导学案:光的传播
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光的传播导学案(第1课时)
班级:姓名:
【学习目标】
1.了解光源,知道光源分为自然光源和人造光源以及月亮不是光源。
2.知道光在同种均匀介质中沿直线传播;
3.了解光的直线传播规律在社会生活与生产中的一些应用
【学习重点】
光的直线传播
【学习难点】
用光的直线传播解释简单的光现象
【基础知识】
1.叫光源。
2. 光的传播规律:光在传播。
3.光线:物理学中用表示光的和,这样的直线叫光线。
光线是一种理想模型,实际(填“存在”、“不存在”)这种“线”。
4.光速:光在中的传播速度最快,物理学中用字母表示光速,其数值为m/s。
光在其它透明介质中的速度都比在的小,水中光速约为真空中光速的,玻璃中的光速约为真空中光速的。
5.光年是单位不是时间单位,它等于光在内传播的。
6.证明光沿直线传播的实例
(1)小孔成像:在较暗屋子里,把一支点燃的蜡烛放
在钻有小孔的纸板前,纸板后面的光屏上就会出现烛焰
(填“倒立”、“正立”)的像。
这种现象叫小孔成像。
其成像原因是。
(2)影子的形成:光沿传播时遇到的物体,在物体后面,光(“能”或“不能”)到达的区域便产生了影子。
(3)日食和月食:当月球运行到太阳和地球之间并在一条直线上时,便产生
了;当地球运行到太阳和月球之间并在一条直线上时,便产生。
日食和月食等都是影子现象。
7.光沿直线传播的应用:激光准直;射击瞄准;站队、植树及架电线杆要在一条直线上等。
【典型例题】
例1.能够的物体叫光源;下列物体:萤火虫、太阳、烛焰、月亮、电灯、电视荧屏、电池、钻石,属于光源的有
属于自然光源。
例2.如图可以表明,光在均匀空气中沿传播的。
例3.闪电和雷声是同时发生的。
我们之所以先看到闪电后听
到雷声的原因是比的传播速度。
例4.下列关于光线的说法正确的是()
A.光源能射出无数条光线
B.光线实际上是存在的
C.光线就是很细的光束
D.光线是用来表示光传播方向的直线,它实际并不存在
例5.光从真空射入某种液体,它的传播速度()
A.一定增大B.一定减小
C.保持不变D.有减小的,也有增大的
【巩固练习】
1.“井底之蛙,所见甚小”是由于______造成的。
“立竿见影”这句话说明光在空气中是传播的。
针孔照相机、激光准直仪是在技术上的应用。
2.“举杯邀明月,对影成三人”,这里的三“人”其中的一“人”是由于光的直线传播形成的。
3.下列关于光的传播的说法中正确的是()
A.光在真空中不能传播
B.光也象声音一样,传播需要介质
C.光在空气中的传播速度最大
D.打雷时,先看到闪电再听到雷声是因为光的传播比声音的传播速度快得多
4.关于光的传播,下列说法正确的是()
A.光总是沿直线传播的。
B.光只在真空中沿直线传播。
C.光在同一种均匀介质中沿直线传播。
D.光在任何情况中都沿直线传播
5.产生月食的原因是()
A.太阳光照到月球的侧面
B.射向月球的太阳光中途被地球挡住
C.射向地球的太阳光中途被月球挡住
D.阴雨天没有太阳光
6.(排除法)如图所示的现象中不能用光的直线传播知识解释的是()
A.甲图B.乙图C.丙图D.丁图7.如图所示,有个过路人,经过一盏灯时,灯光照射人所形成
的影子长度变化是()
A.先变长后变短B.先变短后变长
C.逐渐变长D.逐渐边短
8.太阳光垂直射在塑料顶上一个很小的” △”形的孔上时,在地面上的光斑是()
A.“△”形B.“▽”形C.方形D.圆形9.晴天在有茂密树荫的地面上,常常会看到许多圆形的小亮斑,这些小亮斑是()
A.太阳的影子B.树叶的影子
C.树叶间小孔的像D.太阳的像。