教师岗位竞聘的申请书

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学校编内教师竞聘上岗申请书(15篇)

学校编内教师竞聘上岗申请书(15篇)

学校编内教师竞聘上岗申请书(15篇)学校编内教师竞聘上岗申请书(15篇)教师竞聘通常是指学校或其他教育机构公开招聘教师的过程。

这个过程通常包括发布招聘信息、接受申请、审查资格、面试和最终决定等步骤。

以下是编内教师竞聘上岗申请书15篇。

编内教师竞聘上岗申请书精选篇1本人于___年_月毕业于______师范学校,___年_月参加招教考试,被分配到曹家店学区担任语文教师,____年__月被评定为小学一级级教师职务任职资格并被学校聘任,至今已_年,各方面已符合小学高级教师条件,现申请聘任小学高级教师职务,请组织批准。

本人一贯热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导,坚持四项基本原则,遵纪守法,政治思想觉悟高。

我不断学习党的各项路线、方针和政策,关心时事,热爱集体。

在工作中我也努力贯彻党的教育路线、方针和政策,忠诚于党的教育事业。

在学校,我努力做到以身作则,为人师表,教书育人,尽心尽力,服从领导,团结他人,有比较高尚的职业道德。

同时,我不断地提高自己的教育理论水平,丰富专业知识,有较强的教育、教学与教研能力,有较强的事业心和工作责任感。

几年来,我较好地完成了学校分配的各项任务,成绩显著,得到了学生的普遍赞扬,得到了各位同仁以及学校、上级领导的肯定与好评。

下面主要从班主任工作和教学教研工作两个方面阐述本人的任职情况。

一、班主任与教研组长工作方面我热爱班主任工作,至今已担任_年班主任与一年的英语组组长工作。

在任职期间,我能履行班主任与教研组组长的各项工作职责,关心爱护学生,严格要求学生,使学生们得到了锻炼,得到了教育,完成了学业。

通过这三年的班主任与教研组组长工作,为我积累了许多宝贵的经验。

1、抓好德育工作我一贯将德育工作放在首位,积极配合学校对学生进行思想政治教育、道德品质教育、纪律与安全教育、法制教育,端正学习态度,形成良好的班风。

除了班会课进行正面宣传教育外,课外还组织读报、收看中央电视台全国新闻联播,让学生们自觉关心国家大事,关心时事政治,培养忧国忧民的高尚情操,增强爱国主义情感,坚持社会主义的正确方向,坚持中国共产党的领导。

教师竞聘申请书格式范文模板7篇

教师竞聘申请书格式范文模板7篇

教师竞聘申请书格式范文模板7篇教师竞聘申请书格式范文模板篇1尊敬的学校领导:你们好!很高兴有这次评选镇级优秀教师的大好机会,又有幸自己符合评选的标准。

这是一次提升自己教育教学理念,丰富自己教学经验的好时机。

因此,我诚恳的申请加入镇级优秀教师的光荣行列。

如果允许的话,我想参选镇级语文学科优秀教师。

衷心希望得到学校领导的支持和帮助。

从20__年9月参加工作至今,我已在教书育人的工作岗位上辛勤工作整整七年了。

期间在学校领导和各位老师的帮助和支持下,以及个人的不懈努力,我已取得了点滴进步。

七年来,我尽力以“高标准、严要求”对照自己、要求自己。

我尽了应尽的努力,做了应做的工作,较好地完成了各项教育教学任务。

连续几年的年度考核中,我均名列前茅。

我热爱教育工作,并以此作为自己的事业。

工作上踏实、肯干,任劳任怨,服从组织安排,勇挑重担。

在工作中我勤勤恳恳、认真、负责,长期坚持出满勤、出全勤,力争做好每一项工作。

在教育工作中,我用“以人为本,用心热爱”作为工作理念,尽力做到“尊重学生——树立平等意识;帮助学生——树立服务意识;影响学生——树立师表意识;相信学生——树立民主意识”。

班主任工作始终坚持“关心、爱护”的原则,实行目标管理体制,着眼集体,针对个性,循循善诱,对“症”下药,以理服人,以情感人,纠正恶习,既当良师,又作益友,逐步建立了民主、和谐、新型的师生关系。

我还注重培养班级干部,让他们充当老师的助手,做班级的主人,逐步学会管理自己,从而形成了良好的班风和学风。

我负责的班级在学校综合考核中,每期都获得奖励,多次夺取流动红旗,被评为__区先进班集体。

在教学工作中,我坚持备课写详案,充分发掘教材重、难点,精心设计教法,并加强理论联系实际的教学方法,充分利用学校的教学资源培养学生的兴趣,训练学生的动手操作能力。

为全面培养学生素质,我结合学科及学生特点,不断探索新的教法,在“导”字上下功夫,常采用“启发式”、“探究式”、“问题法”等多种教学方法,与学生合作、交流、商讨,尽可能使学生学得愉快、充实,逐步使他们乐于学习、善于学习,激起学生学习热情,促使学生在巧练巧学中增强能力,培养智力,从而大面积提高了教育教学效果。

