

而本题要说的是“不把用户的利益放在心上”，可改为“抛之脑后”。

4．√。

“一知半解”指知道得不全面，理解得不透彻。

很容易和“不求甚解”混用。

“不求甚解”多指只求懂得个大概，不求深刻理解。

根据句意判断，使用正确。

5．×。

“一贫如洗”和“一无所有”都有“贫困”的意思。

“一贫如洗”是指经济或生活状况极度贫困。

“一无所有”是指什么也没有，可指钱财、成绩、知识等，适用范围更广。

从句意看，勒布朗如果“拿不到本赛季的总冠军”，不会是经济或生活极度贫困，应该用“一无所有”。

6．√。

“得心应手”指心里怎样想，手上就能相应地怎样做。

形容功夫到家，技艺娴熟，做起来很顺手。

根据句意，使用正确。

7．√。

“千篇一律”比喻事物只有一种形式，毫无变化。

用在此处适合语境。

[课文助读预习区]
◎作者简介
简介：海因里斯·格姆科夫，德国著名的马克思、恩格斯著作和传记研究者。

三联书店在七十年代末连续出版过他的主要代表作品：《马克思传》《恩格斯传》。

◎背景回放
海因里斯·格姆科夫是德国进步学者，长期研究马克思、恩格斯思想和著作，并对革命导师怀有无限的敬仰之情，在此基础上，写下了这部《马克思传》。

全书阐述了马克思的革命实践和科学研究活动，包括各个时期的代表作，生动地描述了他与恩格斯的真挚友谊，他的家庭以及他对子女的教育。

◎传主掠影
一、走近传主
卡尔·海因里希·马克思(1818－1883)，马克思主义的创始人，第一
国际的组织者和领导者，全世界无产阶级和劳动人民的伟大导师，政
治家、哲学家、经济学家、革命理论家。

