江西省2019年中考物理复习成果检测试卷(二)(word版含答案)

江西省2019年中考复习成果检测卷（二）
物理试题卷
说明：1．全卷满分100分，考试时间90分钟．
2．请将答案写在答题卡上，否则不给分．
一、填空题（共20分，每空1分）
1．下面是两则科技新闻：①“天眼一FAS t”第一次发现了一颗距地球4000光年的毫秒脉冲星；②我国新能源汽车产业发展迅速，锂电池单体能量密度已达230W·h／kg．其中“光年”是_________的单位，“W·h”是_________的单位．（填物理量名称）
2．通过学习物理概念，我们可以更准确地描述物质的属性和状态．例如为了描述做功的_________，我们学习了功率的概念，为了描述物质的吸热本领，我们学习了_________的概念．
3．南昌市市区按照部署，在“九一八”纪念日当天拉响防空警报，通过警报声提醒每一位中国人“勿忘国耻、砥砺前行”．这说明声音可以传递_________．警报声能够传得很远是因为声音的_________（填声音的特性）大．
4．我们在考试时用到的2B铅笔中的石墨是_________（选填“导体”或“绝缘体”）．如果家中同时使用的用电器越多，干路中的电流越_________．
5．五一假期小龙同学随父母一起前往萍乡武功山看日出观云海，早上起来，小龙看见如图1所示美景，云海是空气中的水蒸气_________（填物态变化）形成的，云海的形成同时也伴随着_________（选填“吸”或“放”）热．
6．如图2，OA、OB和OC是射到玻璃和空气界面上的入射光线、反射光线和折射光线三条光线，则空气在界面的_________侧（选填“左”或“右”），折射角为_________．
7．如图3所示为现代撑杆跳的过程简图，在握竿前，运动员会在手掌心中涂抹上白色的镁粉，这是为了_________（选填“增大”或“减小”）手与杆间的摩擦；撑杆时，运动员将撑杆压弯，说明力可以改变物体的__________________．
8．古代“钻木取火”是通过_________方式改变物体内能；这一过程中的能量转化与汽油机的_________冲程的能量转化相同．
9．如图4所示，在水平桌面上有甲、乙、丙三个完全相同的容器，装有不同的液体，现将三个完全相同的圆柱体分别放入容器内的液体中，静止时三个容器的液面恰好相平．在三个容器中，液体密度最小的是_________，三种液体对容器底的压强最大的是_________（选填“甲”“乙”或“丙”）．
10．某学校传达室里安装有40W和20W两种灯泡，晚上同学们打开开关时，两灯同时发光，但是发现40W的比20W的亮．这说明40W的灯泡比20W的灯泡实际功率_________（选填“大”
或“小”），若两灯泡在额定功率下工作一小时，这段时间内两灯消耗的电能之比为_________．二、选择题（共26分，把你认为正确选项的代号填涂在答题卡的相应位置上．第11～16小题，
每小题只有一个正确选项，每小题3分；第17、18小题为不定项选择，每小题有一个或几个正确选项，每小题4分，全部选择正确得4分，不定项选择正确但不全得1分，不选、多选或错选得0分）
11．“估测”是物理学中常用的一种重要方法，小花对教室内相关的物理量进行估测，其中不合理的是（）
A．一本九年级物理课本的重力约为10N
B．教室门的高度约为2m
C．中考考场的室温约为25℃
D．教室内日光灯电流约为0．2A
12．求同存异是指找出相同点，保留不同点，对学习很有帮助．图5是小代进行的归纳，其中错误的是（）
13．如图6所示，小明站在湖边看到一只“白鹭”在水中飞翔，似乎在模
仿水面上方另一只白鹭的飞翔动作．以下说法正确的是（）
A．水中的“白鹭”是光的折射现象
B．水中的“白鹭”距水面的距离比白鹭距水面近
C．白鹭远离水面时，水中的“白鹭”变小
D．水中的“白鹭”是虚像
14．安全教育已经引起学校和社会各界的高度重视，某校开展了一系列丰富多彩的教育活动，在一
次安全用电知识的“对”、“错”抢答比赛中，以下选项应抢答“对”的是（）
A．有时可在电线上晾晒衣服
B．保险丝烧断后，可用铜丝代替接上
C．控制电灯的开关应接在零线上
D．发现有人触电，应立即断开电源开关，切断电路
15．小华同学在科技馆观摩自行车走钢丝表演后回家做了一个模型，如图7