教师竞聘申请书4篇

教师竞聘申请书4篇

教师竞聘申请书4篇教师竞聘申请书1尊敬的校领导:我首先感谢领导的信任和支持,给我这个机会参加班岗位竞聘。

我叫xxx,竞聘一至六年级的任意一个年级的数学教学工作。

一、我的优势在竞争激烈、挑战与机遇并存的今天,我之所以敢竞聘这些职位,是因为我具有以下三个优势:1、具有勤勤恳恳、默默无闻的敬业精神和开拓进取的创新意识。

从教二十多年年来,我能坚持党的四项基本原则,爱岗敬业,默默奉献,所带班级,班风正,学风好。

2、有较为扎实的专业知识。

参加工作以来,我始终不忘记要做一个科研型、学者型教师。

因此,我多读书,勤钻研,善思考,细研究,不断地丰富自己、提高自己。

3、有较为丰富的实践经验和一定的工作能力。

工作经历中,我任教过各年段数学学科,班主任和数学教研组长等工作。

在日常教育教学工作中,与许多老师都有过愉快的合作或配合,参与过学校的教育教学的发展。

我们的同伴,在教育史上有着许多辉煌的成绩,这些,给我和给今天参加岗位竞聘的同仁们不小的压力,但,我坚信,这也是无穷的动力!假如我有幸竞聘成功,我将不负众望,不辱使命,做到“以为竞位,以位促为”,继续在校领导班子的领导下接受完成学校安排的教育教学工作;发挥教师的主导作用,对学生全面发展负责,努力提高教育教学质量;积极参加教研、教改活动,不断总结经验,提高业务水平。

二、在教学工作上,我将做到:1、学习钻研数学新课程标准要求,贯彻各年级数学的教学质量要求。

积极参加学校组织的各项教学研究活动,认真备课,做到备教材、备学生、备教法,遵循课堂教学原则,努力提高课堂教学质量。

精心选编作业并认真批改,讲究作业的实效。

坚持听课,取长补短。

2、贯彻“面向全体、因材施教”的原则,培养优秀生、帮助后进生,使全体学生在后进基础上有所提高。

3、指导学生的课外活动,培养学生兴趣,扩大学生的知识领域,发展学生特长。

根据学生的需要、个体差异及认知规律,对学生进行个性化教育,使他们各有所长。

我怀着满腔热情参加这次竞聘,希望领导能够考验我、接受我。

教师岗位聘任申请书(精选5篇)

教师岗位聘任申请书(精选5篇)

教师岗位聘任申请书(精选5篇)教师岗位聘任申请书(精选5篇)在如今这个年代,申请书出现的次数越来越多,我们在写申请书的时候需要注意问题。

那么写申请书真的很难吗?以下是小编收集整理的教师岗位聘任申请书(精选5篇),希望能够帮助到大家。

教师岗位聘任申请书1尊敬的领导:我叫苏珍,于20xx年毕业于雁北师范学院英语专业,同年进入世纪双语学校,,至今已经在教学一线工作近5年,一直从事英语学科的教学工作。

回顾过去的5年,主要工作总结如下:一、倾心教育,为人师表身为教师,我深深认识到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰巨性。

在工作中,具有高度的责任心,严谨的工作作风和良好的思想素养,热爱、关心全体学生,对学生的教育能够动之以情,晓之以理,帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。

每天坚持早到晚归,严格按照学校的要求做好各项工作,甚至还放弃节假日的休息,回校做好有关工作;甘于奉献,从不计较个人得失,绝对做到个人利益服从集体利益。

在学生和教师心目中,具有较高的威信和较好的教师形象。

二、精心施教,形成特色作为一名普通的教学工作者,能够严格要求自己,始终以一丝不苟的工作态度,切实抓好教学工作中的各个环节,特别是备、辅、考三个环节,花了不少功夫,进行了深入研究与探讨;备——备教材、备学生、备重点、备难点、备课堂教学中的各种突发因素;辅——辅优生、辅差生、重点辅“边缘”学生;考——不超纲、不离本、考题灵活、开发思维、迅速反馈、及时补漏。

教学过程中,能根据学生的具体情况,及时调整教学计划和状态,改进教学方法,自始至终以培养学生的思维能力,提高学生分析、解决问题的能力为宗旨,根据学生的个性差异,因材施教,使学生的个性、特长顺利发展,知识水平明显得到提高。

三、潜心钻研,完善自我从教五年来,在较好地完成教学工作的同时,我还善于进行教学研究,积累教学经验,不断锤炼自己的教学基本功。

在完成教学任务之余,本人坚持自主学习,于20xx年获中央广播电视大学汉语言文学专业本科文凭, 20xx年8月获山西省普通话二级甲等证书。

教师岗位聘任申请书(精选3篇)

教师岗位聘任申请书(精选3篇)

教师岗位聘任申请书(精选3篇)篇一:尊敬的上级领导:我是xxx,女性,汉族,生于xxxx年xx月,本科毕业,于xxxx年开始从事教育教学工作,xxxx年xx月获得中学二级教师任职资格。

xxxx年,我从xx高中调至xx一中,至今已在本校工作8年。

在这段时间里,我多次担任初中化学教学和班主任工作。

教书育人是我的追求,我立志在教育岗位上取得优异成绩。

我以积极乐观的态度应对教学过程中的困难和突发事件,从容不迫、沉着应对、冷静处理。

工作中,我兢兢业业,刻苦钻研,不断探索新的教学方法和技巧,虚心向他人请教并广泛学习,不断拓展视野。

我在教学中注重传授知识与培养能力的平衡,落实注重学生独立性和自主性培养的理念,使他们能在老师的引导下自主进行个性化、高效的学习。

我高度尊重学生的人格,重视个体差异,满足不同学生的学习需求,激发他们的学习积极性,培养他们掌握和运用知识的能力,确保每个学生得到全面的发展。

同时,我积极参与教研活动,在教研组中积极参与讨论,虚心学习,共同进步,不断学习新的教学理论。

每学期,我都自愿承担一节公开课,同时聆听他人的课程,以提升自己的教学水平。

凭借认真负责的教学工作和出色的表现,我连续多年被评为校级“优秀教师”。

xxxx年,我的教研论文获得二等奖。

xxxx—xxxx学年度,我被评为校级“教学能手”。

xxxx年,我又获得兴平市初中组“教学能手”称号。

为了不断向更高的教育目标迈进,适应新的教育形势,我特此申请聘任为中学一级教师职务,期盼上级领导予以批准。

衷心感谢您的审阅与支持。

申请人:xxx xxxx年xx月xx日篇二:尊敬的领导:我是xx,毕业于xxxx年于xx学院英语专业,同年进入xx学校,至今已在教学一线工作近5年,一直从事英语学科的教学工作。

