[人教版]《生态系统的物质循环》教学课件1

呼 吸
作
消费者 用 遗体排出物
分 解 作 用
叶
分解者
方法总结:
巧用单、双箭头判断相关成分或结构间的相互关系
生态系统碳循环中的各种成分间的关系：
在碳循环中，只有生产者与大气中的 CO2(非生物的物质和 能量)之间是双向箭头。生产者、消费者、分解者都有箭头指向 大气中的 CO2。除大气中的 CO2 外，生产者、消费者都有箭头 指向分解者。因此，图 3 中 A 是生产者，B 是无机环境(大气)， C 是消费者，D 是分解者。
（7）碳返回到大气（无机环境）的途径？ ①生物（生产者、消费者）的呼吸作用 ②分解者的分解作用 ③化学燃料的燃烧
（8）温室效应主要是哪个过程异常导致的？ 化学燃料的大量燃烧
图5-11 碳循环模式图
练习巩固2： 《课时检测》P357 3 3．(2016长春质检)右图表示生物圈中碳元素的循环
过程，下列有关叙述正确的是( D )
3、生态系统的功能包括能量流动、物质循环、信息传递。
必修③第5章
第3节 生态系统的物质循环
考纲要求：生态系统中物质循环的基本规律及应用 Ⅱ
（理解所列知识和其他相关知识之间的联系和区别，并能在 较复杂的情境中综合运用其进行分析、判断、推理和评价。）
考纲细化（考点）： 一、物质循环概念、特点 二、碳循环 三、温室效应 四、能量流动和物质循环的关系 五、探究土壤微生物的分解作用
己的消耗标准
【考点定位】生态系统的结构和功能、生态系统的稳 定性 【名师点睛】本题的易错点在于：容易忽略生态系统 的能量流动的单向的。
一、生态系统的物质循环的概念及特点
1、范围：生态系统指的是 生物圈 ； 2、物质： C、H、O、N、P、S 等元素； 3、特点：全球性、循环性
因此这种物质循环又叫生物地球化学循环。
3、生态系统的功能包括能量流动、物质循环、信息传递。
1、默写：光合作用、有氧呼吸的总反应式。 2、生态系统的结构包括生__态__系_统__组___成__成_分_, _营_养__结__构_。 而生态系统的组成成分包括哪些？
非生物物质和能量，生产者、消费者、分解者 __食__物_链___和_食__物__网____是生态系统的营养结构，生态 系统的_能_量__流__动__ 和_物__质_循__环__就是沿着这种渠道进行的。
A．④过程代表绿色植物的光合作用，③代表化能合 成作用
B．图中甲、乙、丙分别代表消费者、生产者和分解 者
C．物质循环是指碳元素在甲、乙、丙间以有机物的 形式传递
D．图中甲、乙、丙包含的所有种群共同构成生物群 落
方法总结:
巧用单、双箭头判断相关成分或结构间的相互关系
生态系统碳循环中的各种成分间的关系：
在碳循环中，只有生产者与大气中的 CO2(非生物的物质和 能量)之间是双向箭头。生产者、消费者、分解者都有箭头指向 大气中的 CO2。除大气中的 CO2 外，生产者、消费者都有箭头 指向分解者。因此，图 3 中 A 是生产者，B 是无机环境(大气)， C 是消费者，D 是分解者。
[联前系后]
巧用单、双箭头判断相关成分或结构间的相互关系
4、循环过程：
CO2
无机环境
光合组作成用生、物化体能的合元成素作用
生物群落
呼吸反作复用循、环分解作用、化
石燃料燃烧
练习巩固1： 判断正误 (1) (2014·江苏)无机环境中的物质可以通
过多种途径被生物群落反复利用( 对 ) (2)生态系统的物质循环指的是各种化合物
在生物群落与无机环境之间往复循环 (错 )
二、碳循环
2.碳循环要点
（1）碳循环的主要形式？ CO2
（2）碳在无机环境中的存在形式？CO2和碳酸盐 （3）碳在生物体内的存在形式？含碳有机物 （4）碳在生物体之间传递形式？有机物 （5）碳在生物体之间传递途径（渠道）食？物链和食物网
（6）碳进入生物体的途径？阶段？场所？ 光合作用或化能合成作用 暗反应 叶绿体基质
1.在漫长的历史时期内，我们的祖先通过自身的生
产和生活实践，积累了对生态学方面知识，下列说
法错误的是( )
B

A．物质循环和能量流动有其自身的运行规律
B．若人与自然和谐统一，生产者固定的能量便可反
复利用
C．“退耕还林、还草”是体现自然与人和谐统一思
想的实例
D．人类应以保持生态系统相对稳定为原则，确定自
(1)体液各成分之间的转化关系： 组织液与血浆及细胞内液间都是双向交换，组织液 与淋巴以及淋巴与血浆之间都是单向交换，因此图 1 中甲是细胞内液，乙是组织液，丙是血浆，丁是淋巴。
[联前系后]
巧用单、双箭头判断相关成分或结构间的相互关系
(2)激素分泌的分级调节和反馈调节关系： 垂体与其他腺体(如甲状腺、肾上腺等)之间为双向箭头，其 他腺体与下丘脑以及下丘脑与垂体之间为单箭头，故图 2 中 1 是下丘脑，2 是垂体，3 是其他腺体如甲状腺、肾上腺等。
1.请把该图中图片转换成文字形式的碳 循环模式图 ：
无机环境
消费者
生产者
分解者
化学燃料
二.碳循环
1.碳循环模式图
化学燃料 化学变化
A
化学变化
B
C
D
二.碳循环
2.碳循环模式图
化学燃料 物理、化学变化生产者
燃 烧 作 用
呼用 吸 作 用
化 能 合 成 作
光 合 作 用
枯 枝 落
摄食作用 无机环境
物理、化学变化
二、碳循环
【碳是构成生命有机体的重要元素之一；下面以 “碳循环”为例加深对物质循环的理解】 请同学 们阅读教材P101“图5-11碳循环模式图”及相关内 容，思考下面几个问题： 1.你能默写出碳循环模式图吗？ 2.（1）碳循环的主要形式是？ （2）碳在无机环境中的存在形式？ （3）碳在生物体内的存在形式？ （4）碳在生物体之间传递形式？ （5）碳在生物体之间传递途径（渠道）？ （6）碳进入生物体的途径？阶段？场所？ （7）碳返回到大气（无机环境）的途径？ 图5-11 碳循环模式图 （8）温室效应主要是哪个过程异常导致的？
必修③第5章
第3节 生态系统的物质循环
1、默写：光合作用、有氧呼吸的总反应式。 2、生态系统的结构包括生__态__系_统__组___成__成_分_, _营_养__结__构_。 而生态系统的组成成分包括哪些？
非生物物质和能量，生产者、消费者、分解者 __食__物_链___和_食__物__网____是生态系统的营养结构，生态 系统的_能_量__流__动__ 和_物__质_循__环__就是沿着这种渠道进行的。