(一)求学时期
1830年10月，马克思进入特利尔中学。

中学毕业后，进入波恩大学，18岁后转学到柏林大学学习法律，但他大部分的学习焦点却在哲学和历史上。

1841年马克思以论文《德谟克利特的自然哲学和伊壁鸠鲁的自然哲学之区别》申请学位，并因得到委员会一致认可，未进一步答辩而顺利获得耶拿大学哲学博士学位。

(二)婚姻家庭
1843年6月马克思与苦等了他7年之久的、生于1814年的、出身德国贵族(男爵)家庭的燕妮结婚。

同年10月底，马克思和燕妮一起来到巴黎，拉开了充满困苦和自我牺牲的生活序幕。

马克思对地主、资产阶级进行了无情的揭露和批判，使得一切反动势力驱逐他。

他不得不携带家小四处转移，其生活困难有时达到了难以想象的地步。

马克思和燕妮共生了四女二子，由于上述原因，只有三个女儿长大成人。

燕妮除了母亲和主妇的责任，还担负起了许多其他工作。

比如，马克思的几乎所有手稿——其中大部分是很难辨认的——在送到印刷厂或出版社以前，总得由她誊写清楚。

(三)伟大的友谊
1844年9月，恩格斯到访巴黎，与马克思并肩开始了对科学社会主义的研究，并结下了深厚的友谊。

由于马克思先后被法国、比利时等国驱逐，在颠沛流离的生活中，他常常囊中如洗，衣食无着。

1851年至1869年，马克思总共收到了恩格斯的汇款3 121镑，使马克思勉强维持生计，得以长期地专心从事科学著述。

恩格斯成为马克思家中的一名“编外”成员。

马克思一家人对恩格斯的健康更是牵肠挂肚。

恩格斯和马克思的崇高友谊，为人类树立了光辉的典范。

(四)巨大贡献
1．发现了人类社会发展的规律。

人类社会开始所经历的是漫长的原始社会，之后是文明时代。

代替文明时代的将是无阶级的、全社会公有制时代。

2．创立了过渡时期学说。

为无产阶级指明了获得彻底解放的道路。

资本主义社会中向新社会过渡的时期是无产阶
级专政的时期。

3．发现了资本主义社会的经济运动规律。

资本主义社会也是人类社会发展过程中的一个自然发展时期，其发展要经历三个既不能跳过也不能用法令取消的自然发展阶段。

4．发现了剩余价值，资本家是靠剥削雇佣劳动者的剩余价值发财致富的。

生产剩余价值的资本家，是剩余价值的第一个占有者，他要同在整个社会生产中执行其他职能的资本家共同瓜分剩余价值。

5．建立了他的唯物主义观点。

(五)人物评价
马克思创造了一个强大的运动，支配了欧洲近期的历史。

——罗素
他的英名和事业将永垂不朽。

——恩格斯
马克思不是神，也不是半神，他也不是像教皇那样的无过失者。

他是一个从根本上扩大了人类的认识限度的思想家，我们也就珍视这一向前的步伐，但并不把它看作是人类认识的终点，正因为这是向前的步伐，那是不能倒退回来的。

我们也要赞美马克思将被超越，就像黑格尔和李嘉图被超越了那样。

但是从马克思回到任何人那里去，这就是回到“无知无识”的泥潭去，那是我不会再去的。

——谢·梅林
二、传主逸事
(一)马克思戒烟
伟大的革命导师马克思有一段时间吸烟很厉害，经常烟不离口，边工作边吸烟。

他曾对拉法格说过：“《资本论》的稿酬甚至不够付我吸的雪茄烟钱。

”
他吸烟就像干别的事情一样，又快又猛。

由于经济条件不宽裕，他总是挑比较便宜的雪茄来买。

他吸烟的时候还有个习惯，常将一半烟放在嘴里咀嚼，说这样可以提高烟的作用。

后来，马克思又发现了一种更廉价的烟，他的吸烟量也随之增加了。

由于大量吸烟，他的身体也受到了极大的伤害。

几个月后，他的家庭医生不得不采取行动，严格限制了他的吸烟量。

1881年至1883年，马克思的夫人燕妮和长女的相继去世，使他的精神遭受了两次致命的打击，经年累月的过度疲劳和吸烟使他的身体垮掉了。

他身患多种疾病，严重的气管炎、肺气肿、胸膜炎、胃病和肝病，医生禁止他再吸烟。

戒烟，对马克思来说是一种莫大的牺牲，但是为了身体和工作，他还是毅然下决心戒烟。

在他戒烟以后，当他的战友列斯纳第一次去看望他时，他既高兴又自豪地说，他已经很多天没有吸烟了，而且只要医生不许可，他绝不再吸。

这以后，每一次列斯纳去看他时，他总是告诉列斯纳他已经很久没吸烟了。

在那一段时间里，他的确没有吸过一次烟，连他自己似乎也不大相信，他如此嗜烟成癖，竟成功地戒掉了烟。

马克思的一生是革命的一生，战斗的一生。

为了人类的解放事业，为了战胜病魔，早日恢复健康，他终于克制住了自己，告别了烟斗和雪茄。

(二)让报社老板说“抱歉”的应聘者
1843年10月的一天，普鲁士西部科隆出版的《莱茵报》上登出一则启事，招聘一位学识丰富的人当主编。

招聘启事登出的当天，一个穿西装、满脸络腮胡子的人来到编辑部。

他就是卡尔·马克思，看上去有四十来岁，显得很稳重。

可是，当报社老板问他年龄时，得知马克思只有25岁，吃惊的脸上不免露出不信任的神情，说：“马克思，虽然你给我们写过不少文章，质量也不错，可是你这么年轻，能担此重职吗？”
马克思微微一笑说：“先生，您的忧虑是无可厚非的。

可是，学识的高低与年龄无必然关系。

请您耐心些，花五分钟看完我的应聘材料再说，您还可以考考我！”
于是，报社老板看起了应聘材料，当他知道马克思拥有耶拿大学哲学系的博士学位时，态度马上变了，笑着说：“太抱歉了，请你原谅我刚才的失态。