回顾过去的5年,我总结了以下主要工作内容:1. 倾心教育,为人师表:在教育工作中,我充分认识到“教书育人”、“文以载道”的重要性和挑战。

我始终以高度的责任心、严谨的工作作风和良好的思想素养,关爱、关注每一位学生。

竞聘岗位申请书(通用3篇)

竞聘岗位申请书(通用3篇)

竞聘岗位申请书(通用3篇)1.竞聘岗位申请书第1篇本人:xxx,女,xx族,xx年1月出生。

xx年xx月参加工作,20xx年大专文凭年获得中/小学高级教师资格。

本人热爱中国共产党,认真贯彻执行党的各项方针、政策,积极学习xxx的“xxx观” 重要思想,遵守国家法律法规,具有高度的政治责任感。

在教育工作中,以教书育人为天职,热爱教师,安心教育,服从领导,严于律己,遵纪守法,以身作则,为人师表,团结同志,热爱学生,勤勤恳恳做好本职工作,深受学生家长的好评。

本人刻苦钻研,虚心学习,讲求实效,对每一个学生负责,符合中学八级教师条件,现申请参加中学高级教师八级岗位竞聘。

如能竞聘上八级教师岗位职务,我将努力去实现我的工作目标:以“师德的楷模,育人的典范,教学的专家”为自己的奋斗目标。

将儿童的成长、学校的发展作为已任,严格以中学八级教师的标准要求自己,研究教学,进一步的向专业型教师发展。

所以,为了督促自己向更高的教育目标进取,适应教育形势的发展要求,现特申请聘任中/小学高级教师x级岗位职务,望领导批准为谢!特此申请申请人:________20____年____月____日2.竞聘岗位申请书第2篇尊敬的各位领导、同事:大家好!有位名人说过,精彩人生,既在于积极进取,也在于把握机遇。

因此,我十分感谢公司给我们提供这次展示自我、面对挑战的竞聘机会,同时更渴望通过这次机会,把自己积极进取、乐观向上的一面,充分展现出来,以期博得各位领导的肯定和鼓励。

感觉参加工作这几个月的表现,都浓缩在三句话里面:第一,用责任面对工作。

参加工作以来,在领导和同志们的关心支持下,在节目部编辑岗位锻炼中,使我丰富了业务知识,增强了工作能力,也取得了一些学习和工作上的进步第二,,用奉献面对困难。

机房工作清苦、任务繁重,有时没有节假日、上下班的概念。

但是我能够正确处理工作与家庭的关系,自觉把工作放在首位,爱岗敬业、尽职尽责。

第三,用真诚面对同事。

教师岗位聘任申请书范文(精选3篇)

教师岗位聘任申请书范文(精选3篇)

教师岗位聘任申请书范⽂(精选3篇)教师岗位聘任申请书范⽂(精选3篇) 随着时代在进步,申请书使⽤的情况越来越多,我们在写申请书的时候需要注意问题。

写申请书需要注意哪些问题呢?以下是⼩编帮⼤家整理的教师岗位聘任申请书范⽂(精选3篇),供⼤家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

教师岗位聘任申请书1尊敬的领导: 您们好!我⾸先感谢领导的信任和⽀持,给我这个机会参与聘⽤。

我叫xxx,从20xx年8⽉开始担任中学英语教学兼班主任⼯作。

我现在要竞聘的岗位是中学英语⼯作兼班主任⼯作。

在充满机遇和挑战的知识经济时代,在⼈才济济的社会,我之所以敢竞聘这些职位,是因为我具有以下特长: ⼀、对待教学⼯作勤勤恳恳、爱岗敬业和锐意创新。

执教⼏年来,我坚决执⾏党的教育⽅针政策,忠诚党的教育事业,爱岗敬业,默默奉献,所带班级,班风正,学风好。

⼆是苦练基本功,具有扎实的专业知识。

⾃执教以来,我主动参加教学培训和⾃主学习,勤钻研,善思考,细研究,不断地丰富⾃⼰、提⾼⾃⼰。

三是积累丰富的教学经验和⼀定的⼯作能⼒及班级管理能⼒。

⾃执教以来,我任教过初⼀、初⼆、初三的英语教学兼担任班主任。

在⽇常教育教学⼯作中,与许多在座的领导、⽼师都有过愉快的合作或配合,继续在校领导班⼦的领导下接受完成学校安排的教育教学⼯作;发挥教师的主导作⽤,对学⽣全⾯发展负责,努⼒提⾼教育教学质量;积极参加教研、教改活动,不断总结经验,提⾼业务⽔平。

在省级刊物《校园英语》发表论⽂,多次参加国家级论⽂⽐赛多次获奖,并为县多种教研活动提供研讨课、观摩课,受到好评。

四是在教学⼯作上做到⾯向全体、因材施教,培养优秀⽣、帮助后进⽣,使全体学⽣在后进基础上有所提⾼,指导学⽣的课外活动,培养学⽣兴趣,扩⼤学⽣的知识领域,发展学⽣特长。

