2020中考化学冲刺训练-专题2.2 水分子的变化(讲练)

2020中考化学冲刺专项练习
专题2.2 水分子的变化（讲练）
1.知道水电解的实验现象，会判断正负极，知道水的组成；
2.能从微观角度上认识化学变化，会从微观和宏观角度区分物理变化和化学变化的区别；
3.理解化合反应和分解反应的概念，会区分化合反应和分解反应；
4.认识化学性质和物理性质的区别。

一．水的分解
1.电解水实验
→
2.化学变化的实质：在化学变化中分子可再分，分为原子，原子重新组合成新分子，新分子聚集成新物质。

二、水的合成——氢气燃烧
1.表示：氢气+氧气水
2.实验操作：在空气中点燃氢气，在火焰上方罩上一个干而冷的烧杯。

3.实验现象：产生火焰，烧杯内壁有。

4.化学方程式：2H2 + O22H2O
三、化合反应与分解反应
四、物质的性质和用途
1.物理性质：物质不需要发生化学变化就表现出来的性质。

如：、、、、密度、熔点、沸点、溶解性、挥发性、导电性、导热性、延展性等。

2.化学性质：物质在化学变化中表现出来的性质。

如：、、氧化性、还原性、酸碱性、稳定性、毒性等。

题型一水的分解
【经典例题】
（2019•葫芦岛中考）电解水实验如图所示，下列说法正确的是（）
A．正极得到的气体是氢气
B．负极得到的气体具有可燃性
C．该实验说明水由氢气和氧气组成
D．实验结束时产生的氢气和氧气的质量比为2：1
【方法点睛】
1. 化学变化与物理变化的区别：
宏观上：物理变化没有新物质生成，只是物质在形状、大小等的变化，而化学变化形成了新物质；
微观上：物理变化中分子不变，变化是分子的间隔或排列方式、运动速率；而化学变化中分子种类发生改变，原子在反应前后不变。

2.电解水实验中正负极产生的气体及体积比可简记为“正氧一，负氢二”。

注意：氢气与氧气的体积之比是2:1，而不是质量比（质量比为1:8）
【趁热打铁】
1．（2019•滨州市无棣县一模）电解水实验如图。

下列说法不正确的是（）
A．试管1中得到H2
B．产生H2与O2的质量比约为2：1
C．该实验说明水是由氢元素和氧元素组成
D．可用带火星的木条检验生成的O2
2．（2019•滨江区校级三模）小金在实验室完成了两个有关“水变化”的实验得出的结论合理的是（）
A．两个实验都能验证质量守恒定律
B．电解水证明水由氢元素和氧元素组成
C．两个实验变化前后分子种类都改变
D．玻璃管b中的气体具有可燃性
3．（2019•杭州模拟）下列关于水的说法正确的是（）
A．水是由两个氢元素和一个氧元素组成的
B．水是由两个氢原子和一个氧原子构成的
C．水分子是由氢、氧两种元素组成的
D．水是由水分子构成的
题型二氢气的燃烧
【经典例题】
（2019•衢州中考）1784年，科学家卡文迪什演示了“人工空气”的燃烧，发现燃烧产物只有水。

据此判断“人工空气”是（）
A．氮气B．氧气C．二氧化碳D．氢气
【解答】解：A、氮气不具有可燃性，故选项错误。

B、氧气能支持燃烧，不具有可燃性，故选项错误。

C、二氧化碳不具有可燃性，故选项错误。

D、氢气具有可燃性，燃烧产物是水，故选项正确。

故选：D。

【方法点睛】
1.氢气是非常清洁的能源，它的优点是制备氢气的原料来源广、无污染、热值高，点燃氢气之前必须检验检验纯度。

2.氢气没有得到广泛应用的原因：
（1）不能廉价高效的制取氢气，用电解水的方法制取氢气消耗电能太多，成本太高；
（2）氢气的储存和运输困难。

3.理想制取氢能源的途径是寻找合适的光分解催化剂，使水在太阳光照射下分解产生氢气。

【趁热打铁】
1．（2019•如皋市一模）如皋是国内首个“联合国氢经济示范城市”。

下列有关说法正确的是（）A．电解水可以制氢气
B．氢气在空气中的燃烧产物会污染环境
C．空气中氢气的体积分数为0.94%
D．用氢气代替化石燃料会加剧温室效应
2．（2019•普陀区一模）密闭体系中进行“氢气和氧气”的燃烧反应，对此理解正确的是（）A．参加反应的氢气质量可以无限减小
B．通入2g 氢气，一定能生成 18g 水
C．参加反应的氢气与氧气的质量比一定符合 1：16
D．氢气、氧气以任意质量比反应，变化前后总质量都不变
题型三化合反应和分解反应
【经典例题】
（2018•山东济南中考）分类是化学学习常用的方法。