所示，下列说法正确的是（）
A．自行车的重力与钢丝对自行车的支持力是一对平衡力
B．自行车和所挂物体对钢丝的压力与钢丝对自行车的支持力是一对相
互作用力
C．自行车对钢丝的压力与自行车的重力是一对平衡力
D．自行车对吊绳的拉力与所挂重物对吊绳的拉力是一对相互作用力
16．图8所示，是同学们所画的几种情况下的示意图，其中正确的是（）
A．一光线与平面镜成30°角射在平面镜上，其反射光线和反射角的示意图
B．潜水艇在上浮时所受重力和浮力的示意图
C．使杠杆在图示位置静止的最小力F及其力臂L
D．通电螺线管两端极性的标注
17．如图9所示的电路，电源电压保持不变，滑动变阻器的滑片位于
中点．闭合开关，将滑片向左移动时，下列说法正确的是（）
A．电流表A1、A2的示数均变小
B．电流表A1、A2的示数均变大
C．电压表V示数与电流表A2示数的比值变大
D．电压表V示数与电流表A1示数的比值不变
18．物理研究中常用图像来表示两个量（x，y）之间的关系，使研究的问题变得直观明了，下列两个物理量之间的关系符合如图10所示的是（）
A．如果ｙ表示物体受到的重力，则ｘ表示该物体的质量
B．如果ｙ表示物质的密度，则ｘ表示由该物质构成的物体体积
C．如果ｙ表示物体匀速直线运动的速度，则ｘ表示该物体运动的时间
D．如果ｙ表示燃料的热值，则ｘ表示该燃料的质量
三、简答与计算题（共26分，第19小题5分，第20小题6分，第21小题7分，第22小题8
分）
19．周末，小明的爸爸带小明去看刚装修完的房子，打开房门时小明就闻到一股刺鼻的气味．爸爸说，这种气味主要来自装修材料中的甲醛，对人体有害，为了减少这种有害气体对人体的伤害，新房装修后，尽量开窗通风，并经过炎热的暑期后再入住．请问：
（1）小明为什么会闻到一股刺鼻的气味？
（2）小明爸爸说的话有什么道理？
20．小明利用简易器材测量某未知液体的密度，他将做好标记的器皿（如图11）分别放入装有水和未知液体的烧杯中，加减砝码使它们的液面刚好达到标记线，且处于漂浮状态，如图12所示，ρ水＝1.0×103kg／m3，g取10N／kg，求：
（1）装有砝码的器皿在水中受到的浮力；
（2）装有砝码的器皿排开水的体积；
（3）未知液体的密度．
21．如图13所示，电源电压恒定，R1的阻值为20Ω，R2的阻值为10Ω．当S闭合，S1、S2 断开时，电压表的示数为10V．求：
（1）电流表示数和电源电压；
（2）通电10s电路消耗的总电能；
（3）当S、S1、S2都闭合时，电流表的示数变化了0.4A．则R3的阻值是多大？
22．图14为电热油汀取暖器的简化电路图，该取暖器有“低温”、“中温”和“高温”三挡，其中S是保护开关，电暖器倾倒时，S自动断开，切断电源，保证安全，闭合S1为“低温”挡．铭牌见下表（“高温”挡功率空出）．请完成下列问题：
（1）“低温”挡正常工作时的电阻是多少？
（2）“高温”挡正常工作时的总电流是多少？
（3）若某房间内空气质量为60kg，空气的比热容为1.1×103 J／（kg·℃）且保持不变，用该取暖器的“高温”挡正常工作20min，放出热量的50％被房间内的空气吸收，可使此房间的空气温度升高多少℃？
四、实验与探究题（共28分，每小题7分）
23．亲爱的同学们，你会正确使用下列实验仪器吗？
（1）图15所示，用刻度尺测量物体A的长度为_________cm，其中准确值是_________cm；（2）小良同学使用电流表测量电路中电流，他找来一块电流表，发现电流表指针如图16所示，接下来他应该进行的操作是___________________________；完成该操作后，连接电路，闭合开关，发现电流表指针仍如图16所示，出现这种情况的原因是___________________________；正确操作后，他选取0～0．6A量程进行测量，该量程的分度值是A．
（3）图17所示是实验室测量液体密度的仪器——密度计；它在使用时受到的浮力_________（选填“大于”、“等于”或“小于”）它受到的重力，图中A处的刻度值B处的刻度值（选填“大于”、“等于”或“小于”）．
24．物理兴趣小组在做“测量小灯泡的电阻”实验时，准备了以下器材：小灯泡（额定电压为2.5V）、电流表（0～0.6A）、电压表（0～3V）、开关、两节干电池、滑动变阻器、导线若干．如图18为该小组连接的实物图．