五是在班主任⼯作上,我将做到接受、完成学校分配的教育⼯作,加强班级管理,做好学⽣的安全教育⼯作。

及时掌握学⽣的思想状况并进⾏有效疏导。

教师岗位竞聘申请书格式版(3篇)

教师岗位竞聘申请书格式版(3篇)

教师岗位竞聘申请书格式版【教师岗位竞聘申请书】尊敬的用人单位:您好!我在xxx网站上得知贵单位正在招聘教师岗位,对于贵单位的办学理念和教育环境有着浓厚的兴趣,于是我怀着激动的心情,决定向贵单位递交我的竞聘申请书。

我是一名经验丰富、敬业专注的教师,具备优秀的教学能力和综合素质。

以下是我个人的简要情况介绍:教育背景:200X年-200X年,本人毕业于某某大学,获得学士学位;200X年-200X年,本人继续攻读硕士学位,深造期间积极参加各类教育实践活动;200X年-200X年,本人在某某大学获得硕士学位,专业为xxx。

教学经历:200X年至今,在xx中学担任数学老师,执教多个年级和班级;200X年参与学校课程改革,担任课程组长,带领团队设计和实施新课程;200X年-2020年,多次获得学校表彰,被评为优秀教师。

教学特点:1.注重激发学生的学习兴趣,通过丰富多样的教学方法,深化学生对数学的理解;2.重视培养学生的数学思维能力和问题解决能力,引导学生在探索中学习;3.注重课堂互动,倡导学生之间的合作与交流,培养学生的团队合作精神;4.关注学生的全面发展,注重培养学生的人文素质和品德修养。

自我评价:我认为作为一名教师,教育是一项富有责任感和使命感的事业。

我始终坚持以学生为中心,关注每个学生的发展需求,注重培养学生的综合素质。

我喜欢与学生们相处,在工作中注重与家长的沟通合作,与同事们共同努力,为学校的发展做出贡献。

如果能有幸加入贵单位,我将以饱满的工作热情和积极的工作态度,扎实开展教学工作,努力培养优秀的学生。

我相信,通过我在教学中的付出和努力,能够为贵单位的发展和学生的成长贡献自己的力量。

附上个人简历和相关证书,请贵单位予以审阅。

如果有幸被录用,我将以一名合格的教师身份,努力履行自己的职责和义务。

期待贵单位的回复,再次感谢您能给予我宝贵的机会。

敬上此致教师岗位竞聘者:XXX教师岗位竞聘申请书格式版(二)尊敬的XXX学校领导:您好!我是今晚上辞职公司产品设计师菠菜啊,有幸参加贵校教师岗位竞聘活动,写此申请书,表达我对贵校教师岗位的追求与热爱。

教师岗位竞聘申请书5篇

教师岗位竞聘申请书5篇

教师岗位竞聘申请书5篇教师岗位竞聘申请书篇1本人:________,_________年_________月参加工作_________年取得小学_____级教师资格。

我热爱祖国,拥护中国共产党领导,遵守宪法和法律,品行良好,身体健康,热爱教育事业,执行教育方针,遵循教育规律,尽职尽责,教书育人,努力学习先进科学文化知识,不断提高自己科学文化和教育理论水平,热爱、尊重、了解和严格要求学生,保护学生身心健康,以校为家,关心集体,谦虚谨慎,团结协作,作风正派,举止端庄,语言文明,以身作则,为人师表。

根据教育局和学校岗位设置的相关规定,现我特向评审领导小组申评小______级教师_________级岗位,望给予批准为谢!特此申请申请人:__________年____月____日教师岗位竞聘申请书篇2尊敬的竞聘领导:本人肖宪勇,男,汉族,1981年10月出生,7月毕业贵定师范体育专业,分配到卡罗乡冗空小学工作,11月取得小学二级教师任职资格,7月调到通州镇翁岗小学任教至今。

7月黔南电大取得小学教育专科专业。

11月取得小学数学一级教师任职资格,度中被通州镇中心学校评为优秀教师。

本人坚持四项基本原则,遵规守纪,热爱本职工作,认真贯彻党和国家的教育方针、政策,教书育人,为人师表,积极工作,克服一切工作困难,服从上级领导安排,与同事相处融洽,尽职尽责,顾全大局。

在教育教学工作中,立足实际,努力钻研教材及教学任务,提高自身的业务水平能力,采取形式多样的教学方式,根据儿童的年龄特征、身体素质,理论联系实际,创造宽松和谐的环境,从而优化活动教学,深得老师们及家长的好评。

符合小学教师条件,现申请聘任小学十二级教师职务。

在教学方面,我能适应小学数学科的循环教学,每学期都能依据教学大纲制定教学计划,备课做到“四备六熟”,上课做到精讲多练,批改做到精批细改,辅导做到耐心分析,帮助学生总结出掌握某类问题规律,测试做到有测必改,有测必评。

教师岗位聘任申请书(精选10篇)

教师岗位聘任申请书(精选10篇)

教师岗位聘任申请书(精选10篇)教师岗位聘任申请书1尊敬的上级领导:我叫黄思维,女,汉族,19__年11月出生,大学本科毕业,19__年参加教育教学工作,20__年12月取得了中学二级教师任职资格。

20__年由西吴高中调到东城一中,至今已在本校工作8年了,在这期间,多次担任初中化学教学工作和班主任工作。

本人在思想上坚决拥护中国共产党的领导,紧跟党的方针,以教书育人作为自己的追求,立志在教育岗位上做出优异的成绩,以积极乐观的态度对待教学过程中遇到的难题和突发事件,从容不迫,沉着应对,冷静处理。

