海头高三英语复习听课体会

海头高三英语复习听课体会
海头高三英语复习听课体会
新的学期已经进行了10天了，这学期一开始全体师生都进入了焦灼而劳碌的备战状态。

3月6号，在校领导的组织下，我们学校高三的5位老师外语老师到海头高级**参与听课活动。

早早的各校的高三老师就到达了海头高中。

看着这么多有阅历的高三老老师齐聚一起，研讨第二学期的高三英语教学，我深感我的责任之重大。

会议由市教研员孟主任和区教研员仲主任主持会议。

然后我们上午听了海头2位老师上的课，一节是高三单项选择的解题技巧，另一节是高考中任务型作文的summary 怎样总结。

下面是我对本次听课的一点心得体会。

1.老师的基本素养是讲好课的重要保证。

2位老师可以看出都是老高三老师，基本功扎实，备课充分，讲解仔细，讲课过程中都能紧紧抓住教学重难点，知识面拓展紧扣高考大纲要求，绝不多讲，也不漏讲。

老师教态亲切，表情丰富，在课堂上能轻松，活泼，潇洒的进行授课，富有艺术性。

在听课过程中让我也感觉到那种渴求知识的欲望。

第一位老师讲的是单项选择，她把历年来的考点制作了一张大表，可以清晰的看出，每年试题的考点是什么，哪年考了，哪年没考，然后用做题的方式告知我们了许多的做题技巧，让我学到了许多方法。

第二位老师讲的是作文，一看就是位有实力的老老师，她一开口更把我惊住了，口语流利的让我倾慕，思路清楚，内容充盈，同样教了许多方法，更用同学的例子现场总结评分，订正错误，让同学很好的找到了自己的不足。

2.良好的学习氛围是同学胜利的关键。

在听课过程中，全部的同学都有一个共性，那就是老师在上面讲解的同时，全部的同学都积极踊跃，仔细做笔记，积极回答下列问题，都有自己的思路，让我深深感觉到同学的学习气氛，及老师的压力。

想想我们学校的同学，尤其我所带的班级，更让我感到了失败感，我不
知道是我的失败还是同学们的悲伤，许多同学基础很差，到了高三后，发觉跟不上后，很快对英语失去了爱好。

时间长了发觉许多同学上课连书本都不打开，给我的教学带来了很大难度。

利用课余时间我也在不断的反思自己的教学，怎么办，怎么让同学喜爱我的科目。

渐渐的我把课程慢下来，讲的都是基础知识，甚至到读单词，让许多基础很差的同学读，鼓舞他们，渐渐的许多同学都能张开嘴，虽然错了，但许多同学却感到自己没有被忽视，重拾了学习的信心，让我很劝慰。

这样一来，大家都能加入到学习中，有了良好的学习氛围后，胜利也就不会很远。

通过这次听课，让我深切的体会到了紧迫感。

剩下不到100天的时间，时间紧，任务重。

作为一名年轻的高三英语老师，只有激情和对工作的热忱是远远不够的。

自己需要学的东西太多太多。

首先要提高自身的业务素养，自己口语已经快和同学水平差不多了，自己做题的技能也有待提高，常常提示同学，给同学讲方法，却忘了自己。

其次，热忱永久不能跟阅历相抗衡，虚心向别人学习，不断充盈自己。

只有这样才能胜任高中的英语教学工作，否那么终究会被前进的步伐淘汰。

几十天的拼搏，盼望我们都能交上让大家满足的答卷。