【进行实验与收集证据】
（1）如图18所示，闭合开关S前，应向_________端（选填“A”或“B”）移动滑动变阻器的滑片，目的是____________________________________．
（2）闭合开关S，发现小灯泡L不发光，电流表和电压表的指针有偏转，但不明显，则可能是电路中_________；
A．滑动变阻器接入电阻较大B．小灯泡L断路
C．电流表断路D．小灯泡L短路
（3）改变滑动变阻器滑片的位置，记录下不同时刻的电压值和电流值，并计算出小灯泡在不同电压下的电阻值，数据处理表格如下所示，请你补填上第1次实验的电阻值．（结果保留1位小数）
【评估与交流】
（1）在数据表格中有一处是不恰当的，这一处是_________，原因是___________________________．（2）“伏安法”测小灯泡电阻的实验装置还可以用来进行__________________的实验．
25．物理是一门以实验为基础的科学，要学好物理，不仅要勤于观察，还要乐于动手，多做实验．（1）小龙兴趣小组在测量某种液体密度时仅用两个完全相同的空饮料瓶和天平也能测量出液体的密度．请你依据他们实验的设计思路，完善实验步骤．
实验器材：两个完全相同的空饮料瓶、适量的水、适量的液体、天平
①_____________________________________ ，用天平测出空饮料瓶的质量为m0；
②将一个空饮料瓶____________，用天平测出其质量为m1；
③ _____________________________________________，用天平测出其质量为m2．
④未知液体的密度表达式ρ＝_________（已知水的密度为ρ水）．
（2）小宇通过实验“探究滑动摩擦力的大小是否与两物体间的接触面积大小有关”．
①为完成本实验，需要自己制作木块，他制作的木块应选择下列选项中的_________．
A．各面粗糙程度相同的正方体
B．各面粗糙程度相同，长、宽、高各不相同的长方体
C．各面粗糙程度不同的正方体
D．各面粗糙程度不相同，长、宽、高各不相同的长方体
②如图19所示，弹簧测力计水平固定，木块与弹簧测力计相连，实验时，通过细绳水平拉动木板，
读出测力计的示数，该操作中_________（选填“一定”或“不一定”）要匀速拉动木板．
③若小宇用图19来探究滑动摩擦力的大小与两物体间的接触面积大小是否有关，他接下来要进行
的操作是_______________________________________________________________．
26．如图20甲所示小明观察到电工师傅在攀爬电线杆检修电路时，脚上套有如图20乙所示的“神奇装备”——脚扣，当脚踩上去时它竟能被电线杆紧紧“锁住”而不下滑．为了探究其中的奥秘，他设计了如图20丙的实验装置．其中，塑料套筒上固定有横杆，套筒可以沿竖杆上下自由滑动，那么影响套筒被锁住的因素有哪些呢？小明做出了如下猜想：
猜想一：可能与套筒横杆上所挂的物重有关；
猜想二：可能与所挂物体距竖杆的距离有关．
【实验过程及分析】
（1）实验时，先在横杆上挂相同个数的钩码，改变悬挂位置，观察现象并记录，这是为了验证猜想_________是否正确．
（2）改变钩码个数，移动悬挂位置，分别记录三次套筒被锁住时钩码离竖杆的最小距离．实验现象及数据：
（3）由前四次实验可知：当横杆上挂相同重物时，重物距竖杆越_________，越容易被锁住．分析第_________次实验数据发现，横杆上所挂的物重越小，被锁住的最小距离越小，验证了猜想_________是正确的．
【交流与评估】
（1）小明结合所学知识对其中的道理进行了如下分析：套筒及横杆相当于一个杠杆，如图20丁所示，当套筒被锁住时，A为支点，L1、L2为动力臂和阻力臂，当F1 和L2一定时，L1 越大，套筒上B点受到竖杆的支持力F2就越大，因为物体间力的作用是相互的，所以套筒对竖杆的压力也越大，从而使竖杆给套筒的力越大，这个力的方向是___________，最终可阻碍套筒下滑，从而将它锁住．
（2）你认为影响套筒被锁住的因素还有___________________________（写出一条即可）．
参考答案。