在工作中,我兢兢业业,刻苦钻研,不断探索新的教学方法和教育技巧,多请教,多学习,拓展自己的视野,在教学过程中努力将传授学生知识和培养学生能力的关系处理得当,落实注重培养学生的独立性和自主性,使他们能够在老师的指导下自主的进行符合自身特点的富有个性的有效学习。

在教学过程中我非常尊重学生的人格,关注学生的个体差异,满足不同学生的学习需要,提高他们学习的积极性,逐渐培养他们掌握和运用知识的态度和能力,使每个学生都能得到充分的发展。

同时,我还积极参加教研活动,在教研组活动中积极发言,虚心学习,共同进步,认真学习新的教学理论,每学期都主动承担一节公开课,每学期听课10节以上。

由于教学工作认真负责,成绩突出,连续几年被评为校级“优秀教师”;20__年获得教研论文二等奖;在20__—20__学年度被评为校级“教学能手”;20__年又被评为兴平市初中组“教学能手”。

为了督促自己向更高的'教育目标进取,适应新的教育形势的发展要求,现特申请聘任中学一级教师职务,望上级领导批准为谢!特此申请!申请人:20__年__月__日教师岗位聘任申请书2尊敬的领导:我叫苏珍,于20__年毕业于雁北师范学院英语专业,同年进入世纪双语学校,,至今已经在教学一线工作近5年,一直从事英语学科的教学工作。

回顾过去的5年,主要工作总结如下:一、倾心教育,为人师表身为教师,我深深认识到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰巨性。

教师岗位竞聘申请书范文8篇

教师岗位竞聘申请书范文8篇

教师岗位竞聘申请书范文8篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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教师岗位竞聘申请书5篇(范本)

教师岗位竞聘申请书5篇(范本)

教师岗位竞聘申请‎书5篇教师岗位‎竞聘申请书5篇‎我首先感谢领导、‎同志们的信任和支‎持,给我这个机会‎参加班岗位竞聘。

‎我叫XXX, 1‎977年1月开始‎担任小学各年级数‎学教学兼班主任工‎作。

我现在要竞聘‎一至六年级的任意‎一个年级的班主任‎兼语文或数学教学‎工作。

第‎一、在充满生机与‎活力的新世纪,在‎日新月异的知识经‎济时代,在竞争激‎烈、挑战与机遇并‎存的今天,在人才‎济济的青山完小,‎我之所以敢竞聘这‎些职位,是因为我‎具有以下三个优势‎:一、‎具有勤勤恳恳、默‎默无闻的敬业精神‎和开拓进取的创新‎意识。

从教三十‎多年年来,我能坚‎持党的四项基本原‎则,爱岗敬业,默‎默奉献,所带班级‎,班风正,学风好‎。

三十几年来,我‎一直满负荷,甚至‎超负荷工作,没向‎学校提出要什么额‎外报酬。

自19‎77年参加工作以‎来,我始终不忘记‎要做一个科研型、‎学者型教师。

因此‎,我多读书,勤钻‎研,善思考,细研‎究,不断地丰富自‎己、提高自己。

在‎35年的努力中,‎我取得了大学专科‎学历、普通话二级‎甲等证书和中学、‎小学教师资格证书‎,成为一名合格的‎小学数学一级教师‎。

三、有‎较为丰富的实践经‎验和一定的工作能‎力及班级管理能力‎。

教师岗位竞聘申‎请书5篇。

在‎35年的工作经历‎中,我任教过各年‎段数学学科,班主‎任和数学教研组长‎等工作。

在日常教‎育教学工作中,与‎许多老师都有过愉‎快的合作或配合,‎参与过学校的教育‎教学的发展。

我们‎的同伴,在教育史‎上有着许多辉煌的‎成绩,这些,给我‎和给今天参加岗位‎竞聘的同仁们不小‎的压力,但,我坚‎信,这也是无穷的‎动力!假如我有幸‎竞聘成功,我将不‎负众望,不辱使命‎,做到“以为竞位‎,以位促为”,继‎续在校领导班子的‎领导下接受完成学‎校安排的教育教学‎工作;发挥教师的‎主导作用,对学生‎全面发展负责,努‎力提高教育教学质‎量;积极参加教研‎、教改活动,不断‎总结经验,提高业‎务水平。

教师岗位竞聘申请书(三篇)

教师岗位竞聘申请书(三篇)

教师岗位竞聘申请书尊敬的学校领导:您好!我是××学校××部××班主任××老师,非常荣幸能有机会向贵校申请教师岗位。

在这里,我把自己的申请书呈上,并向您详细介绍我的教育背景、工作经历、专业技能以及个人发展规划,以此展示我的能力和热爱教育的决心。

一、教育背景:我于××年××月毕业于××大学××专业,获得××学士学位。

在大学期间,我努力学习,注重理论与实践的结合。

通过系统的学习和实训,我掌握了专业知识和教育教学技能,培养了科学教育的素养和职业操守。

二、工作经历:在××学校任教××班主任已经有××年的时间。

这期间,我积极参与学校教改实践,参与了校本课程、教育科研等工作。

我注重学生发展,关注学生的全面发展。

我积极引导学生参与课外活动,组织学生参加各类竞赛与比赛,并取得了一系列成绩。

我努力培养学生的自主学习能力和创新思维,让他们成为有责任感、有主见、有创造力的学生。

作为一名班主任,在工作中,我注重与家长的沟通,及时与家长交流学生的学习情况和成绩反馈,共同关注学生的发展。

通过与家长合作,取得了良好的教育效果。

同时,我也积极参与学校的教学研究与教研活动,提高教学质量和教学能力。

三、专业技能:1.丰富的教学经验:多年的实际教学经验使我积累了丰富的教学方法和教学技巧,能够根据学生的具体情况进行个性化教学,让每个学生都能够得到充分的关注和发展。