下列化学反应属于分解反应类型的是（）A．CO2+H2O＝H2CO3B．H2CO3＝H2O+CO2↑
C．CO2+2Mg C+2MgO D．MgO+2HCl＝MgC12+H2O
【方法点睛】
化合反应和分解反应是四大基本反应类型之一，确认某个反应是分解反应还是化合反应，主要依据反应物和生成物的种类：由多种反应物生成一种生成物的反应为化合反应，如部分氧化反应（硫、铁丝、白磷等在氧气中燃烧）；由一种反应物生成多种生成物的反应为分解反应，如实验室制取氧气，电解水等。

【趁热打铁】
1．（2019•攀枝花中考）下列反应属于化合反应的是（）
A．煅烧碳酸钙固体得到氧化钙
B．硫在氧气中燃烧得到二氧化硫
C．氯化钠溶液中加入硝酸银溶液
D．氯酸钾与二氧化锰混合加热得到氧气
2．（2019•益阳二模）下列反应中，属于分解反应的是（）
A．酒精+氧气二氧化碳+水
B．氢气+氧气水
C．氧化汞汞+氧气
D．乙炔+氧气二氧化碳+水
3．（2018•湘西州）下列化学反应属于化合反应的是（）
A．2H2O O2↑+2H2↑
B．H2O+CO2═H2CO3
C．Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑
D．BaCl2+2AgNO3═2AgCl↓+Ba（NO3）2
题型四化学性质和物理性质
【经典例题】
1.（2019•青岛中考）下列对甲烷性质的描述，属于化学性质的是（）
A．极难溶于水
B．具有可燃性
C．标准状况下，密度比空气小
D．通常为无色、无味的气体
2．（2019•思明区校级一模）酒精：①无色透明；②具有特殊气味的液体；③易挥发；④能与水以任意比例互溶；⑤能溶解碘、酚酞等物质⑥易燃烧；⑦常作酒精灯和内燃机的燃料，是一种绿色能源⑧当点燃酒精灯时，酒精在灯芯上汽化；⑨燃烧生成水和二氧化碳。

根据上述文字可归纳出：
（1）物理性质有（填序号，下同）；
（2）化学性质有；
（3）酒精发生的物理变化是；
（4）发生的化学变化是；
（5）用途有。

【方法点睛】
1.化学性质和物理性质的区分
化学性质与物理性质的差别是它们是否需要发生化学变化表现出来。

物质不需要发生化学变化就表现出来的性质是物理性质，如汽油易挥发（不需要发生化学变化表现出来）；物质在化学变化中表现出来的性质是化学性质，如汽油易燃烧（需要发生化学变化表现出来）。

应用这个差别可以来判别某一性质是化学性质，还是物理性质。

2.性质和变化的区分
3.性质和用途的关系
物质的性质决定物质的用途，物质的用途体现物质的性质
注意：物质的用途主要由性质决定，但这不是唯一的。

在考虑物质的用途时，还需要考虑价格、资源、是否美观、使用是否便利，以及废料是否易于回收和对环境的影响等多种因素。

【趁热打铁】
1．（2019•枣庄市台儿庄区一模）下列属于化学性质的是（）
A．导电性B．可燃性C．熔点D．密度
2．（2019•赤峰中考）下列物质的用途体现物质化学性质的是（）
A．金刚石的硬度大﹣﹣刻划玻璃
B．氢气密度小﹣﹣填充探空气球
C．CO具有还原性﹣﹣冶炼金属
D．干冰有制冷作用﹣﹣人工降雨
3．（2019•大祥区模拟）酒精：①无色透明；②具有特殊气味的液体；③易挥发；④能与水以任意比例互溶；
⑤能溶解碘、酚酞等物质⑥易燃烧；⑦常作酒精灯和内燃机的燃料⑧是一种绿色能源⑨当点燃酒精灯时，
酒精在灯芯上汽化；⑩燃烧生成水和二氧化碳．根据上述文字可归纳出酒精的物理性质有（填序号，下同）化学性质有用途有酒精发生的物理变化是发生的化学变化是．。