”接着，就拿出了聘书。

聘请
马克思担任《莱茵报》主编。

马克思应聘报社主编，真正的目的是宣传革命道理，抨击资本主义制度的腐朽没落，唤醒人民的觉悟。

他上任不久，普鲁士的莱茵省议会讨论“林木盗窃”问题，要立法处罚盗窃者。

谁是盗贼呢？议会把矛头指向了广大农民。

马克思立刻深入调查，把事情搞清楚了。

原来，普鲁士西部有大片的原始森林和草原，一直都是当地农民、牧民生活的来源。

后来，被几个贵族和地主强行霸占，还划分了势力范围。

他们在森林里伐木，在附近开了许多木材加工厂，肆意剥削当地居民；又在草原上开辟了牧场和奶制品厂，以牟取暴利。

这些森林和草原，本该是属于当地农民、牧民的，可是，贵族地主们“反客为主”，不允许农民去森林里捡枯树枝当柴烧，孩子们到草地上去采草莓、蘑菇，也被视为偷窃。

议会要立法，就是要从法律上承认，贵族地主霸占的土地属于他们的私有财产。

这真是黑白颠倒！马克思和同仁们都感到愤愤不平，就写了许多文章登在《莱茵报》上，抨击议会的无耻行径，并要求地主贵族把森林和草原还给当地农民。

这些文章深得人心，《莱茵报》的发行量也一下子猛增。

专制的普鲁士政府是保护贵族、地主利益的，他们立刻下令查封了《莱茵报》。

马克思从此觉悟到，单靠舆论是无法推翻专制统治的，无产者只有联合起来，通过武装斗争才能夺取胜利。

1．马克思在进行共产主义理论研究、创立共产主义者同盟、撰写《共产党宣言》时经受了许多困难和压力，文中主要写了哪些方面的困难和压力？
[明确]马克思的革命行动主要有三方面的困难：一是家庭生活的困顿，经济的拮据；二是来自反动政府的打压与迫害；三是来自宗教、唯心主义者等外部和以魏特林空想共产主义和蒲鲁东温和主义为代表的阵营内部的双重斗争。

这些都给马克思主义的发展带来了障
碍，但马克思敢于在逆境中执着追求、不懈奋斗，终于为人类做出了巨大贡献。

2．马克思不仅是伟大的革命理论家，也是革命行动组织者、实践者。

试概括文中马克思的实践行动。

[明确]文中介绍的马克思的革命实践主要有：①1846年2月，同恩格斯一起领导建立布鲁塞尔共产主义通讯委员会；②1847年初，同恩格斯一起加入正义者同盟；③1847年8月初，担任共产主义者同盟布鲁塞尔支部主席；④1847年底，带头和恩格斯建立布鲁塞尔德意志工人协会；⑤积极筹建共产主义者同盟机关报；⑥加入布鲁塞尔的民主协会；⑦1847年11月29日参加共产主义者同盟第二次代表大会，成立第一个革命政党——共产主义者同盟；⑧1848年2月发表《共产党宣言》。

1．如何理解“至少，不能让那帮狗东西因为用卑劣手段使你陷入经济困难而高兴”这句话的含意？
[明确]马克思被反动政府及其帮凶驱逐出境后，不能发表任何关于当前政治问题的意见，被切断了生存的直接收入来源，恩格斯表示会尽力帮助他完成共同的事业，不会让反动派的阴谋得逞。

2．为什么说《德意志意识形态》是一部论战性著作？
[明确]①与哲学唯心主义针锋相对，批判了费尔巴哈唯物主义的弱点；②拟定了辩证唯物主义与历史唯物主义的基础。

3．在讲到《德意志意识形态》的命运时，马克思辛酸而幽默地说，只好留给“老鼠的牙齿去批判”。

你如何理解这句话？
[明确]“只好留给‘老鼠的牙齿去批判’”，这句话非常幽默生动，流露了马克思出版《德意志意识形态》的困难与辛酸，让人了解到马克思艰难的处境。

4．文本中讲了哪些《共产党宣言》的内容？试概括作答。

[明确]①描述了资本主义雇佣劳动制的本质；②描述了无产阶级在反对资产阶级斗争
中各个阶段的特点；③工人阶级如何利用国家政权；④如何对社会主义进行根本的改造并建成社会主义；⑤各国工人的相同境遇及由此产生的利益、目的。