2.良好的沟通能力:我能够与学生、家长、同事之间建立良好的沟通渠道,善于倾听、理解和解决问题,通过积极的互动和有效的沟通,营造了良好的教育环境。

3.团队合作精神:在学校工作中,我善于与同事合作,共同完成各项教学任务,并积极参与学校的教研活动。

教师个人岗位竞聘申请书2024(3篇)

教师个人岗位竞聘申请书2024(3篇)

教师个人岗位竞聘申请书2024(3篇)教师个人岗位竞聘申请书2024(精选3篇)教师个人岗位竞聘申请书2024 篇1尊敬的校长:经过我的再三考虑,决定申请担任班主任,理由如下:1、本人申请做班主任是一个渐进的过程,不是一时地冲动,是在不断认识自我、认识教育、认识他人的基础上做出的尊重自我、尊重教育、尊重他人的选择。

2、学生对教师尊敬的唯一来源是他的人性和理智品质。

所以,我选择做班主任,就是选择挑战自我,选择完善我的人性和理智品质。

3、配合党政做好学校文化建设是工会工作一直未能很好突破的难点,我选择身体力行,以此弥补工会工作的不足。

4、在工作量方面,可以适当通过减少课时来解决,就教研组目前人员状况来看,该问题不是困难。

本学期周课时12节,新学期8—10节为宜。

5、工会任期将于明年4月结束,在任期内我会一如既往地带领几位工会委员和小组长做好本职工作,顺利完成新一任的选举工作。

6、本人在树人工作八年,任劳任怨,不计较个人得失,也从未跟学校提出过个人要求,这是第一次,相信也会是最后一次。

尊敬的校长,一个人的幸福莫过于能够做自己喜欢做的事;一所好学校,莫过于能够给老师提供更广阔地自我教育、自我发展的平台,孕育更多视职业为事业的教师。

今天郑重其事地再次提出做班主任的申请并做出书面说明,其实是良心所为,是百年附中文化的熏陶给了我自我教育的土壤,唯有以此服务于他人、服务于社会才能对得起自己的良心!恳请理解并批准!谢谢!此致敬礼!申请人:__年__月__日教师个人岗位竞聘申请书2024 篇2各位领导,同志们:大家上午好!很高兴能参加这次竞聘,今天我竞聘的岗位是处副处长。

对于我这次参加竞聘处副处长这一职务,我的理解是必须要求要具有良好的政治素质和政策理论水平,较为扎实的专业知识体系和丰富的管理实践经验,一定的组织协调能力和分析处理复杂问题的能力,同时,必须能够快速准确地把握教科文等工作重心和发展思路与脉搏,在工作中时刻保持主动性和前瞻性。

教师岗位竞聘申请书最新版范例

教师岗位竞聘申请书最新版范例

教师岗位竞聘申请书最新版范例教师岗位竞聘申请书1尊敬的__中学评审小级领导:我于一九九七年七月毕业于__民族师范,同年八月参加工作,先后在__小学、__中学、__中学任教。

于__年一月取得“中学二级教师”资格,__年一月被聘为中学二级教师。

本人能认真学_党的路线、方针、政策,时刻与党中央保持一致。

热爱党的教育事业,热爱本职工作,加强自我素养的提高,做到了学高为师,身正为范,热爱学生,真诚对待每一位学生。

受到了学生和家长的好评。

其间曾担任过班主任、教研组长。

现申请平凯中学初级专业技术十一级岗位。

本人__年一月取得中学二级教师职称,至今已有六年时间。

我始终坚持学_政治理论,特别是马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,积极参加学校组织的一系列政治活动。

努力钻研教育理论和加强业务学_,将学到的理论知识应用到工作实践中。

真正做到了为人师表、教书育人。

较好地完成了教育教学工作任务。

尽到了一个优秀教师应尽的职责。

在多年的教学工作中积累了丰富的教学经验和管理工作经验.任现职以来每年年度考核都在称职以上。

任现职以来曾撰写论文数篇,在学校交流。

在今后的工作中,我将认真履行以下职责:一、制定教学工作计划,认真备课上课。

努力钻研教育理论和教学业务。

积极参加教改实践活动,不断改进教学方法。

提高教学质量。

二、对学生进行思想政治教育,坚持把思想政治教育贯穿于教学教育活动中。

热爱学生,因材施教,发挥所有学生的特长,主动热情地帮助后进生。

三、督促教育学生遵守、执行《中学生守则》和《中学生日常行为规则》以及各项规章制度。

在学_上严格要求学生。

帮助学生养成精益求精、严肃认真、一丝不苟、努力向上的良好学__惯。

四、努力改进教学方法,抓住重点,突破难点,讲练结合;注重培养能力。

五、适当布置作业,注意信息反馈。

及时发现并解决问题。

重视讲评,认真落实知识点。

六、认真分析学生现状,针对学生的知识缺陷及时采取补救措施。

做好差生的转化工作,努力提高教学质量。

教师岗位竞聘申请书合集六篇

教师岗位竞聘申请书合集六篇

教师岗位竞聘申请书合集六篇教师岗位竞聘申请书篇1尊敬的竞聘领导:本人xxxx男,彝族,19xx年11月出生,20xx年7月毕业于xxxx学院,20xx年到新发乡坪子中学工作,20xx年取得中学一级教师任职资格,20xx20xx年度中被坪子中学评为优秀教师。

