小学作文写作方法指导——如何拒绝闭门造车

小学作文写作方法指导—如何拒绝闭门造车
内容提要
第一个方面，什么是“闭门造车”，为什么要避免？
第二个方面，如何通过观察和学习让作文更加丰富
第三个方面，养成多角度思考和交流的习惯
01 什么是“闭门造车”，为什么要避免？
小朋友们，你们有没有听过 “闭门造车”这个成语呢？它的意思是指在封闭的环境中自己动手做事，却不关心外面的世界，结果做出来的东西常常不能用或者不合适。

在写作文时，如果我们只是凭自己的想象去写，不去观察、不去学习，那我们的作文就可能会像“闭门造车”一样，不真实，也不生动。

想象一下，如果你从来没见过海洋，却要写一篇关于大海的作文，你可能会写得很空洞。

你可能会写“大海很大，很蓝”，但这些描述既不具体，也没有表现出大海的独特魅力。

而如果你有机会去海边看看，感受海风、听听海浪的声音，再来写这篇作文，是不是内容就会更加丰富、生动了呢？
所以呀，小朋友们，我们在写作文的时候，一定要避免“闭门造车”。

多去观察身边的事物，多向他人学习，这样我们的作文才能写得更加真实、生动。

02 如何通过观察和学习让作文更加丰富？
（一）用眼睛去观察
写作文时，最重要的一步就是要学会观察。

观察是让我们作文生动、具体的重要方法。

通过细心地观察，我们可以发现事物的细节，让我们的描述更加生动。

1. 观察大自然
小朋友们，你们有没有试过用心去观察一朵花、一只小鸟或者一棵树？当你们认真观察时，会发现许多有趣的细节。

比如，花瓣的颜色、鸟儿的鸣叫、树叶的形状，这些都是作文中可以使用的素材。

下次当你写到这些内容时，你就可以根据自己的观察写出更具体、更真实的内容。

2. 观察人和生活
除了大自然，我们还可以观察身边的人和生活。

比如，观察同学们在操场上玩耍的样子，观察家人做饭的过程，这些都可以成为你作文中的素材。

观察让我们更好地理解他人，也让我们能够写出更加贴近生活的作文。

举例1: 写 “春天”，不仅要写 “花开了”，还可以写 “花朵五颜六色，像彩虹一样点缀在草地上。

”
举例2: 写 “妈妈做饭”，不仅要写 “妈妈在厨房忙碌”，还可以写 “妈妈一边哼着歌，一边熟练地切菜，锅里传来滋滋的声响。

”
（二）向他人学习
除了观察，我们还要学会向他人学习。

通过阅读书籍、听取老师和同学的意见，我们可以不断提升自己的写作水平。

1. 阅读书籍
书籍是我们最好的老师。

通过阅读，我们可以学习到优秀作家是如何描写事物、如何构建故事的。

比如，读童话故事时，我们可以学习到如何描写生动的对话和精彩的情节；读科普书时，我们可以学习到如何用简单的语言解释复杂的知识。

2. 听取意见
写完作文后，不妨请老师、家长或者同学帮忙看看，听听他们的建议。

有时候，别人会看到我们自己没注意到的问题。

通过他们的建议，我们可以改进自己的作文，让它变得更好。

举例1: 阅读 小王子》，我们可以学到如何用简单的语言表达深刻的思想。

举例2: 写作文后，让同学帮忙看看，他们可能会告诉你哪些地方可以写得更生动。

03 如何养成多角度思考和交流的习惯？
小朋友们，要让作文写得好，我们还需要养成多角度思考和交流的习惯。

这些习惯能帮助我们避免“闭门造车”，让我们的作文更加丰富和有趣。

1. 多角度思考
当我们写作文时，不要只从一个角度去看问题。

比如，写一棵树，不仅可以
写它的外形，还可以写它的用途、它给人们带来的好处，甚至可以想象它的感受。

这样一来，作文的内容就会更加丰富。

2. 多交流
多和同学、老师交流，听听他们的想法和建议。

通过交流，我们可以获得新的灵感和思路，发现自己作文中可以改进的地方。

举例1: 写“我的朋友”，不仅可以写他长什么样，还可以写他平时喜欢做什么，他有哪些特别的地方。

举例2: 在写完作文后，与同学交流一下，看他们是怎么写的，或者听听他们对你的作文有什么建议。

课堂小结
一、要避免“闭门造车”，多观察和学习，让作文更加丰富和生动。

二、写好作文的重要技巧：第一个是用眼睛去观察，第二个是向他人学习。

三、每次写作文时，多角度思考，多与他人交流。

课后思考
初级难度：观察一件你喜欢的物品，写出它的细节描述，比如颜色、形状、用途等。

中级难度：从不同角度写一棵树，比如它的外形、它的用途、它给人们带来的好处等。

高级难度：读一本你喜欢的书，试着模仿书中的一个段落写一篇小作文。