5．马克思和恩格斯指出“必须使儿童的教育同物质生产劳动相结合”，结合当前的素质教育，你认为学生的社会实践活动应该如何实施？
[明确]①到工厂参观学习；②参加力所能及的体力劳动；③有组织地参加志愿者活动；
④参加夏令营活动。

6．结合列斯纳对马克思的印象，你觉得马克思具有怎样的特点？
[明确]马克思是科学社会主义思想的杰出代表。

他年轻，结实，精力充沛，能洞察一切；语言犀利，逻辑性强，有演讲天赋，思想成熟，有领袖风范，让人敬服。

1．结合具体例子来分析文章是如何运用巧妙的过渡，使其结构变得紧凑而严谨的？
[名师指津]这篇传记在叙述和评述时都特别注意对过渡的运用，作答时，要结合具体材料进行分析。

[我的理解]①作者在叙述过程中很注意过渡。

文章一开始就叙述马克思一家到达布鲁塞尔后“穷困的暗影始终紧紧追逼”，下一段用“这时友人弗里德里希·恩格斯给予了帮助”过渡到恩格斯等友人帮助马克思渡过难关，显得很自然，水到渠成。

②作者在评述时也很注意过渡。

如作者介绍完马克思、恩格斯两人完成《德意志意识形态》后，用“像马克思和恩格斯的许多论著一样，《德意志意识形态》也是一部论战性著作”一句，承上启下，引出对这一论著的评述。

这样写，上下段内容衔接，层次分明，结构严谨。

2．通读全篇，探讨马克思的治学精神对我们有什么启发。

[名师指津]这篇传记对马克思的治学精神进行了深入的探讨，指出他扎根实践，勇于创新，这些精神都是值得我们学习的。

[我的理解](观点一)扎根实践，勤奋治学。

陆游说过：“纸上得来终觉浅，绝知此事
要躬行。

”说的就是这个道理。

具体到我们的学习，那就是不要眼高手低，要将知识牢固掌握，并且要勤奋、不懈怠。

(观点二)勇于创新，不迷信理论权威。

马克思在青年时期曾经是狂热的黑格尔信徒，但在他发现黑格尔哲学体系中的矛盾之后，他勇敢地质疑，并深入研究，创立了马克思主义哲学。

齐白石老人说过“似我者死，学我者生”，我们现在也在大谈创新，一个不会创新的国家、民族注定是会落后的。

过渡
作者在叙述过程中安排了恰当的过渡，使文章连贯自然。

文章一开始就叙述了马克思一家到达布鲁塞尔后“穷困的暗影始终紧紧追逼”，下一段用“这时友人弗里德里希·恩格斯给予了帮助”过渡到恩格斯等友人帮助马克思渡过难关，显得很自然。

当恩格斯催促马克思写较大的著作而马克思又觉得自己没有充分熟悉英国情况时，作者用“因此”一词紧承上文引出对马克思与恩格斯动身前往英国考察的介绍，显得水到渠成。

作者评述时也很注意过渡。

如介绍完马克思与恩格斯两人完成《德意志意识形态》后，用“像马克思和恩格斯的许多论著一样，《德意志意识形态》也是一部论战性著作”一句承上启下，引出对这一论著的评述。