本人坚持四项基本原则,遵规守纪,热爱本职工作,认真贯彻党和国家的教育方针、政策,教书育人,为人师表,积极工作,克服一切工作困难,服从上级领导安排,与同事相处融洽,尽职尽责,顾全大局。

在教育教学工作中,立足实际,努力钻研教材及教学任务,提高自身的业务水平能力,采取形式多样的教学方式,根据儿童的年龄特征、身体素质,理论联系实际,创造宽松和谐的环境,从而优化活动教学,深得老师们及家长的好评。

符合中学教师条件,现申请聘任中学xx级教师职务。

在教学方面,我能适应中学数学科的循环教学,每学期都能依据教学大纲制定教学计划,备课做到“四备六熟”,上课做到精讲多练,批改做到精批细改,辅导做到耐心分析,帮助学生总结出掌握某类问题规律,测试做到有测必改,有测必评。

我始终以课堂教学为中心,切实推行,“以教师为主导,以学生为主体”的授课原则,结合学生的年龄特点和承受能力合理设计每一节课。

在学校每月常规教学工作检查中,我所写的教案以及作业批改获得领导和同行的老教师的好评。

对学生,我做到率先垂范,为人师表,关爱学生,讲究形式多样,追求实效,达到春风化雨,润物无声,形成良好的、和谐平等的育人氛围。

身教重于言传,教师是学生的榜样,学生会模仿教师。

我自觉遵守学校的一切规章制度,积极参与学校开展的一切活动,充分发挥自己的优势,树立“学校是我家”,学校发展,我发展的”双赢”观念。

在班集体的管理中,遵循学生可持续发展的目标实施管理,面向学生未来,防微杜渐,少批评多鼓励,防患于未然,树立班级科学化管理,形成具有鲜明个性的班级文化。

在校本研修中,我还积极参加教研活动,在数学科组中积极发言,虚心学习,共同进步。

教师岗位竞聘申请书

教师岗位竞聘申请书

教师岗位竞聘申请书(总9页)--本页仅作为文档封面,使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--教师岗位竞聘申请书教师岗位竞聘申请书模板(通用5篇)教师岗位竞聘申请书1尊敬各位领导:我叫xx,男,现年xx岁,汉族,家住xx区xx街道办事处xx 村。

我申请竞聘“数学教师”一职。

本人于xxxx年参加工作。

曾获得镇先进教师、优秀班主任等奖励,个人认为自身具备数学教学工作岗位的任职条件,而且相信自己能够胜任数学教学工作。

首先,我教学已xx多年,在长期的数学教学实践中,我始终坚持认真钻研教学大纲(课程标准)和教材,深刻理解并把握数学教学工作的实质和基本要求,结合学生实际,精心设计和组织数学教学活动,做好课后辅导,想方设法提高数学教学成绩。

特别是对于后进学生,少批评多鼓励,及时帮助他们解决学习上的困难。

其次,在平时教学工作中,为了不断适应时代的发展需要,我认真学习有关教育教学理论,深刻反思自己的教育教学实践,不断总结自己在教育教学实践中的经验教训,不断努力提高自己的教学素养,做到迎头赶上现实形势。

再次,作为一名教师,能坚决拥护中国共产党的领导,坚持四项基本原则,在工作中能团结、关心、帮助同志,待人诚恳,平时严以律己,服从领导安排,不计较个人得失,吃苦在前,享乐在后,工作中做到按时到校,认真负责完成工作,能想学生所想,急学生所急,热情对待每一位学生,本着“一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切”的原则展开教育、教学工作。

我平时注意自己作为教师的形象,处处为人师表,在学生中享有较高的威信。

在今后的工作中我能更好更快地提高自身水平,更好的为学生为教育事业贡献力量。

综上所述,本人符合竞聘条件,申请竞聘小学数学教师。

申请人:xx20xx年xx月xx日教师岗位竞聘申请书2尊敬的竞聘领导:本人肖宪勇,男,汉族,xxxx年10月出生,20xx年7月毕业贵定师范体育专业,20xx年分配到卡罗乡冗空小学工作,20xx年11月取得小学二级教师任职资格,20xx年7月调到通州镇翁岗小学任教至今。

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教师岗位竞聘的申请书
教师岗位竞聘的申请书
教师岗位竞聘的申请书1
尊敬各位领导:
您好!
我叫xx,男,现年xx岁,汉族,家住xx区xx街道办事处xx 村。

我申请竞聘“数学教师”一职。

本人于20xx年参加工作。

曾获得镇先进教师、优秀班主任等奖励,个人认为自身具备数学教学工作岗位的任职条件,而且相信自己能够胜任数学教学工作。

首先,我教学已xx多年,在长期的数学教学实践中,我始终坚持认真钻研教学大纲(课程标准)和教材,深刻理解并把握数学教学工作的实质和基本要求,结合学生实际,精心设计和组织数学教学活动,做好课后辅导,想方设法提高数学教学成绩。

特别是对于后进学生,少批评多鼓励,及时帮助他们解决学习上的困难。

其次,在平时教学工作中,为了不断适应时代的发展需要,我认真学习有关教育教学理论,深刻反思自己的教育教学实践,不断总结自己在教育教学实践中的经验教训,不断努力提高自己的教学素养,做到迎头赶上现实形势。

再次,作为一名教师,能坚决拥护中国共产党的领导,坚持四项基本原则,在工作中能团结、关心、帮助同志,待人诚恳,平时严以律己,服从领导安排,不计较个人得失,吃苦在前,享乐在后,工作
中做到按时到校,认真负责完成工作,能想学生所想,急学生所急,热情对待每一位学生,本着“一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切”的原则展开教育、教学工作。

