班主任工作基本岗位职责(2篇)

班主任工作基本岗位职责
1、依据教育方针、教育任务和学生实际情况制定本班集体建设的目标，建立班级常规，培养良好的班风，搞好班主任如下的日常组织管理工作。

2、了解学生的学习情况，身体情况，以及个性心理特点、兴趣特长，做好家访工作。

3、教育学生热爱祖国，逐步树立为人民服务的思想和为四化建设而奋斗的志向。

4、帮助学生明确学习目的、端正学习态度，掌握科学的学习方法，不断提高学习成绩。

5、教育学生坚持体育锻炼，养成良好的劳动习惯、卫生习惯和生活习惯，保持身体和心理健康。

6、鼓励学生发展正当的兴趣、爱好和特长，开展心理健康教育，促进学生个性的健康发展。

7、建立后进生档案，做好后进生转化和学生不良苗头的监控工作。

8、负责联系和组织科任教师商讨本班的教育工作，协调各种活动和课业负担。

联系本班家长和社会有关方面的支持、配合，共同做好学生的教育工作。

9、定期检查自身的工作计划的实施情况及其它教育力量执行计划情况，通过检查发现问题，及时加以调控。

10、准时参加每次的班主任会议及每次班主任培训活动，并在学期结束写好学生评语。

班主任工作基本岗位职责（2）
班主任是学校管理中的重要角色，他们负责管理和指导一班学生的学习、生活、行为等方面。

班主任的工作职责包括以下几个方面：
1. 班级管理：班主任负责班级的日常管理工作，包括班级的组织、纪律、考勤等。

2. 学生管理：班主任是学生的第一任教师，负责学生的日常管理和指导，关注学生的学习、成长和情绪问题，帮助解决学生的问题和困难。

3. 学业指导：班主任负责学生的学习指导工作，包括制定学习计划、规划学习方法、组织学习活动等，指导学生提高学习能力和学业成绩。

4. 课程管理：班主任协助教研组组织和管理课程，保证教学进度和教学质量，协调解决师生之间的教学问题。

5. 与家长沟通：班主任负责与学生家长进行沟通交流，及时了解学生的家庭情况和学习生活状况，及时反馈学生的表现和问题，与家长共同关注学生的发展。

6. 活动组织：班主任负责组织和指导班级的各种活动，如班会、班级游览、文艺演出等，促进班级活动的开展，丰富学生的学习和生活。

7. 纪律管理：班主任负责班级的纪律管理工作，监督学生的行为规范，制定并贯彻班级纪律，帮助学生树立正确的价值观和行为规范。

8. 心理辅导：班主任负责学生的心理辅导工作，关注学生的情绪变化和心理健康，帮助学生解决心理问题，促进学生健康成长。

9. 奖惩管理：班主任负责对学生的奖励和处分工作，及时表彰优秀学生，教育纠正不良行为，维护班级秩序和学校的声誉。

10. 学生档案管理：班主任负责学生档案的管理工作，包括学生档案的整理、更新、归档等，保证档案信息的完整和准确。

总而言之，班主任的工作职责涵盖了班级和学生的管理、学业指导、师生家长沟通、活动组织等方方面面。

作为学生学习和生活的指导者和引领者，班主任对学生的成长起着至关重要的作用。