这样写，使上下文内容紧密衔接，层次分明，结构严谨。

“过渡”是为了加强文章层次或段落间的连贯，使上下文能自然地衔接转换的结构方法。

“过渡”犹如桥梁，把两个不同的意思巧妙地连接起来，在文章中起承上启下的作用。

有了过渡，行文才畅达，全文才浑然一体，才能让读者的思路顺利地从这一层次转到下一层次，而不致感到突兀、费解。

写法指点：写文章时，如果层次或段落之间意思转折较多或较大，那么通常都会采用过渡。

过渡的形式主要有过渡词、过渡句和过渡段。

一般地，如果意思转折不复杂就不必着力交代，只需用一些关联词语，如“既然”“然而”“不过”“但是”“将来”等来过渡即可。

如果前后两个层次的内容都较复杂，层次之间转折又较大，一般就需要用过渡句或过渡段来衔接。

[迁移应用]
阅读下面这段话，仔细揣摩内容和句式，补写出其中空缺的句子。

(主要从过渡方面来考虑)
一个人不能没有理想。

理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明。

__________。

我的理想是当一名综艺节目的主持人，用自己的幽默、特有的气质和魅力去感染别人，让我的观众因我而快乐。

【参考示例】
每个人都有自己的理想
[课内挖掘]
古语有云：“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身。

”这一点在马克思身上也得到了印证。

被驱逐、贫困、政治迫害的压力，使得他前行的道路上充满了艰辛。

马克思的成就同无数对人类历史产生巨大影响的人物一样，绝不是偶然的。

他为此付出了太多的辛苦与努力。

成大事的人总要面对各种磨难及失败，能坚强面对、勇往直前的人方能实现最终的理想。

一味地抱怨、徘徊、犹疑，只能失败，马克思的经历就很好地证明了这一点。

【适用角度】以上素材可用于“人生挫折”“价值实现”“奋斗与崛起”“成功与失败”“博爱”等话题作文中。

[课外运用]
价值观念决定选择
“生活是一种绵延不绝的渴望，渴望不断上升，变得更伟大而高贵。

”杜伽尔这样定义人生，在生活中，人们带着渴望不断追寻，有的人在物质的享乐中迷失自我，深陷无尽的物质涡流，而有的人乐享精神的富足，走向生命的高贵。

人生价值观念的不同决定了选择的不同。

人们因为精神的高贵而选择坚定前行的生活。

画家、作家木心客居纽约时期，在物质极度匮乏的条件下，在异国他乡开讲“世界文学史”，展开长达五年的一场“文学的远征”，开
讲时已六十二岁。

他的一生，密集伴随愈演愈烈的文化断层，他在累累断层之间、之外、之后。

木心始终将自己尽可能置于世界性的文学景观，倘若不是出走，这顽强而持久的挣扎，几乎濒于徒劳。

木心说：“在自己的身上，克服这个时代。

”这也是木心留给世界的礼物、文学的福音书。

生命总有一种情怀，是在物质条件极度匮乏的生活里，如木心这般“明知不可而为之”的行动，生活困苦却乐在其中。

在生活中，每个人都在为自己的成功未来而不懈努力着，乐享精神的情怀，人生价值观念不同，让木心和“木心们”带着渴望，走在自己选择的道路上。

渴求物质的价值观念让人们深陷物欲横流的漩涡。

当人们被物质生活所绑架的时候，人们也就束缚了生活的快乐，每天愁苦于难以满足无尽的物欲，逼迫人们选择生命的弯路，如陈希同、刘志军、王锦思等，走向毁灭的结局也正是因为价值观念不同选择就不同。

于贪官如此，于社会生活亦是如此。

当今社会，众多本应该踏踏实实做学问的大学教授和科研人员深陷论文抄袭、学术剽窃的泥潭，在渴求物质利益的价值观念中，舍弃了精神的追求与渴望，既失去了学术的灵感，也丧失了生活的快乐，为了快速地获得所谓的成功和名利，他们放弃了自己本应该坚持的学术道路。

对每个人而言，决定成功的因素又有所不同，如勤奋、天赋、价值观念等，勤奋、天赋能够决定生命的厚度，用踏实的行动加快成功的步伐；而乐享精神富足的价值观念能够决定生命的灵感，选择生命的从容淡定。

我想，与其追求物质利益的“快”，倒不如坚持精神情怀的“慢”，选择精神富足的价值观念。

“春是自然界一年中的新生季节，而人生的新生季节，就是一生只有一度的青春。

”西塞罗这样定义青春。

身处于青春的我们面对生活的选择，唯有坚定正确的人生价值，乐享精神富足的情怀才能真正充实自我，走向成功的境界，让人生走得坦然而精彩。

巧解传记探究题
[课内挖掘]。