我平时注意自己作为教师的形象,处处为人师表,在学生中享有较高的威信。

在今后的工作中我能更好更快地提高自身水平,更好的为学生为教育事业贡献力量。

综上所述,本人符合竞聘条件,申请竞聘小学数学教师。

申请人:xx
20xx年xx月xx日
教师岗位竞聘的申请书2
尊敬的评审小组领导及成员们:
你们好!
本人xx,现xx岁,20xx年xx月毕业于xx师范,大专学历。

同年xx月份分配到xx小学工作。

自从工作以来,在校领导和全校教师的支持、帮助下,我在思想和工作上都取得了很大的进步。

经一年多的教学工作让我积累了很多教学经验。

我认为作为一名教师,就应该在工作中能团结、关心、帮助同志,待人诚恳,平时严以律己,服从领导安排,不计较个人得失,吃苦在前,享乐在后,工作中做到“早来一点、多做一点、晚走一点”,能想学生所想,急学生所急,热情对待每一位学生,本着“一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切”的原则展开教育、教学工作。

尊敬的评审小组领导及成员们,我已达到竞聘资格,提出申请,望评审小组批准为盼。

作为这次竞聘上岗的积极参与者,我相信,凭
着我的`爱岗敬业、脚踏实地的精神,我的工作热情,我一定能把工作做好。

如果此次竞聘成功,我会一如既往地发扬爱岗敬业、吃苦奉献、开拓创新、团结协作的精神。

不断在认认真真学习上有新进步,在踏踏实实做事上有新成效。

默默无闻、扎扎实实地做好各项工作,圆满完成领导交给的各项任务。

申请人:xx
20xx年xx月xx日
教师岗位竞聘的申请书3
各位领导、老师:
大家下午好!首先我感谢同事一直以来对我的信任和支持,同时给我这个机会来参加本次教师岗位竞聘的演讲。

我不会用漂亮的诗句来讴歌我的职业,我也不会用深邃的思想来写就个人的价值。

因为我就是一名普普通通的幼儿教师,一名热爱孩子,热爱岗位的幼儿教师。

在xx年我通过了育婴师教育资格的培训,教师资格考试顺利通过。

回首过去的日子,我一直担任着英语老师,今天我竞聘的岗位是英语组组长。

我之所以竞聘这个岗位,是因为我具有以下的几个优势:
一、我有一颗热爱教育事业的心。

我明白教师的苦与累、平凡与无私。

我们有的只是生活的忙碌,肩头沉甸甸的责任。

但我无悔于自己的选择!我深深爱着教师这一行,用我的汗水,用我的智慧,用我这颗跳动的火热的心!面对着一群天真可爱的孩子,我揣摩着、尝试着,与他们真诚的交流着,让我们用爱托起明天的太阳。

二、我有较为扎实的实践知识。

自参加工作以来,我始终不忘学习,勤钻研,善思考,多研究,重反思,敢挑战,不断地丰富自己、提高自己。

由此坚信我对生活英语组组长的教学工作是完全能够胜任的。

三、我有较强的工作能力。

并在实践中也积累一些经验。

我深知英语组组长教育工作在幼儿成长历程中的地位和作用,同时在实践中也悟出一些方法和策略。

也深知作为生活英语组组长要“一切为了孩子,为了孩子的一切”这样的准则。

我踏实工作,关爱幼儿的每一天,看到孩子们每天高高兴兴的来幼儿园、又高高兴兴的离开幼儿园是我最大的乐趣,在工作中我关心每一位幼儿的身体状况及生活自理能力,如:孩子生病了,我会及时进行电话询问家长孩子的身体情况,提高我们班级幼儿出勤率。

四、我具有奉献精神。

如只要园内有事,我能自觉地留下来加班,同事有事或有困难时我也能及时顶上,并有质量地完成各项工作任务。

服从大局,服从领导的安排。

五、如果我能够通过竞争上岗,我打算从以下几个方面改进自己的教学工作,提高自己的教学水平。

1、更加科学规范地做好日常班级管理工作根据实际情况,在适合幼儿年龄特点的前提下,应认真落实各项教学常规工作及做好保教工作,解决家长的后顾之优。

2、根据自身的教学长处将足健及科学认读落实到幼儿的各项活
动中,设计并开展丰富的一系列实践活动,突显震幼园本课程特色。

3、加强个人修养,练好基本功。

加强自己的工作能力和工作艺术,顾全大局,维护幼儿园良好形象,努力调动孩子们主动发展,努力提高自己的业务能力。

六、如果我能够通过竞争上岗,我会做到:
1、负责本级部各项工作的组织和实施。

协调好班组之间的关系,团结全组成员努力开展保教工作。

2、以身作则,在全组树立正气,独立有创意的开展班组工作。

3、及时与本组各班教师保育员交流沟通,发现需求和问题及时向园领导反映,积极提出研究建议。

4、在工作需要时协调组内人员的工作安排及同事关系,协助园长做好组内人员的思想工作,确保教育教学工作的顺利完成。

5、组织本组及各班积极主动利用社区、家庭教育资源,做好家园一致教育。

6、及时准确下达园务精神,按时完成幼儿园的各项工作。

领导、老师们,我有信心、有决心做好这份工作,我将用左肩担着爱我的孩子,用我的右肩担着我爱的幼儿园,执着坚韧地挑起我深爱的老师这一行,为震幼的明天献出自己的一点光和热。

申请人:xx
20xx年xx月xx日。

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